1)degree of being treated治疗程度
2)therapeutic intervention治疗干预程度
1.Correlation study of the direct nursing hours with the severity of illness and therapeutic intervention in ICUICU患者疾病严重程度和治疗干预程度与直接护理时间关系的研究
英文短句/例句
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4.Studies on the Therapeutic Effect of MCI-186 on Experimental Autoimmune Encephalomyelitis and Its Mechanism;MCI-186干预治疗EAE的疗效及机制研究
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10.Pilot Program of Psychological Treatment and Intervention Needs of Reliability and Validity of the Questionnaire Study飞行员心理治疗与干预方案需求问卷的信效度研究
11.Effects of Drug Treatment and Nursing Intervention on Quality of Life of Elderly Patients with Moderate or Severe Cancer Pain药物治疗及护理干预对中重度老年癌痛患者生活质量的影响
12.Clinical Analysis between Gradeing of Acoustic Neurinoma Brainstem Compression and Microsurgical Treatment;听神经鞘瘤脑干受压程度分级与显微外科治疗临床分析
13.The cognitive degree of interferon treatment and psychological need of patients with chronic hepatitis C and countermeasure慢性丙型肝炎患者对干扰素治疗的认知程度、心理需求及对策
14.Conclusion Examining blood sugar is beneficial to estimate cerebral trauma sev erity, therapeutic effect and prognosis.结论测定血糖有利于判断颅脑损伤严重程度,评估治疗效果和预后。
15.Factors Affecting Management and Prognosis in Renal Injury;肾损伤程度、ISS等因素对肾损伤治疗方式选择及预后的影响
16.Dietary and Movement Therapy to Treat Childhood Simple Obesity;饮食运动干预治疗儿童单纯性肥胖症
17.Intervention of Communication Counseling in the Treatment for Depression;沟通咨询在抑郁症治疗中的干预作用
18.Nursing Intervention of Dietetic Therapy in Diabetic Outpatient;门诊糖尿病病人饮食治疗的护理干预
相关短句/例句
therapeutic intervention治疗干预程度
1.Correlation study of the direct nursing hours with the severity of illness and therapeutic intervention in ICUICU患者疾病严重程度和治疗干预程度与直接护理时间关系的研究
3)a course of x-ray treatment X光治疗疗程
4)long-term treatment长程治疗
5)Treatment procedure治疗程序
6)Short-course therapy短程治疗
延伸阅读
《论人的成长：一个治疗者的心理治疗观》 C.罗杰斯著。美国霍顿米夫林公司1961年出版。曾先后被译成日、法、荷等国文字。全书除致读者的导言外，分7编，共21章,是作者从1951～1961年写成的专著或论文中精选、改写、编纂而成的文集。书后附有罗杰斯从1930～1961年发表过的主要书目和文章的目录。本书是罗杰斯"以人为中心"的心理治疗观、人格观、教学观以及对一般人际关系问题看法的理论总结，也是作者人本主义心理学思想的系统概括。 作者在致读者的导言中指出，选入本书的文章"代表一种新的倾向。它们具有现象学的、存在主义的、以人为中心的倾向，运用自我实现、形成、成长等人本主义的概念，同G.奥尔波特、A.马斯洛、R.梅等心理学家的观点相近"。 本书的第1编只有1章，分阶段地介绍了罗杰斯本人的专业思想和哲学观点的发展，并在总结心理治疗实践的基础上提出了关于人际关系的一些基本体会，其中包括他认为是人本主义的核心思想，即"人具有一种从根本上说是积极的成长的趋向"。第2编包括3章，提出了促进人的成长的假说，治疗关系的特征以及在心理治疗中如何实现主客观的统一。在本编中，作者揭示了促进患者成长的4种基本条件,即：治疗者设身处地地理解患者，无条件的积极关注；治疗者真诚一致的态度；治疗者的反应与患者的感情表现强度相协调。作者认为这种关系可以推广到人际关系的各个领域中。第3编共有3章。作者通过具体事例论证个人在心理治疗关系中的成长和变化。第4编共有2章，着重说明作者的人生观，具体阐述了充分发挥作用的人应具备的特征。第5编共3章，作者力图用客观现实检验自己临床经验的有效性。第6编共有7章,作者把自己在心理治疗实践中总结出来的基本经验应用到教育、家庭以及一般人际关系中。最后一编共2章,论述了行为科学日益增强的威力以及人在行为科学新世界中所居的地位。本编是作者关于心理学理论的最高层次的概括，其中包括作者后来(1956)与B.F.斯金纳争论的专题文章中再次提出的主要论点和思想。 本书不仅是研究罗杰斯人本主义心理学思想观点的一本经典性著作，也是一般心理学工作者、精神病学者、教师、学校咨询工作者、社会工作者、劳动管理人员有用的参考书。
