学生个性发展,students individual development
1)students individual development学生个性发展
1.This paper elaborates the importance of esteeming students individual development.阐述了尊重学生个性发展的重要性。
英文短句/例句

1.Personalized Language Teaching in Primary Schools and Students Personality Development;小学语文教学个性化与学生个性发展
2.Eesteeming Students Individual Development and Cultivating Their Creative Abibilty;尊重学生个性发展 培养学生创造能力
3.Attention to Students Individuality Embodiment of Chinese Humane Teaching;关注学生个性发展 凸显语文人本教学
4.To Improve the Teaching Administration System and to Promote the Students Personality Development;改进教学管理制度 促进学生个性发展
5.Research on the approach to cultivation of student character in physical education;体育教学中学生个性发展的对策研究
6.On American College Students Afairs Administration of Promoting Their Individual Development;促进学生个性发展的美国大学学生事务管理
7.The Study on the Personality of Pupils in Dalian Country;大连市农村小学生个性发展特点研究
8.Study on College Students Personality Development and System of Training and Assessment;大学生个性发展与培养评价机制研究
9.Promoting the capability education and characteristic development of students;全面推进素质教育 促进学生个性发展
10.Carrying out the physics extra-curriculum activities, developing the students personalities and specialties;开展物理课外活动 发展学生个性特长
11.Research on developing individuality of students in Chinese teaching;语文教学发展学生个性的思考与探索
12.English Cooperative Learning and Students Individuality Development;以英语合作学习促进学生的个性发展
13.On Developing College Students Personality in Physical Education;高校体育教学中如何发展学生的个性
14.Develop the Student s Character in Athletic Teaching;在《体育课》教学中发展学生的个性
15.Individuality Development on Students should be Attached in Physical Teaching of Higher In Stitution;高校体育教学应注重学生个性的发展
16.To Develop and Perfect the Students s Personality by the Way of Physical Education Teaching;通过体育教学发展和完善学生的个性
17.Reflection on Developing the Students Individuality in P. E.;在体育教学中对发展学生个性的思考
18.The Development of Middle School Students Personality in the Process of Physical Education Teaching;体育教学过程中学生个性化发展初探
相关短句/例句

harmonious development:in students character学生个性和谐发展
3)university studevts personality developing education大学生个性发展教育
4)promoting students personality development促进学生个性发展
5)personal development of university students大学生个人发展
6)individual student's development学生个体发展
延伸阅读

个性发展个性发展personalitydevelopment人类个体出生后直到青少年期个性(即人格)的形成和发展过程。它是儿童心理学的重要研究课题。个体出生后就有神经类型的差异,在后天的生活和教育影响下,这些神经类型特点不断发生变化,或者被改变了,或者被加强而逐渐发展起来。人的个性的初步形成是从幼儿期开始的。幼儿出现了最初的兴趣、爱好的个别差异,也出现了一定的能力上的差异,初步形成了对人、对事、对自己、对集体的一些比较稳定的态度,也出现了最初的比较明显的心理倾向,这表明幼儿开始形成最初的个性。童年期儿童在有意识有目的的集体活动中,自我意识有了进一步的发展,逐步学会按一定原则独立地、批判地评价自己的言行。同时,儿童的道德意识开始发展起来,经过一系列发展阶段,能初步理解和掌握社会道德原则的实质,并且用来作为评价自己和别人的行为的根据。进入少年期,在个性结构上的主要变化是产生一种成人感,渴望像成人一样独立完成社会义务,要求别人尊重自己,开始对世界各种事物和现象产生自己的看法。这是世界观的萌芽时期,表明少年的个性发展达到一个新的更高的水平。青年初期是个体身心达到成熟的阶段。这时,世界观初步形成,对世界和人生有了较稳定、较系统的看法;关心并能够认识自己的主观世界,开始主动地根据社会要求去锻炼自己,并能按照一定的目标和准则评价自己的品质和能力;道德意识在道德行为中的作用日益增强,能从一定的道德观念和道德原则出发解决各种问题。