1)XU Te-li徐特立
1.XU Te-li s United Front Work with ZHANG Zhi-zhong During Anti-Japanese War Period;抗战初期徐特立对张治中的统战工作
2.On XU Te-li s Thought of Teaching Materials Edition;徐特立教材编辑思想浅探
英文短句/例句
1.Developing Special Literature and Building XU Te-li Research Database;开发特色文献,建立徐特立研究数据库
2.XU Te-li s United Front Work with ZHANG Zhi-zhong During Anti-Japanese War Period;抗战初期徐特立对张治中的统战工作
3.XU Te-li: the Warrior Fighting out of the Fortress of Old Education;徐特立:旧教育堡垒中冲杀出来的勇士
4.Xu Te-li:the Shining Model of Intellectuals Advancing with the Times;徐特立:知识分子与时俱进的光辉典范
5.On Xu Teli s Remarkable Contribution to Moral Construction;论徐特立对思想道德建设的杰出贡献
6.Study on Xu Teli s “"Teaching Methods of Lessons in Primary Schools - Introduction”;徐特立《小学各科教授法·总论》研究
7.XU Te-li's Education Practice and Reforms after His Inspection in Japan徐特立赴日考察后的教育实践和改革
8.On XU Te-li s Special Contribution to Nanchang Uprising;试论徐特立在八一南昌起义中的特殊贡献
9.Xu Te-li is a famous educationist in Chinese history of modern education.徐特立是我国现代教育史上的著名教育家。
10.Learning from XU Te-li Education Thought;Improving Teachers Qualities in the New Era;学习徐特立教育思想,提高新时期教师素质
11.On the Change of XU Te-li Education Thinking after the Work-study Program in France;浅析徐特立留法勤工俭学后教育思想的变化
12.Of XU Te-li s Selflessness and Honesty in the Eighth Route Army Office;简述徐特立在八路军办事处时的无私与坦诚
13.The Statistical Analysis and the Appraisal of XU Te-li Research from 2001 to 2006;2003-2006年《徐特立研究》载文统计分析与评价
14.Learning from Xu Teli; Understanding 8 Points of Pride and Disgrace; Being Models in New Times;向徐特立学习,明“八荣八耻”,做新时代的模范
15.A Review on the Academic Symposium in Remembrance of Xu Teli s 130th Birth;纪念徐特立诞辰130周年学术研讨会综述
16.Enlightenment of Xu Teli s Educational Philosophy on Current Higher Education Reform;徐特立教育思想对当前高等教育改革的启示
17.Xu Teli s Education Thoughts and the Current Educational Practice;徐特立教育思想与我国当前的教育实践略论
18.Theory and Tactics of Xu Te-li to Train the Creative Laborers;徐特立培养创造性劳动者的理论与策略
相关短句/例句
Xu Teli徐特立
1.Teacher s Possessing of the Quality of Advanced Person——Learning from Xu Teli s Vocational Quality;教师应具有“先进分子”的优良素质——学习徐特立有关教师职业素质的论述
2.On Xu Teli s Teaching Morality Notion and Model;论徐特立的师德理念与风范
3)XU Te-li Research徐特立研究
1.The Statistical Analysis and the Appraisal of XU Te-li Research from 2001 to 2006;2003-2006年《徐特立研究》载文统计分析与评价
2.Developing Special Literature and Building XU Te-li Research Database;开发特色文献,建立徐特立研究数据库
4)educational thought of Xu Te li徐特立教育思想
5)XU Te-li and TIAN Han徐特立与田汉
6)PAGESS The Family Style and Upbringing of XU Te-li徐特立的家风家教
延伸阅读
徐特立徐特立（1877～1968）中国无产阶级革命家，教育家。1877年2月1日生于湖南长沙，1968年11月28日卒于北京。1895年开始在本乡当私塾教师。1906年任教长沙周南女校。1910年春，他先到上海入江苏省教育会办的单级小学教师训练班学习，后东渡到日本考察小学教育。回国后，继续受聘周南女校，并创办《周南教育》（周刊）。辛亥革命后，徐特立被选为省临时议会副议长，后任省教育司科长。1912年创办长沙师范学校。随后，为便于家乡的农民子弟上学，创办了五美高级小学。1913年起任教于湖南省第一师范学校，还兼任湖南孤儿院院长。1919年赴法勤工俭学。1924年回国后，创办长沙女子师范学校，后任校长。在社会实践中，他逐渐感到教育救国的道路行不通。1927年春，投入农民运动，在省农民协会任教育科科长，兼农村师范附设农运讲习所主任。当蒋介石叛变革命、共产党人和革命群众横遭屠杀、革命处于非常困难的严峻时刻，毅然加入中国共产党，走上革命道路。接着参加了“八一”南昌起义，任革命委员会委员兼第二十军第3师政治部主任。图片1928年，赴苏联入中山大学学习。1930年回国，历任中央苏区中央教育人民委员部副部长、代理部长、苏维埃大学副校长等职。他从农村革命根据地的实际情况出发，因陋就简创办了列宁小学、列宁中学、列宁师范学校、农业学校；亲自组织人力，结合革命需要和农村生活实际，编写教材。深入开展扫盲运动，促进了苏区革命教育事业的发展。1934年参加长征。到达陕北后，继续负责教育方面的领导工作。在担任陕甘宁边区教育厅厅长期间，他根据陕北地区的实际情况和特点，采取多种多样的办学形式，为改变陕北地区文化教育的落后面貌发挥了重要作用。1940年起先后担任延安自然科学院院长和中共中央宣传部副部长。1949年中华人民共和国建立后，继续担任中共中央宣传部副部长。在全国政协第一次会议上被选为中央人民政府委员。其后连续当选第一、二、三届全国人民代表大会代表，全国人大常委。在中共第七次、第八次全国代表大会上都当选为中央委员。遗有《徐特立教育文集》、《徐特立文集》等。
