1)theater media戏剧专业媒体
1.Due to the differences in nature and business scope,mess media cannot help theater improve writing and performance quality from the perspective of art,and theater media have the responsibility for art quality.由于两者性质的不同和业务的疏离,大众媒体无法从艺术的实质层面帮助戏剧院团提升创作、演出的质量和水平,只能游离在艺术的外围,为戏剧院团提供宣传包装和争取市场,还需戏剧专业媒体承担起对艺术质量的责任担当。
英文短句/例句
1.Value Acknowledgement and Responsibility of Theater Media当今戏剧专业媒体的价值认知与责任担当
2.The Three-Dimension Drama Education Model of National Opera College论国立剧专“三维一体”的戏剧教育模式
3.Great Production of Art and Technology--Multimedia Dramas新媒体时代舞台艺术的奇葩——多媒体戏剧
4.Multimedia Instructional Design of British and American Drama多媒体语言实验室中的英美戏剧课教学设计
5.Opinions about Entrance Examination of Majoring in Performance of Movies TVS and Drama;我对影视戏剧表演专业入学考试的几点看法
6.On education of innovation in sports games for P.E. majors;体育教育专业体育游戏课的创新教育
7.Media Services is also responsible for the Media Operations Specialist Volunteers Program.媒体服务同时还负责媒体运行专业志愿者计划。
8.The Impact of Foreign Language Drama Festival upon English Majors:A Case Study;外语戏剧节对英语专业学生的影响——以四川大学外国语学院2005年戏剧节为例
9.An amateur acting group that evolved into a theatrical company.一个发展成为戏剧公司的业余演出团体
10.Preliminary Discussion on Experience NG of Retailing Based on Drama View;基于戏剧法观点的零售业“体验穿帮”初探
11.Dramatizing the English texts-A tentative research on the Intensive English Course for English Majors;英语课文戏剧化——英语专业基础英语课程改革初探
12.From Layman to Expert:Specialization of Variety Play Performers in Yuan Dynasty-with Collected Works About the Brothel as example;从“戾家把戏”到“行家生活”——从《青楼集》看元杂剧演员的专业化道路
13.Media professionals do not think so.媒体的专业人士并不认同这种说法。
14.Research of Multilevel Security Network for Multimedia Service;面向多媒体业务的多级保密专网研究
15.Reflection Over Multimedia Technolgy In Design Education;艺术设计专业应用多媒体教学的思考
16.Research and practice on multimedia courseware;专业课课堂多媒体教学的研究与实践
17.On Teaching Models for English Majors in the Multi-media Environment;多媒体环境下专业英语教学模式研究
18.The Setting-up of a Multi-media Simulated Laboratory for Management Major;管理专业多媒体模拟实验室建设方案
相关短句/例句
multimedia dramas多媒体戏剧
3)amateur drama education非专业戏剧教育
1.There is little theoretic or practical research of amateur drama education now in China.本文立足于人的发展,提出“非专业戏剧教育”这一概念,通过对其育人价值的深入挖掘,阐明其实施的必要性和可能性,为戏剧教育的深入发展探寻新路。
4)professional media专业媒体
5)Multimedia specialty多媒体专业
1.Research on the course system of the multimedia specialty in the high level vocational school based on the work process systematization高职多媒体专业基于工作过程系统化的课程体系研究
6)cross-media speciality跨媒体专业
延伸阅读
多媒体多媒体multimedia duomeiti多媒体(multimedia)计算机交互式综合处理的多种信息载体。如数值、文字、声音、图形和动、静态图像等。它们是信息传递和存储的形式和手段，是被计算机处理的对象。通过计算机对多媒体信息的综合处理，并按多种媒体信息之间的逻辑关系，使其融为一体，形成一个具有良好交互界面的人机系统。 早期的计算机只有数值和文字的输入/输出设备，人与计算机通过这些设备用数值和文字来传递信息，计算机也仅能处理由数值和文字组成的所谓文本文件(文本媒体)。20世纪80年代末，半导体集成电路制造技术的迅速发展、微处理器处理速度的迅速提高、光盘存储器成本急速下降、图形学和可视化计算技术的开发应用以及计算机网络的普遍使用，使计算机具有了声音、图形和图像等输人、输出和处理手段，人与计算机的信息交换变得直观、自然，多媒体技术则应运而生。 图像和语言所含的信息非常丰富，数字化后的数据量非常大，给多媒体数据的传输禾!存储带来困难。例如，一幅640\480个像素组成的彩色图像，每个像素用24位二进制数表示，其数据量约为7.37兆位(Mb)。若以每秒30帧的速度播放上述分辨率的图像，则一张600兆字节的光盘上仅能存放20秒的图像。又如，若用16位二进制数量化采样频率为44.1千赫兹(KHz)的音乐，则一张600兆字节(MB)的光盘仅能储存播放一小时的音乐数据。因此，数据压缩和解压缩技术就成为多媒体关键技术之一。语音、音乐与图像保持原始录制时的相互关系，播放时才有意义，所以，音频和视频的数据流相关与同步控制问题也就成了多媒体的另一关键技术。 多媒体技术和由该技术发展起来的灵境(虚拟现实，virtuai reali姚z)技术，J一泛应用于军事领域。所谓灵境技术是一种高度逼真、和谐地模拟人在自然环境中视、听、动等行为的人机界面技术。例如，人戴上特制的头盔和手套，手的动作信息通过手套上的传感器传给计算机，通过头盔显示器显示计算机实时控制或创造的图像和图形，使人“沉浸”(i mmension)在虚拟环境之中，人与环境的“交互”(interaction)反应，使人更增加亲临其境的真实感觉。利用灵境技术的飞机、坦克驾驶员训练仿真器，可以非常逼真地模拟飞机的起飞、降落和在空中的飞行，坦克在外场地形地貌上的运动，从而使驾驶员感受到像是在真实的环境中进行训练。同时，还能很容易地设置实际环境难以设置的各种紧急情况，培养出高水平的驾驶员。
