1)interkulturelle Kompetenz跨文化素质
1.Die vorliegende Arbeit behauptet: Die interkulturelle Kompetenz ist ein wichtiger Bestandteil der Qualifikation des Dolmetschers.本文认为跨文化素质是口译译员的综合素质中的一个重要组成部分。
2)multi-culture communicative quality跨文化交际素质
英文短句/例句
1.Training Cross-Culture Communication Ability, Cultivating Global Top-Quality Talents培养跨文化交际素质造就全球化高素质人才
2.Education of Cultural Quality and Cultivating Ability of Cross-Culture Communication;文化素质教育与跨文化交际能力培养
3.Intercultural communication-success factor for international alliance in R&D management;跨文化交际-R&D国际联盟的成功因素
4.Searching of the Key Failure Factors of Cross Cultureal Communication and Strategic Ways of Crossing the Barriers;跨文化交际失败因素分析及应对策略
5.An Analysis of Factors in Cultivating Intercultura l Communication Competence;跨文化交际能力培养相关因素之分析
6.The Effect of Non－ linguistic Factors on cross－ cultural commanication;论非语言因素在跨文化交际中的作用
7.The Cross-cultural Elements in My Country and My People《吾国与吾民》中跨文化交际因素探究
8.Cultural and Psychological Factors in Inter-cultural Communication;影响跨文化交际的文化因素和心理因素
9.College Students Intercultural Communicative Competence and Comprehensive English Language Quality Education;跨文化交际能力的培养与英语语言综合素质教育
10.Position and function of the competence cultivation of cross-culture communication in the education of engineering qualities跨文化交际能力的培养在工程素质教育中的地位和作用
11.Cultural and pragmatic differences between English and Chinese in cross-cultural communication;跨文化交际中的文化因素与英汉语用对比
12.The Japanese Cultural Particularity and the Transcultural Communication--from A Perspective of Psychological Culture of Interpersonal Relations;日本文化的特质与跨文化交际——从人际关系心理文化的角度
13.International Business and Cross-cultural Communication国际商业和跨文化交流
14.Cross-cultural Communication Competence and Profound Cross-cultural Awareness;跨文化交际能力与深层的跨文化意识
15.Nonverbal Communication in Intercultural Communication;跨文化交际中的非言语交际(英文)
16.The Analysis of the Two Major Obstacles in Cross-cultural Communication--communicative knowledge and cultural knowledge;《跨文化交际》教学的障碍因素分析——语言交际行为中的知识文化和交际文化
17.An Intercultural Investigation on Social Networking: The Status of Guanxi in China Today;人际交往中社会网络因素的跨文化研究
18.Factors of Intercultural Communication in the EFL Classroom in Secondary Schools;中学英语课堂教学中的跨文化交际因素
相关短句/例句
multi-culture communicative quality跨文化交际素质
3)intercultural communicative awareness跨文化素养
1.College English teaching vs cultivation of intercultural communicative awareness;大学英语教学与跨文化素养的培养
4)cross-cultural factor跨文化因素
1.On the part of the learners, two factors exist influencing foreign language learning: the affective factor and the cross-cultural factor.从学习的角度来看 ,存在两个影响外语学习的主要因素 :情感因素和跨文化因素。
5)cultural quality文化素质
1.Study on the cultural quality of professional population and economic developing in Henan Province;河南省在业人口文化素质与经济发展分析
2.Strengthening education of cultural quality to improve training quality of talents;加强文化素质教育 提高人才培养质量
6)cultural level文化素质
1.Based on the investigations in Pingshan county, Hebei province, the influence of farmer s cultural levels on the project of returning grain plots to forestry is analyzed by using the method of correlation test.通过对平山县农户进行抽样问卷调查,采用关联性检验、度量和相对风险分析方法,分析了农民文化素质对退耕还林工程工作的影响。
2.By comparison of the cultural level between the present CBA trainers & players and those of NBA,The paper holds a brief discussion of the low culture level′s limitation to the development of china basketball game.就目前 CBA球员、教练员文化素质现状同 NBA球员、教练员文化素质进行比较 ,阐明低文化素质制约着中国篮球运动的发
3.The orignative spirit and the high cultural level acquired against the background of long-lasting Confucianism Culture contribute to the realization of the brilliant feats of this merchants,whose good mastery and rational practice of "culture" and "economy"provide to us profound enlightenment.由于源远流长的儒学文化背景,贾而好儒的徽商以高文化素质和创新精神,实现了徽商业绩的历史辉煌。
延伸阅读
军事素质与政治素质军事素质与政治素质military quality and political quality 的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
