1)developmental education evaluation发展性教育评价
1.Analysis on the value of the developmental education evaluation in the higher vocational education;浅谈发展性教育评价在高职教育中的价值
英文短句/例句
1.Analysis on the value of the developmental education evaluation in the higher vocational education;浅谈发展性教育评价在高职教育中的价值
2.A Challenge of Progressive Evaluaion and Teachers′ Post-professional Education;论发展性教育评价的挑战与教师职后教育
3.The Research of Middle and Primary School Student Develpment Education Appraisal Pattern;中小学生发展性教育评价模式的建构
4.Research of the Developing Evaluation in P. E. in the High Institute;利用发展性教育评价进行高校体育达标的理性研究
5.Necessity of college PE teacher leading into development appraising theory;体育教师评价中引入发展性评价理论的必要性
6.Consideration On Development Evaluation and Promotive Evaluation in P.E. Teaching;体育教学中发展性评价与奖惩性评价的思辨
7.The Analysis on Trend of Student s Evaluation in Developing P.E Teaching Evaluation;论发展性体育教学评价中学生评价的趋势
8.Discussion on the Reform of PE Teacher Evaluation in Colleges from the Idea of Developmental Evaluation;以发展性评价理念谈高校体育教师评价改革
9.Evaluation on Teacher Development in College Physical Education Reform;高校体育教学改革中的教师发展性评价研究
10.The Development Evaluation on Piano Teaching in Higher Normal Education现代高师教育中的发展性钢琴教学评价
11.HOW TO EVALUATE THE TEACHING PROCESS OF MORAL EDUCATION COURSES IN UNIVERSITIES--APPLICATION OF EVALUATION PROCEDURE OF "DEVELOPING TEACHERS";大学德育课教学过程评价构想——发展性教师评价的应用
12.The Evaluation and Development of Teaching Evaluation of the Effect of Sports;奖惩性评价与发展性评价对体育教学效果的比较
13.Educational Assessment--a Bottleneck for Reform and Development of Ethnic Education;民族教育改革与发展的瓶颈——教育评价
14.A Study on the Construction of Developmental Evaluation System of Physical Education Teachers in High School;发展性中学体育教师评价指标体系构建的研究
15.To Study Application of Development Evaluation in P. E. Teaching Course;发展性评价在体育教学专业课中的应用研究
16.Establishment of evaluation conception and system for developmental PE teachers of higher vocational schools;高职院校发展性体育教师评价理念与体系构建
17.Research on the Index System of Developmental Evaluation of PE Teachers in General Senior High School of Xi′an City西安市中学体育教师发展性评价指标体系研究
18.On the Development of Assessment System of Physical Education Teachers in College普通高校体育教师发展性评价体系研究
相关短句/例句
education idea of development发展性教育评价观
3)developmental educational evaluation发展性高等教育评价
4)the concept of developmental education Evaluation发展性教育评价理念
5)developmental evaluation of educational practice发展性教育实习评价
6)developing teacher evaluation发展性教师评价
1.On developing teacher evaluation from young teachers growth of the independent college;从独立学院青年教师成长看发展性教师评价
2.Implementation of developing teacher evaluation is a complicated educational system project,for better practice,which need us grasp four key points to carry out: to take promoting of developing teachers as the key core;to (emphasis) counter activation and reflection in the evaluation process;to implement from the daily education behavior;showing evaluation standard dynamics.实施发展性教师评价是一项复杂的教育系统工程,从实践的角度分析,发展性教师评价有四个实施要点:以促进教师发展为核心;强调评价过程的互动与反思;以日常教育教学行为为切入点;体现评价标准的动态化。
延伸阅读
教育影响连贯性和一致性原则 德育原则之一。连贯性是指社会主义思想品德教育的内容和要求应循序渐进，前后连贯，有目的、有计划、有系统地进行；一致性是指校内全体教职工、各种学生组织，以及校外教育机构、家庭、社会同学校的教育要求都要互相配合、步调一致。思想品德教育的不连贯和教育要求的不协调，是造成教育效果不大，甚至完全无效的重要原因之一。 学生思想品德的发展是有阶段性的，不同阶段有它特殊的矛盾，各阶段之间又是互相联系的。因此，对学前、小学、初中和高中学生进行思想品德教育，应注意教育内容的相互衔接和前后连贯，体现出螺旋式的上升，即便在同一个阶段的思想品德教育内容和要求，也不能忽视前后的连贯性，而要逐步提高。 学生思想品德的成长，是学校、家庭和社会多方面影响的结果。在中国社会主义制度下，家庭、社会影响和学校教育理应是一致的。但是，由于社会和历史的原因，家庭、社会不可避免地或多或少地存在一些与学校教育不一致的因素 。因此 ，要求校内共产主义青年团、中国少年先锋队、学生会等各种学生组织和全体教职工都要把思想品德教育的要求、内容统一于社会主义教育目的之下；要求学校发挥专门教育机构的职能，同家庭建立多种形式的联系，统一思想，密切配合；学校应采取措施，对社会的影响加强控制和调节，把社会中的积极因素，组织到学校思想品德教育过程中来。教师在保持、维护思想品德教育的连贯性和一致性中起着主导作用。
