1)preschool normal education幼儿师范教育
1.In the end of Qing Dynasty, female mission schools opened the door of preschool normal education.清末,教会女学开启了中国近代幼儿师范教育之门,随后国人自办女学也开始了中国幼儿师范教育的早期自我探索,而分别于1904年和1907年颁布的《奏定学堂章程》与《女子师范学堂章程》则标志着中国制度化幼儿师范教育的确立。
英文短句/例句
1.The Non-Adaptability of the Preschool Teachers Education and the Development of Preschool Education;幼儿师范教育与幼儿园教育发展的不适应性
2.Retrospect and Prospect on Chinese Preschool Normal Education;中国幼儿师范教育的世纪回顾与前瞻
3.The Non-Adaptability Research of Curriculum, Teaching of the Preschool Teacher-training Education;高等幼儿师范教育中课程、教学不适应的研究
4.On the Tendency and Problems of the Reform of Preschool Normal Education我国幼儿师范教育改革的基本趋势和问题分析
5.The Necessity of School for Kindergarten Teachers Inforcing Children Fine Arts Education;幼儿师范学校加强儿童美术教育的必要性
6.A Study of Teacher Talk in EFL Classroom Context in Infant Normal Schools;幼儿师范学校英语课堂教师话语研究
7.Course Designing and Implementing for"3+2"Preschool Education Major in Guangxi Normal School for Preschool teachers;广西幼儿师范学校“3+2”学前教育专业课程的设计与实施
8.Relationship between Kindergarten Teachers Educational Perspective and Quality of Children s Activity;幼儿教师的教育观与幼儿活动质量的关系研究
9.The Professional Development of Pre-school Teachers Involved in Educational Action Research教育行动研究中的幼儿教师专业发展
10.An Investigation of Beijing s Preschool Teachers Perception on Inclusion;北京幼儿园教师全纳教育观念的调查
11.The Study of Teachers Behaviors in Children s Learning Process;幼儿学习过程中的教师教育行为研究
12.Facilitater--Teachers Role in Subjectivity Education of Children;促进者——幼儿主体性教育中的教师角色
13.Thought on Training of Kindergarten Teachers;关于小学幼儿园教师继续教育的思考
14.The Historical Evolution of Preschool Teacher Education in Modern China论中国近代幼儿教师教育的历史演变
15.Hundred Years Review of Kindergarten Teacher Education in Zhejiang Province and Its Enlightenment浙江省幼儿教师教育百年回顾与启示
16.A Study on the Sports Ability of Kindergarden Teachers in Guangzhou;广州市幼儿教师体育活动能力的研究
17.The Research on the Strategies Teachers Used in the Context of Children s "Anomie" Activities;幼儿行为“失范”情境下的教师应对策略研究
18.Research on Training the Early Education Cadre Teachers in Demonstrating Kindergartens;示范性幼儿园0～3岁早教骨干师资的“培植”
相关短句/例句
the reform of preschool normal education幼儿师范教育改革
3)kindergarten teacher education幼儿教师教育
1.The early kindergarten teacher education in Zhejiang province has experienced four phases in a century: starting-up,formation,development and upgrading.浙江省幼儿教师教育百年来经历了初创、形成、发展、提升等四个阶段。
4)the teacher of preschool education幼儿教育师资
5)Infant Normal School幼儿师范
1.However, the fewer number of Infant Normal Schools, and those schools are marginalized in the field of education, and limited attention was paid to by the society, which caused the backward reality of educational reform in Infant Normal Schools.然而，由于幼儿师范学校数量少、处于教育的边缘地带，社会对幼师的关注非常有限，幼师的教育改革显得有些滞后。
6)Kindergarten teachers幼儿教师
1.Research and Treatment on the Occupation Pressure of Kindergarten Teachers in Zigong;自贡市幼儿教师工作压力及应对策略的研究
2.The kindergarten teachers’ teaching monitor ability is one of the key factors affecting the kindergarten group instruction activity success or failure.幼儿教师的教学监控能力是影响幼儿园集体教学活动成败的关键因素之一。
延伸阅读
北京市幼儿师范学校创建于1955年。是北京市教委直属重点师范学校，也是中国政府——联合国儿童基金会合作《加强幼儿师资培训项目》的学校。1992年又与日本东京都町田女子高等学校建立友好学校关系。承担着培养合格幼儿教师和培训在职幼儿教师的双重任务。我校拥有一支热爱幼教事业，有较高政治素质和业务专长的教职工队伍。全校教职工144人，其中有特级教师1人，高级教师20人，中级讲师60人，具有研究生学历的教师有21人。目前在校学生744人，共有16个教学班。我校具有现代化教学设备，总面积为5668平方米的综合教学大楼，设有100平方米的演播室、编辑室、录音室、复制室、照像洗印室、语言实验室、心理实验室、计算机房、舞蹈教室，有宽敞明亮的阅览室、300个席位的阶梯教室、有3900平方米的教学楼、3000平方米的风雨操常学校拥有钢琴80多架，手风琴100多架。校图书馆有多种报刊杂志，有藏书近四万册。为了培养跨世纪的幼儿教师，试行必修课、选修课、课外活动、社会实践四位一体教学计划。必修课：基础文化课有文选与写作、语文基础知识、儿童文学、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、电化教育、计算机。教育理论课有：幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导。艺术课有音乐（包括：乐理、声乐、视唱、音乐饮赏、钢琴）、体育、美术、舞蹈。选修课：名著赏析、英语、科学实验、计算机、北京历史、观察与评价、家庭教育、音乐欣赏、舞蹈创编、艺术体操、健美操、手风琴、劳动技术。课外活动：有合唱、舞蹈、体操、文学社、诗朗诵、摄像、手工、美工小组等。为了培养学生具有较强的教育实际工作能力，三年中学生要到幼儿园参加各种教育实践活动。学生在校三年学习期间，享有人民奖学金，成绩优秀者还可获得叔频奖学金。学生毕业后由北京市教委负责面向全市分配（包括各区县，中央及市级机关、部队、厂矿企业的幼儿园），享受国家干部待遇。对于品德好、全面发展、成绩优秀者还可以推荐到高等师范院校继续学习、深造。
