1)linguistic communication theory语言交际理论
1.This paper points out linguistic communication theory should focus on the communicative competence of the learners,which plays an important and inspiring role in today s Chinese education and teaching.语言交际理论着眼于学习者的交际能力,它对当今语文教育教学改革具有重要的启示作用。
英文短句/例句
1.Inspiration of Linguistic Communication Theory for Native Language Teaching;语言交际理论对母语教学改革的启示
2.Charies C. Fries Theory of Language Communication and Signals Grammar;Charles C.Fries的语言交际理论与信号语法
3.The Practice of English Teaching for Kindergarten Teachers in the Perspective of Nonverbal Communication非语言交际理论视角下幼师英语教学实践
4.Language· Acquisition· Communicative Approaches --A Discussion on Linguistic as well as Learning Theories of Communicative Approaches;语言·习得·交际法——对交际法语言理论和学习理论的探讨
5.Success and Failure of Interlanguage Communication with View of Relevance Theory;从关联理论看语际语言交际中的失败与成功
6.Communicative Strategies of Wang Xifeng: From the Perspective of Linguistic Adaptation Theory;从顺应理论看王熙凤的言语交际策略
7.Relevance-theoretic Approach to Coherence in Verbal Communication;言语交际中连贯现象的关联理论解读
8.Communicative Language Testing: Theoretical Models and Evaluation Criteria;交际语言测试:理论模式与评估标准
9.Theoretical Ponderations on Economical Principles in Language Communication;关于言语交际中经济原则的理论思考
10.On Nonverbal Communication Failures between Chinese and English from the Perspective of Interpersonal Relation Psychology论人际关系心理学视角下中英非言语交际失误
11.Verbal Communicative Competence in a Foreign Language: A Personal Experience Perspective;外语言语交际能力形成过程：个体体验理论视角
12.On the Reflection of Ushinski s Language Teaching Theory to Communicative Oral Language Teaching;乌申斯基语言教学理论对口语交际教学的启示
13.The Application of Register Theory to the Analysis of CMC and Cyber-language;语域理论模式下的网络交际和网络语言
14.The Interrelationship between Nonverbal and Verbal Communications: The Functions of Nonverbal Behaviors in Verbal Communicative Events;肢体语言与言语交际的关系：论肢体语言在言语交际中的作用
15.On the theoretical bases and main features of communicative language testing;试论交际语言测试的理论模式及主要特征
16.The Pragmatic Use of Verschueren's Adaption Theory and Value in Language Communication论维氏顺应理论与价值观在语言交际中的运用
17.Understanding Indirect Speech Act in Intercultural Communication;理解跨文化交际中的间接言语行为理论(英文)
18.On Linguistic Knowledge,Language Skill and Communicative Competence;试论语言知识、言语技能和语言交际能力的关系
相关短句/例句
communicative language testing theory交际式语言测试理论
1.An application of communicative language testing theory in cultivating college English writing competence;交际式语言测试理论对大学英语写作教学的启示
3)communicative language teaching theories交际语言教学理论
4)Communicating Language Testing Theory交际语言测试理论
1.Study on Authenticity in English Listening Tests from Communicating Language Testing Theory从交际语言测试理论看英语听力测试中的真实性问题
5)linguistics of speech and social communication言语的语言学和社会交际理论
6)On Non-verbal Communication.略论非语言交际
延伸阅读
游戏元交际理论游戏元交际理论metacommunication theory of play 游戏元交际理论(metacommunieat，ontheory of play)贝特森提出的利;关于游戏的理论。他试图运用人类学、逻辑学和数的理论来研究游戏，揭/J<游戏的意义及其在信息交流过程中的实质。元交际是从更加抽象的理论高度研究交际，回答什么是交际，交际的起源等理论问题。贝特森认为游戏是交际的起源之。它是通向人类文化和表征世界的途径和必击的技能，是组成人类文化的现实基础，即我们利用游戏这种途径习得了东西，掌握了多层次的概念系统。在他着一来，儿童角色游戏的意义、价值不在于其具体内容，如儿童玩“过家家”的游戏，并不是在学习如何过日子，也不是学习某个特定的角色或掌握某个特定的行为方式，而是在学习关于角色的概念，在区分一种角色同另外一种角色的异同之处，了解行为方式和行为背景以及它们之间的制约关系。游戏的这种学习，在幼儿游戏中不是孤立地表现为学习一个个事物，而是在事物的关系与联系中，即在物体群体中学习，学会区分与概括。这一理论打破了传统的认识只把游戏视为发展重要品质和技能的工具和手段。提出游戏本身是有价值的，它不仅仅在文明的进化中起过重要作用，而且它本身就是进入人类的文化和表征世界的一种必需的技能。 (白学军撰王艾利审)
