1)spiritual ethos of architecture criticism建筑批评的心智
2)Architectural Criticism建筑批评
1.The Lost of Critique:Analysis of the phenomenon of the Sociologism in Architectural Criticism Since 1990 in China批判的失落——90年后中国建筑批评泛社会化现象浅析
2.Comparing three typical journal article about Rem Koolhaas form mainstream media,this article attempts to provide an analysis on the main changes of the paradigm of contemporary architectural criticism in China,as well as the macro transition in architecture criticism in China.选择20世纪90年代以来国内媒体对于库哈斯的三篇典型批评文章,对其批评模式进行分析和比较,探讨国内建筑批评模式的变化,以及由此所折射出的国内建筑批评言论的宏观变化。
英文短句/例句
1.A Brief Analysis of Rebuilding Architecture as Thing by Critique Practice of Architecture;浅谈建筑批评实践对为物建筑的重构
2.SHIFT OF PERSPECTIVE IN THE PARADIGM OF ARCHITECTURAL CRITICISM:From Linguistic Criticism to Discourse Analysis建筑批评范式的转向——从语言学批评到话语学批评
3.The Feasibility Study on Using Deconstruction as a Pattern of Chinese Architectural Criticism;解构作为一种中国建筑批评模式的可行性研究
4.The Dilemma and Reflections under the Chinese and Western Cultures View中西文化视野下当代建筑批评的困境与反思
5.The Lost of Critique:Analysis of the phenomenon of the Sociologism in Architectural Criticism Since 1990 in China批判的失落——90年后中国建筑批评泛社会化现象浅析
6.Critique of Pure Form-Studies in Architectural Theories of Peter Eisenman纯形式批评—彼得·埃森曼建筑理论研究
7.Rockfeller critics were fond of accusing him of having an "edifice complex."批评洛克菲勒的人喜欢挖苦他，说他患有建筑狂。
8.The Development and Rejuvenation of Local Architectural Art乡土建筑艺术的发展与复兴——惠州“村落文化景观”保护对策与批评
9.Aimed to the Rethinking of Architecture Designism--Criticising & Rebuilding to Architecture Design Knowledge;走向反思建筑设计学——建筑设计知识批判与重建
10.A Critical Dreamer s Murmuring and the Criticism toward the Murmuring;批评的“呓语”与“呓语”的批评——对傅修海批评迟子建的批评
11.Anatomy of Criticism and Construction of Cultural Criticism in Literature;《批评的剖析》与文学的文化批评的建构
12.The Construction of Contemporary Chinese Literary Criticism and the Mechanism of Literary Criticism当代中国文学批评的建构与批评机制
13.Twenty years ago Singapore architect William Lim was called a subversive for criticizing tall buildings.20年前，新加坡建筑师威廉·林由于对建设高楼提出批评而被指责为从事破坏活动。
14.Cultural Aesthetic World Constructed by Publication, Authors & Criticism;刊物、作家、批评构筑的文化审美世界
15.Technical Progress Evaluation Methods of Construction Sector and Construction Enterprises;建筑业和建筑企业技术进步评价方法
16.An Review on the Creative Style of the Architect Le Corbusier;建筑师勒·柯布西耶的建筑风格评析
17.The minister approved the building plan.这个部长批准了这项建筑计划。
18.The mayoress approved the new building plans.女市长批准了新建筑计划。
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Architectural Criticism建筑批评
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2.Comparing three typical journal article about Rem Koolhaas form mainstream media,this article attempts to provide an analysis on the main changes of the paradigm of contemporary architectural criticism in China,as well as the macro transition in architecture criticism in China.选择20世纪90年代以来国内媒体对于库哈斯的三篇典型批评文章,对其批评模式进行分析和比较,探讨国内建筑批评模式的变化,以及由此所折射出的国内建筑批评言论的宏观变化。
3)architecture criticism建筑批评
1.In view of current situation of contemporary Chinese architecture industry,this paper points out the significant meaning of architecture criticism in the course of architectural knowledge formation and its position in culture criticism.结合当代中国建筑行业的现状,指出建筑批评在建筑知识生产过程中的重要意义,指出建筑批评在更宏观的文化批评中的地位,分析有价值的批评缺乏的原因,并得出"建筑批评是建筑思想的催化剂"的结论。
4)Post-critical architecture后批评性建筑
1."Critical architecture"and"Post-critical architecture"are two main attitudes on architecture design in Europe and the United States right now."批评性建筑"与"后批评性建筑"是当前欧美建筑界对待建筑设计的两种主流态度。
5)Art criticism of architecture建筑艺术批评
6)pattern of architectural criticism建筑批评模式
延伸阅读
批评与自我批评 中国共产党在长期革命斗争中形成的优良作风之一，也是社会主义学校德育方法之一。它在形成健全的集体舆论，树立良好校风，提高学生觉悟和帮助学生改正缺点错误方面都有重要作用。 批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价，唤起他们的警觉，去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果，批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉，进行符合实际的恰如其分的批评；要有耐心，允许被批评者申辩，并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误，指出改正的办法，启发他们自觉改正。与此同时，要充分估计被批评者可能作出的反应，设法防止其反应的消极方面，或做好准备，使其及时消除。要从团结的愿望出发，尊重学生的人格，鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持，以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评，不讳疾忌医，不因受到批评而失去上进的信心。 自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上，对自己不恰当的思想言行进行批评，督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求，使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力，常常落后于认识和评价他人的能力，要教育学生对自己高标准、严要求，经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则，诚恳地检讨自己的思想言行，争取老师、同学对自己更多的帮助。
