1)text understanding文本理解
英文短句/例句
1.Philosophical Hermeneutic Mode in the Understanding of Intercultural Texts;论跨文化文本理解的哲学解释学模式
2.Text Understanding in Hermeneutic and Teacher Idea Change;解释学的文本理解观与教师观念变革
3.WRESTLING WITH TWO THEORIES IN TEXT COMPREHENSION - A CRITICAL REVIEW OF HOSSEIN NASSAJI S ARTICLE IN LANGUAGE LEARNING;文本理解中两大理论的研究及述评(英文)
4.The Influence of the Visual Effects and the Switching Frequencies on Understanding the Text in Multimedia Courseware;多媒体课件视觉效果与文本切换频率对文本理解的影响
5.Out of the Text,into the Text my understanding about "talking with the text";走入文本 走出文本——我对“与文本对话”的理解
6.ON the Understanding of Text;论文本的理解问题——关于理解的解释学思考
7.Cognition and Understanding of Metaphor--On English Text Construal;隐喻的认知与理解——论英语文本的识解
8.Interpretation to Chinese Text of Middle School under the Dialogue Theory;对话理论视角下的中学语文文本解读
9.On the Translation and Comprehension of Literary Text from the Angle Acceptive Aesthetics;接受美学视角下文学文本的翻译理解
10.The Basic Concepts of the Psychological Education Curriculum--An Analysis Based on Text;心理教育课程的理念——基于"文本"的解读
11.Author s Meaning and the Meaning of Text--Hermeneutics and Translation Studies;作者本意和本文本意——解释学理论与翻译研究
12.Written in English, the book is difficult for me to understand.用英文写的这本书对我来说很难理解。
13.This book will give you a general view of English literature.这本书使你对英国文学有个总的理解。
14.The revel of ID--Interpretation of the psychological implications of the post-1980 writers works;“本我”的狂欢——“80后”文学的心理蕴含解读
15.Understanding the Physical Education Curriculum:from "Tools" to "Context";对体育课程的理解:“工具”到“文本”
16.Interpretation of Japanese Ethical Culture of Organ Transplant through the Literature of Weiss Kreuz(Baiyan)透过《白宴》解读日本器官移植伦理文化
17.Understanding of Reading Method of Marx Philosophical Text;谈谈对马克思哲学文本解读方法的理解
18.Text Interpretations of Reading Comprehension Test-- Chorus of Modernism and Postmodernism;现代与后现代间的合唱——阅读理解测试文本解读
相关短句/例句
text comprehension文本理解
1.According to previous researches about aging and text comprehension, while older adults’ ability of comprehension and memory was decreased in the lower levels of surface form and textbase, the decline in the construction, updating and retrieval of situation model wasn’t observed.年老化与文本理解的研究表明,老年人在表层形式和文本基础两个低水平表征上的理解和记忆能力下降,而在情境模型的建构和提取、更新等加工过程中都没有发现由于年老化引起的能力下降。
2.This paper analyzes the principle and structure of LSA, and discusses the application of LSA in cognitive science, which focuses on the areas of the text comprehension and peoples approach to acquiring,inducing and representing knowledge.文章对其原理和结构进行了分析 ,并对其在认知科学的应用 ,主要集中在文本理解和人类如何获取知识、归纳知识和表述知识方面进行了探讨 ,最后说明了潜在语义分析模式的意
3)understanding of text文本理解
1.The understanding of text relies on the context,on the other hand,a better understanding of the context is an elementary base for understanding the text.在分析理解语境这一概念的基础上提出了语境和文本理解的关系,指出语境在文本理解中所起的作用主要有三个方面,即确定指称对象、消除歧义和充实词汇语用意义。
4)text interpretation文本理解
1.Study and Application of the Technology in the Text Interpretation for the Supervisal of the Law Execution in Police Dept;公安执法监督管理中的文本理解技术的研究及其应用
5)Understanding and Text理解与文本
6)On Understanding of Text教育文本理解论
延伸阅读
AutoCAD中导入超文本实现方法一、引言 AutoCAD是应用广泛的CAD软件平台，具有很强的绘图和编辑功能。其绘制的图样能清楚地表达设计者的思想和意图，图样中往往需要加注必要的文字来说明图形所无法表达的信息。除了AutoCAD内含的文本输入命令外，向AutoCAD中输入多行文本即超文本的方法还有：通过Windows提供的剪贴板，利用AutoCAD提供的多行文本命令；利用OLE特性。 二、用单行文本命令组合实现 在AutoCAD图样中输入少量文字可以用DText命令实现，如工程图样中的图名、明细表、标题栏、技术要求等的填写。在需要输入多行文本时，可以通过单行文本的组合来实现。即输入一行文本后，再借助复制命令（Copy）和文本编辑（DDEdit或MTEdit）、属性编辑（DDModify）、对象特性工具（Properties）、移动（Move）等命令进行多行文本的输入。但此种方法在换行时的定位及行列对齐都比较困难。且标注结束后，每行文本都是一个单独的实体。所以用其标注多行文本时，其实输入和编辑的功能远远不如下面的几种方法方便。 三、通过剪贴板来实现 剪贴板是Windows提供的功能，帮助应用程序间进行数据通讯。虽然利用剪贴板所传递的数据是静态的，即应用程序中对数据的修改不会在目标程序中体现出来，但操作方便、快捷、简单。以Word为例，Word提供了剪切（Cut）、复制（Copy）和粘贴（Paste）三个命令来操作剪贴板。其具体实现方法如下：打开AutoCAD和Word软件，在Word中选中要插入的内容，单击下拉式菜单“编辑”中的“复制”命令。激活AutoCAD，打开下拉式菜单“Edit”中的“Paste”选项，这样Word文档就以AutoCAD绘图区左上角为插入点被插入，此种方法插入的文档位置和字体的大小都会与原AutoCAD图样大小和比例不一致，需进行处理。 四、用AutoCAD的多行文本命令来导入 AutoCAD系统提供了多行文本输入命令MText，可以一次标注多行文本，且各行文本都按照指定宽度对齐排列，并成为一个完整统一的实体，其内容可以在多行文本编辑器中直接输入，也可从外部文档导入。 1．在文本编辑器中直接输入 在AutoCAD的下拉式菜单“Draw”中选中“Text”，再单击“Multiline Text…”选项，在Command提示区提示用户确定所标注文本的宽度、高度和字体排列方式，系统根据输入信息，确定文本框大小，并弹出一个专门用于文字编辑的文本编辑器，即弹出“Multiline Text Editor”对话框，在选定字型、字高、文本宽度等前提条件后，可直接在“Multiline Text Editor”对话框中进行多行标注文本的输入、编辑、修改等工作。
