1)spatial prepositions空间介词
1.Cognitive Analysis of Spatial Prepositions AT, ON and IN;空间介词AT，ON和IN的认知研究
2.Polysemy of spatial prepositions in the philosophical and cognitive frameworks:The case of English preposition over空间介词多义性的哲学认知研究——以英语介词over为例
3.On the strongpoint of the prototype theory and metaphoric cognitive mechanism,the paper probes the psychological cognitive process of semantic extension of spatial prepositions.以原型理论、隐喻认知机制为支点,探讨空间介词语义延伸的心理认知过程,我们发现,介词语义是以“空间”原型为认知参照点,以家族相似性不断向外扩展延伸;隐喻认知机制使空间介词具有巨大的语义生成力;语义场是实施空间介词语义延伸的保障。
英文短句/例句
1.Cognitive Analysis of Spatial Prepositions AT, ON and IN;空间介词AT，ON和IN的认知研究
2.A Cognitive Approach to Metaphorical Extension of the Spatial Preposition IN;从认知角度看空间介词IN的隐喻拓展
3.Polysemy of spatial prepositions in the philosophical and cognitive frameworks:The case of English preposition over空间介词多义性的哲学认知研究——以英语介词over为例
4.A Cognitive Semantic Study of Sense Formation and Extension of the English Spatial Preposition;英语空间介词义项形成和扩展的认知语义研究
5.A Cognitive Approach to Polysemy in Typical Chinese and English Spatial Prepositions;英汉典型空间介词多义性的认知语言学解读
6.Acquisition of English spatial prepositional semantics by Chinese EFL learners;中国学生对英语空间介词语义的习得研究
7.A Cognitive Semantic Approach to English Spatial Preposition-Chinese Translation从认知语义角度看英语空间介词的汉译
8.A Study on the Acquisition of L2 Spatial Prepositions by Chinese-speaking Beginners of English: A Case Study of in and on;以汉语为母语的英语初学者习得英语空间介词in，on的实证研究
9.Exploring the Effect of Functional Geometric Approach on Chinese EFL Learners Acquisition of English Spatial Prepositions;功能几何法对中国英语学习者英语空间介词学习的影响研究
10.A Correlation Study on the Acquisition of the Spatial Preposition for Chinese EFL Learners: the Case of Over;中国外语学习者英语空间介词over习得的相关性研究
11.L2 Acquisition of the Semantic Networks of English Spatial Prepositions by Chinese EFL Learners: A Cognitive Linguistics Perspective;中国学生习得英语空间介词语义网络的认知语言学研究
12.Chinese Learners' Tendency to Misuse the English Spatial Preposition "in":A Corpus-Based Cognitive-Metaphorical Study基于语料库的中国学习者英语空间介词“in”误用的认知隐喻解读
13.ON POLYSEMY OF SPATIAL PREPOSITIONS FROM THE PERSPECTIVE OF COGNITION OF SPACE AND COGNITION OF METAPHOR;从空间和隐喻认知角度看介词的多义
14.On Spatial Metaphorical Meanings of the Word "Within" from Cognitive Perspective;从认知角度看英语介词within的空间隐喻
15.Prepositions: Static and Kinetic Apprehension of Spatial Idiosyncrasy;介词空间语义的“静态”与“动态”
16.The Learning of Four-word Proposition Expressing to Space in English;英语中表示空间关系的四词介词的习得
17.A Study of the Spatial Meanings and Metaphorical Extensions of Prepositions in and out;介词In和Out的空间意义及其隐喻拓展研究
18.A Corpus-based Study of Metaphorical Extension of Spatial Prepositions "In", "On" and "At";基于语料库的介词in，on，at的空间隐喻拓展研究
相关短句/例句
spatial preposition空间介词
1.English spatial preposition learning has not received due attention in China.英语空间介词学习在中国未受到足够的重视。
