1)cognitive consonance认知协调
2)Cognitive dissonance认知不协调
1.According to Festinger s cognitive dissonance theory, people s cognitive system has a tendency to keep consonance.费斯汀格认知不协调理论认为,人的认知系统有保持协调一致的倾向。
英文短句/例句
1.Festinger s Cognitive Dissonance Theory and Its Enlightenment to Moral Education;费斯汀格认知不协调理论及其对德育的启示
2.From Conflict to Consistency: Fostering Knowledge Workers Organizational Identification;从冲突到协调:知识型员工的组织认同培育模型
3.Study on Interaction, Cognition and Coordination by Pan Networks泛网络互动、认知与协调满意成效之研究
4.EPISTEMIC COMMUNITY:EMERGENCE AND NEW FORM FOR GOVERNANCE IN METROPOLITAN AREA基于认知共同体的大都市区治理与协调机制
5.Investigation Report of Public Cognition for Adverse Drug Reaction in Guangzhou广州市药品不良反应公众认知度调查
6.Probing into the Role of Farmer-turned Workers in Promoting the Coordinated Development of Regional--From the "Tide" of Farmer-turned Workers to "Back to Business";推动区域协调发展的农民工角色认知——从“民工潮”到农民工“回乡创业”
7.Basic Cognitive Capacity of Children with Developmental Coordination Disorder and a ERP Study on Visual-spatial Working Memory发展性协调障碍倾向儿童的认知能力和视空工作记忆的ERP特征
8.Research of Coordination Knowledge and Coordination Strategy Based on Multi-Agent Systems;基于MAS的协调知识与协调策略研究
9.Investigation and analysis of ADR recogniation in the retail drug stores in Tianjin天津市零售药店药品不良反应认知度调查分析
10.Investigation and Analysis of the Cognitive Situation of the Sport Tours Among Different Groups of People in China;我国不同群体体育旅游认知情况的调查与分析
11.The Inspirations of Cognitive Dissonance Theory on the Guidance of Misdemeanor Children;认知失调理论对品行不良儿童辅导的启示
12.Investigation on the Cognition to Sports Leisure for Urban Residents of Zhejiang浙江省不同地域城镇居民体育休闲认知的调查
13.Survey on Cognition of Status Quo of Nursing Service of Nursing Personnel of Different Seniority不同年资护理人员护理服务现状认知情况调查
14.Outpatients' Cognition of Adverse Drug Reactions and Safety Use of Drug门诊患者药品不良反应及安全用药认知度调查
15.Investigation of medical staff′s recognition degree about adverse drug reaction monitoring in our hospital我院医护人员对不良药物反应监测认知度调查
16.Investigation and Analysis for Cognition to Pharmaceutical Care of People-oriented in Different Population不同群体对药学服务内涵的认知调查分析
17.The Development of Visual Perceptual-Motor Coordinaion and Cognition in Li-Han Children on Hainan Island海南岛黎汉儿童视知觉-运动协调发展及其与认知发展关系的跨文化研究
18.Experiment Research on Cooperation Characteristics and Independent Hidden-cognition of Athletes of Different Sport Events;不同项目运动员协作性和独立性内隐认知的实验研究
相关短句/例句
Cognitive dissonance认知不协调
1.According to Festinger s cognitive dissonance theory, people s cognitive system has a tendency to keep consonance.费斯汀格认知不协调理论认为,人的认知系统有保持协调一致的倾向。
3)paraconsistent epistemic logic弗协调认知逻辑
1.The paper is devoted to build a paraconsistent epistemic logic C_nEK on the basis of the paraconsistent modal logic C_nG′.本文试图以弗协调模态逻辑C_nG′为基础,建立一种弗协调认知逻辑C_nEK。
4)recognition coordination theory认知协调理论
5)Festinger's cognitive dissonance theory认知不协调理论
6)cognitive cooperation认知协作
1.In order to research knowledge management in business process effectively,the concept of cognitive cooperation is discussed taking advantage of the ontology technology,and the cognitive cooperation characteristics of the knowledge flow are analyzed.为有效地对业务过程中知识管理进行研究,探讨了本体描述的认知协作概念,分析了知识流中认知协作的特征。
2.For facilitating the discussion of cognitive cooperation based on group learning, a basic environment supporting cognition is proposed taking advantage of the ontology technology, and some basic concepts related to the environment are presented.为了有效地对认知科学中基于群学习方式的认知协作进行研究,首先探讨了基于本体描述的认知基础环境,对知识驱动的认知环境所涉及的一些基本概念进行了定义·进而,基于本体论思想,对支持认知协作的知识应用集成环境进行了探讨·在此基础上,对知识流关系进行了形式化定义,并利用Markov决策过程理论分析研究了知识应用集成环境下协同认知的过程逻辑·最后,对全文进行了总结并提出了进一步的研究方向
延伸阅读
认知不协调理论 美国社会心理学家L.费斯廷格于1957年提出的一种社会认知论。其前提是每个人都努力使自己的内心世界没有矛盾，然而所有的人都无法使自己达到无矛盾状态。费斯廷格把"矛盾"和"无矛盾"换为"不协调"和"协调"，并据此对认知现象进行分析。 认知不协调理论包含两个认知要素：一是关于自身特点和自己行为的知识；一是关于周围环境的知识。认知要素之间的关系有3种:无关系、协调一致的关系、不协调的关系。当一种非－X知识是从Y得出的时候,则X与Y两种知识是不协调的。比如,一个人总是向别人借钱,同时又买了新车；一方面知道有自己的朋友在身边，同时又感到恐惧。这些都是认知不协调的表现。 引起两种认知不协调的原因有：①自相矛盾。如既相信人类不久的将来能到达月球，又认为人类无法制造能够脱离地球大气圈的装置。②文化习惯不同。如在正式晚宴上，用手抓吃的习惯与正式晚宴礼节的知识是不协调的。③特殊与一般的冲突。如某一民主党人在选举时喜欢某一共和党候选人。④已有的经验作怪。如一个人站在下雨的地方说自己没有淋湿，这对于有淋雨经验的人是不协调的。认知不协调的程度取决于不协调要素对于主体的重要性和这种要素的多寡。 改变认知不协调的办法主要有：①改变与认知者行为有关的知识，以改变行为；②改变与认知者环境有关的知识，以改变与环境的关系；③增加新知识，全面接触新信息。 改变认知不协调会带来心理抵抗，具体表现为：①改变有关行为的知识会有痛苦，对改变行为的抵抗程度取决于认知者必须承受的痛苦或损失的程度；采取新的行为必须使行为者能够得到某种满足，对改变的抵抗程度是从新行为中得到满足的函数。②对改变环境知识的抵抗取决于行为者对新情况、新观点的敏感程度。③对增加新知识的抵抗取决于认知不协调的程度，在不协调极小或几乎没有的场合，寻求新知识的动机也极小或几乎没有；不协调为中等，对新知识的寻求和对引起不协调信息的回避是最积极的；不协调程度极大时，寻求新知识的动机显著下降，而回避线上升，费斯廷格认为这是一种曲线关系（见图）。 社会承认和社会支持对改变认知不协调有很大影响。如恰当的奖或罚会有利于认知变化；流言、流行、舆论和宣传教育，会成为影响认知变化的社会支持力量。费斯廷格说，认知不协调理论的核心部分是很单纯的，但它的适用范围却相当广泛。1964年他进一步提出社会参与对改变认知不协调的作用，在决定改变看法之前的社会参与会影响决定后的行为，并且决定后所产生的新的不协调只在决定后不久最强烈，经过一段时间就会渐渐减弱。
