1)liberal pedagogy自由教育思想
1.An investigation of the influence of liberal pedagogy on educational practice in Britain will certainly offer some beneficial enlightenment to the current educational reform in o.自由教育思想认为,教育的惟一和最高目的是获取知识和发展智慧,教育不应该有任何功利性的目的。
英文短句/例句
1.On Newman s Liberal Education Ideas;约翰·亨利·纽曼的自由教育思想简论
2.A Brief Analysis about the Liberal-education Idea from Hegal s Legal Philosophy;黑格尔法哲学中的自由教育思想简析
3.British Educational Practice Under Liberal Pedagogical Conceptions and Its Enlightenment;自由教育思想影响下的英国教育实践及其启示
4.The Difficulty and Reflection of Modern University Education--Basing on Straus s Liberal Education Thoughts;现代大学教育的困境与反思——基于施特劳斯自由教育思想的审视
5.Knowledge As Its Own Objective──On the Thought of Newman s Liberal Education;知识本身即为目的——纽曼自由教育思想述评
6.Freedom and Autonomy: Kant s Moral Education Ideology;自由与自律:康德道德教育思想研究
7.An Analysis on CAI Yuan-pei s Educational Thoughts of “Thinking Freely, Embrace Compatibly”;试析蔡元培“思想自由,兼容并包”的教育思想
8.Kant’s Educational Thought: Cultivating a Free Man;培养自由之人——试论康德的教育思想
9.On the significance of liberty and necessity for ideological education;论自由与必然对思想政治教育的意义
10.On the liberal educational conceptions of Neill尼尔自由主义教育思想的特征与评价
11.New Liberalism Current of Thought and Education-teaching of Ideology-politics in University新自由主义思潮与高校思想政治教育教学
12.Problem Child Education Based on Neill s Freewill Education Idea;从尼尔的自由主义教育思想看问题儿童的教育
13.An Outline and Introspection of Public Education Reform Dominated by Neo-liberalism公共教育改革中的新自由主义思想取向与反思
14.Freedom of Man and Aesthetic Education: An Introduction of F. von Schiller s Thought on Aesthetic Education;人的自由与审美教育——席勒美育思想探析
15."freedom of thought, conscience and religion"思想、信念及宗教自由
16.Sarttre Free Thought and Surmounting Value of Contemporary Education;论萨特的自由思想与当代教育的超越价值
17.Locke s and Rousseau s Idea of Freedom and Its Influence on Educational Thoughts;洛克和卢梭的自由观及对其教育思想的影响
18.An Account for Liberalistic Stand of Higher Education in Modern China;试论近代中国自由主义高等教育思想立场
相关短句/例句
new educational thought of freedomism新自由主义教育思想
3)liberal educational idea自由主义教育思想
1.He carried out a liberal educational idea in his long time education practice although he intentionally weakened his political color.尽管淡化了自己的政治色彩,但深受欧美意识形态影响的梅贻琦,在长期教育实践中,贯彻了自由主义教育思想,在清华大学和西南联合大学推行民主管理;一生充满爱国主义理想,从事"教育救国"实践活动;具有强烈的时局观,勇于开拓、创新;同时也暴露了当时知识分子的两面性。
4)natural education thoughts自然教育思想
1.His educational thoughts,especially natural education thoughts,not only played important roles in breaking the feudal inhibition of children personality and deprival of children s freedom at his time,but also provides significant insights at present on carrying out new course reform,encouraging students central role and facilitating students comprehensive development.他的教育思想尤其是自然教育思想,不仅在当时对于打破封建教育压制儿童个性、剥夺儿童自由,发挥儿童主体性起了具大的促进作用,而且对于今天我们开展新课程改革,弘扬学生的主体性,促进学生的全面发展也有着十分重要的借鉴意义。
5)thought of self-education自我教育思想
1.Today, to get an idea of and analyze Zhu Xi\'s thought of self-education, and to probe into its inner basis, methods and the process of implementation still make certain influences on modern ideological and political education.自我教育思想是朱熹教育思想的一个重要组成部分,对当时教育的发展和社会发展产生了种种影响,了解和分析朱熹的自我教育思想,探讨其自我教育的方法、实现过程,对今天的思想政治教育有着一定的借鉴意义。
6)freedom of thoughts思想自由
1.Liberal libraries are necessary places where citizens exercise the basic rights of freedom,for instance,the freedom of thoughts and intellectual freedom are guaranteed according to constitution.自由的图书馆是宪法保障思想自由、知识自由等各种形式之国民表现自由之基本权利的必要空间。
延伸阅读
锡克的自由价格思想 前捷克斯洛伐克经济学家O.锡克关于社会主义经济中价格形成体制的思想。他认为,在社会主义条件下,由于信息的复杂性和分散性，特别是人们在经济种益上的相互独立性和差别性，使得市场机制和商品交换成为必然。为了使市场机制充分发挥作用，必须有一个自由竞争的价格机制。他认为价格的形成取决于生产者的信息和生产成本的变化，后者又取决于生产者的利益和决策。如果生产者没有竞争的压力，必然缺少改进技术、降低成本和提高产品质量的主动性，造成人为的垄断，破坏市场的供求关系。只有当价格能够迅速反映供求间的每一个变化，并通过价格的涨落来平衡市场供求时，才能防止生产者和消费者的不必要的损失，保持供求的相对平衡。因此他认为，自由价格应该是经济运行的基本条件。 为了实行自由价格机制，必须取消国家直接的指令性计划，实现计划和市场的结合。为此，他区分了国民经济中的微观平衡和宏观平衡。微观平衡是指产品供给结构和需求结构的平衡；宏观平衡是指国民经济各部门，首先是第一部类与第二部类的平衡。他认为，微观平衡必须由市场价格机制来解决，宏观平衡则必须用有约束力的国民收入分配计划来实现。通过对国民收入分配过程的有计划控制,国家便可以实现总供求的大体平衡。这样既保持了经济运行的计划性，又使价格机制作用得到充分自由的发挥。