2.), analyzes the experiential basis and semantic motivation of sense formation and extension of the spatial preposition by virtue of the relevant theories such as prototype, image schema, metonymy and metaphor, etc.本文主要从认知语义学的角度,借助原型、意象图式、转喻和隐喻等理论,以《牛津高级英汉双解词典》(第六版)中的介词OVER为例,较为详细地分析了空间介词义项形成和扩展的经验基础和语义理据,认为空间介词的义项形成和扩展不是任意的,而是构成了从典型意义到次典型意义再到边缘意义这样的放射性网络结构,具有一定的理据性。
3)English SP-Chinese translation英语空间介词汉译
1.Moreover, researches on English SP-Chinese translation are limited to subjective summary of translation skills and the contrast of their formal differences.针对上述空间介词翻译研究的不足及遇到的难点,本研究旨在认知语义学的框架下,以语义为中心及切入点,从认知角度分析英语空间介词汉译的三个过程,即意义搭配,语义结构搭配及语义形式搭配。
4)preposition stranding介词悬空
5)empty preposition空介词
6)time preposition时间介词
1.This paper discusses the origins as well as its evolving process of the time preposition in medieval Chinese,also probes into the essential causes that how it came into existence and then died out slowly.中古汉语时间介词的演变包括其产生和消失两个方面,笔者首先考察了中古汉语新生时间介词的产生动因,即主要是由句法语义因素、同步虚化因素以及认知因素等几个方面共同作用的结果;其次分析了中古汉语时间介词发展到近现代而消失的原因,即主要是由时间介词系统内部的同义竞争、同义替代和功能分化造成的。
2.This paper takes the location and time prepositions as the research subject.本论文以汉语介词中境事介词,即处所介词和时间介词为研究对象。
延伸阅读
“和平号”空间站“和平号”空间站“和平号”空间站是苏联/俄罗斯的第3代空间站，亦为世界上第一个长久性空间站(设计成在轨多模块组装，站上长期有人工作)。和平号空间站的轨道倾角为51.6度，轨道高度300~400千米。自发射后除3次短期无人外，站上一直有航天员生活和工作。和平号核心舱于1986年2月20日发射，它提供基本的服务、航天员居住、生保、电力和科学研究能力。联盟-TM载人飞船为和平号接送航天员，进步-M货运飞船则为和平号运货。和平号核心舱共有6个对接口，可同时与多个舱段对接。到1990年，苏联只为和平号核心舱增加了3个对接舱：即1987年与核心舱对接的量子-1(载有望远镜和姿态控制及生命保障设备)、1989年对接的量子-2(载有用于舱外活动的气闸舱、2个太阳电池翼、科学和生命保障设备等)、1990年对接的晶体舱(载有2个太阳电俄罗斯“和平号”空间站池翼、科学技术设备和一个特别的对接装置，它可与美国航天飞机对接)。俄罗斯自1995年起发射了3个舱，先后与和平号对接，这3个舱是：1995年发射的光谱号(载有太阳电池翼和科学设备)和一个对接舱(停靠在晶体号特别对接口上，用于与航天飞机对接)以及1996年4月26日发射的和平号的最后一个舱体--自然号(载有对地观测和微重力研究设备)。自此和平号在轨组装完毕。全部装成的和平号空间站全长87米,质量达123吨(如与航天飞机对接则达223吨),有效容积470立方米。作为美俄国际空间站合作计划的一部分，美国航天飞机与和平号空间站实施了交会和对接，在轨对接期间，进行了设备和航天员的交换。1995年2月6日发现号航天飞机与和平号在太空交会，两航天器相距仅11.3米。同年6月29日，和平号空间站与亚特兰蒂斯号航天飞机在轨首次对接成功，美俄航天员在太空相逢，联合飞行了5天。美国女航天员露西德1996年3月22日在航天飞机第3次与和平号对接后进入空间站，到1996年1999年1月26日，俄罗斯“和平号”空间站的宇航员与美国“奋进号”航天飞机的宇航员聚集在“和平号”空间站舱内合影。9月26日才返回地面，在太空度过了188天，创造了妇女太空飞行新记录。在这项合作中，航天飞机与和平号共进行了9次对接，为建造和运营国际空间站积累了经验。和平号空间站原设计寿命5年，到1999年它已在轨工作了12年多，除俄罗斯的航天员外，还接待了其他国家和组织的航天员，他们在和平号空间站上取得了丰硕的研究成果。但由于和平号设备老化，加之俄罗斯资金匮乏，从1999年8月28日起，和平号进入无人自动飞行状态，准备最终再入大气层焚毁，完成其历史使命。“和平号”空间站大事记1996年2月20日，俄罗斯和平号空间站升空10周年。10年来，空间站绕地球飞行57157圈，行程近25亿公里，先后接待了各种飞船78艘。进入空间站的有59人次，其中，航天员波利亚科夫累计在太空飞行679天，最长的一次是438天。2月21日，俄罗斯联盟TM23号飞船载着奥努夫连科和乌萨切夫飞往和平号，以接替在那里的吉真科、阿夫杰耶夫和赖特。5名航天员在站上工作一周后，原在站上的3名航天员于29日乘联盟TM22号飞船返回地面。3月22日，美国阿特兰蒂斯号航天飞机载6人升空，6人中有2名是女性，其中一名为53岁的香农·露西德。23日实现了与和平号的第三次对接。对接后，露西德前往和平号，成为美国第一位进驻俄罗斯和平号空间站的女航天员。另外，航天飞机将1吨重的水、科学设备运进和平号，美国、俄罗斯航天员还交换了纪念品。3月29日，航天飞机与和平号脱离，31日返回地面。这是美国航天飞机的第76次飞行。4月23日，俄罗斯用质子号火箭将和平号空间站最后一个舱段-自然舱发射入轨。26日与和平号对接成功，从而完成了和平号的全部建造工作，该舱主要任务是对地观测。
