1)probing problems探究问题
1.Thoughts and development on the subject of"probing problems";关于“探究问题”的课题开展及思考
英文短句/例句
1.Thoughts and development on the subject of"probing problems";关于“探究问题”的课题开展及思考
2.Research of the Scientific Exploring Issues in the New Teaching Materials of Physics Orientated Toward Junior Middle School;初中物理新教材科学探究问题的研究
3.Re-examination of the Issue of Plyometrics;对Plyometrics问题的再探究
4.The Probing Pedagogical Design of Mathematical Problems Construction and Solution;数学问题构建与问题解决探究式教学设计
5.Design for Chemical Issue Worthy of Exploring;具有探究价值的化学问题的设计研究
6.Discussing on the Intrinsic Quality of Channels and Collaterals and its Method of Research对经络实质问题及研究方法的探讨
7.Exp.3: same as Exp.1 with new question.实验3：与实验1相同，但探究新问题。
8.Research on the Classification of Electronic Commerce in WTO;WTO体制下电子商务归类问题探究
9.Probe into the Ethics Problems and Countermeasure in the Amusement Communication;娱乐传播中的伦理问题及其对策探究
10.The New Rural Construction in Rural Areas "Brain Drain" to Explore the Issue;新农村建设中农村“人才流失”问题探究
11.Exploration on the Property Right and Investment Mode of Independent College;独立学院的产权问题与投资模式探究
12.The Analysis on Suicide Research in the Republic of China Earlier Period (1912～1930);民国前期自杀问题研究之探析（1912～1930）
13.The Research of Government Investment in Our Normal Senior High School;我国现行普通高中国家投入问题探究
14.Study of the Question Teaching on Physical Class;“问题教学”在物理课堂上的应用探究
15.Explore of Appreciation Education and the Students Weak in Study Education;赏识教育与“后进生”教育问题的探究
16.Exploration of the Situation-Problems Teaching Model of Senior Biology;高中生物“情境—问题”教学模式探究
17.Research on the Third Party Payment in E-Business;电子商务中第三方支付法律问题探究
18.Study on the Problems about the Crime of Smuggling Common Goods and Articles;走私普通货物、物品罪若干问题探究
相关短句/例句
problem inquiry问题探究
3)question-exploration问题-探究
4)problem exploring问题探究法
5)Problem-Exploration问题探究式
1.Combining teaching practice of technology of mechanical manufacture,the characteristics and implementation strategies of Problem-Exploration teaching model are introduced,and several problems in teaching are discussed in this pape.本文结合机械制造工艺学教学实践,阐明问题探究式教学模式的特点和实施策略,以及在教学过程中应注意的问题。
6)Inquiring into question探究性问题
延伸阅读
《抗日时期的经济问题和财政问题》 毛泽东论述经济和财政的关系，以及发展陕甘宁边区经济建设的著作。1942年12月,毛泽东以《经济问题与财政问题》为题，在陕甘宁边区高级干部会议上作了一个长篇报告。本文是报告中的第一个问题，原题是《关于过去工作的基本总结》，在编入人民出版社1953年出版的《毛泽东选集》第三卷时改为今题。 当时陕甘宁边区和敌后各抗日根据地在财政上遇到极大困难。由于日本侵略军的野蛮进攻和国民党的包围封锁，军队、机关干部和学校人员，缺少最必需的生活用品。毛泽东为了给解决财政困难指明前途，作了这篇报告。 本文论述了十个问题。文中着重阐明了经济和财政的关系；发展陕甘宁边区经济应遵循的原则和应发展的各项生产事业。 发展经济，才能解决财政困难 毛泽东指出,为了解决当时的财政困难，有些同志企图缩小必不可少的开支。他们不理解发展经济、保障供给，是我们的经济工作和财政工作的总方针。有许多同志片面地看重了财政，不懂得整个经济工作的重要性。财政工作固然很重要，但决定财政的却是经济。为了发展经济，在陕甘宁边区建立和发展了公营经济。边区政府办了许多自给工业；军队进行了大规模的生产运动；发展了以自给为目标的农业和工业；几万机关和学校人员，发展了同样的自给性经济。敌后各抗日根据地也都开展了大生产运动。 帮助群众发展经济 毛泽东指出，人民群众为了抗日和建国的需要，多负担一些经费是应该的，也得到了人民的谅解。但必须使人民的经济有所增长，使人民的生产有所发展，也就是对人民的农业、畜牧业、手工业、盐业和商业，要采取帮助其发展的适当步骤和办法，帮助人民发展经济，在发展生产的基础上，增加人民的收入，使人民所得大于所失。 在公私关系上，毛泽东认为，应是"公私兼顾"或"军民兼顾"。向人民征收抗日经费，既不能不顾战争的需要，片面强调政府应施"仁政"；又不能不顾人民的困难，竭泽而渔。 精兵简政 在陕甘宁边区的高级干部会议后,陕甘宁边区和各抗日根据地都实行了"精兵简政"。按照"精兵简政"工作的要求必须达到精简、统一、效能、节约和反对官僚主义五项目的。精简，就是减去不必要的机构和人员；统一，就是建立统一的、指挥如意的、使政策和制度能够贯彻到底的工作系统；效能，就是提高工作效率；节约，就是节省一切不必要的支出。在经济和财政工作中，还要求克服官僚主义，反对贪污现象。 在本文所阐述的理论指导下，陕甘宁边区和各抗日根据地的生产事业得到了发展，克服了当时在财政经济上遇到的严重困难，提高了军队、机关、团体、学校人员和广大群众的物质生活条件，从物质上保证了抗日战争的胜利。
