爱波斯坦-巴尔病毒,Epstein-Barr virus英语短句,例句大全

爱波斯坦-巴尔病毒,Epstein-Barr virus
1)Epstein-Barr virus爱波斯坦-巴尔病毒
2)Epstein-Barr virus爱波斯坦巴尔病毒
3)Epstein-Barr virus爱泼斯坦巴尔病毒
4)Epstein-Barr virus爱泼斯坦-巴尔病毒
1.Epstein-Barr virus is a kind of herpes virus that has oncogenic potential and is related to the tumorgenesis process of various malignancy.爱泼斯坦-巴尔病毒(EBV)是具有致瘤潜能的疱疹病毒,与多种恶性肿瘤的发生相关。

英文短句/例句

1.Objective: To study the relationship between Epstein Bar virus( EBV) and the development of nasopharyngeal carcinoma( NPC) as well as the clinicopathological significance of EBV expression.目的:探讨爱泼斯坦-巴尔病毒(BV)鼻咽癌发生、展的关系及其临床病理学意义。
2.Ebstein-Barr virus艾勃斯坦因-巴尔二氏病毒
3.Goldie Epstein jumped up and down.戈尔蒂爱泼斯坦上上下下忙作一团。
4.Epstein asked for medical details about Julian.爱泼斯坦询问了朱利安病情的详细情况。
5.One morning in late January, Epstein strode briskly into Julian's room.1月下旬的一天早晨，爱泼斯坦迈着轻快的大步跨过朱利安的病房。
6.Epstein stood up, raging.爱泼斯坦猛地站起身，勃然大怒。
7."No problem," Epstein said quickly.“没问题，”爱泼斯坦爽快地回答。
8.The noises snapped Epstern's recollection.响声打断了爱泼斯坦的回忆。
9.The next morning, as Jane was standing next to Julian's bed in the New York University Medical Center, Dr. Epstein entered the boy's room.第二天早上，正当简站在纽约大学医疗中心朱利安的病床边时，爱泼斯坦医生走进他的病房。
10.Research on Einstein’s View of Physical Reality and the Debate between Einstein & Bohr爱因斯坦物理实在观与爱因斯坦—玻尔争论
11.Urdu (Islamic Republic of Pakistan)乌尔都语(巴基斯坦伊斯兰共和国)
12.Since the emerging of Pakistani brainpower virus late in80’ s, through software channel, PC has been infected widely with virus damaged software system.0年代后期,从“巴基斯坦智囊”病毒开始,计算机病毒开始大肆侵害计算机软件系统.
13.On Edward Said’s Study of Palestine Issues;爱德华·萨义德对巴勒斯坦问题的研究
14.Epstein looked down at the long, reddishbrown tumor.最后，爱泼斯坦剥开脊髓，看到一个长的红褐色肿瘤。
15.Epstein worried that the tumor might have damaged Julian's legs beyond recovery.爱泼斯坦担心肿瘤可能已经损伤他的双腿，再也无法恢复。
16.As the months and years passed, the debt of gratitude that Julian felt toward Fred Epstein deepened.随着岁月的流逝，朱利安对弗雷德·爱泼斯坦的感激之情与日俱增。
17.Epstein opened his back, exposing the gray-colored membrane that covers the spinal cord, and cut through that to reach the cord itself.爱泼斯坦切开朱利安的后背，露出覆盖脊髓的灰膜，然后，直切到脊髓。
18.Eppstein and his two reputies are not saying much, but their faces are long.爱泼斯坦和他的两名副手并没有说话，不过脸色全很严肃。

延伸阅读

爱尔维修，C.-A.　　法国启蒙思想家，唯物主义哲学家。出生在巴黎一个宫廷医生的家庭。毕业于耶稣会办的专科学校，曾任总包税官。他考察了第三等级的贫困和封建贵族的糜烂生活，因而痛恨封建制度。后来，辞去官职，专心著述，并和思想家D.狄德罗、P.H.D.霍尔巴赫等人参加了《百科全书》的编辑工作，对封建制度及教会进行了无情的揭露和批判。　　　　爱尔维修在社会政治观点方面，是站在以资产阶级为首的第三等级的立场上，主张建立资产阶级"理想王国"；在哲学观点方面，他吸取并发展了英国教育思想家J.洛克《人类理解论》(1690)中的唯物主义思想。他肯定,宇宙是由物质组成的;物质是第一性的；宇宙是发展的；运动和物质是不可分离的。他认为通过感官，世界是可以被认识的。爱尔维修反对"天赋观念"，认为人的智慧是后天"教育的产物"，而人获得才智的能力是天生平等的。他反对贵族和教会对学校的垄断，提出世俗教育的主张。　　　　爱尔维修是"教育万能论"的倡导者。他认为,人的才智差别是因为人所处的环境和后天的机遇，以及所受的教育不同所造成的,甚至认为教育"可以创造天才"。爱尔维修所讲的教育是"一切生活条件的总和"，即自然环境和社会环境的总和。他一方面认为，人是教育的产物，改造人必须改造环境；另一方面又认为，人们的偏见统治着世界，改造环境又必须改造人的偏见，即通过教育改造社会。这样,就把人民群众看成是消极的,而把少数教育者看成是生而知之的"天才人物"。他不理解人在参与改造社会的革命实践的过程中，同时也改造着自己的主观世界。因而,他在观察社会历史问题时,陷入了"意见支配世界"的唯心史观。　　　　爱尔维修重视学校教育。他号召教师要勤勉地工作，要具有教育技巧，要重视培养学生的美德。他也重视早期教育，认为儿童获得运动和生命的时刻，就是获得最初教育的时刻。人的再教育工作较之教育工作要困难得多。他重视道德教育和科学知识的教育，认为知识能使人们获得幸福和自由，无知会使人怠惰和堕落，并号召学校要传授科学知识。他重视学习中的自觉与努力，认为"真理不是恩赐之物，而是对劳动的报酬"等等。　　　　爱尔维修的教育思想，特别是关于人是环境和教育产物的思想，影响了后来的空想社会主义者。他的民主、平等和世俗教育的主张，对18世纪法国资产阶级革命时期所制订的一些教育法案有较大的影响。爱尔维修主要的教育著作有《论精神》(1758)和《论人的理智能力和教育》(1772)等。　　　　参考书目　　〔苏〕赫·恩·蒙让著，涂纪亮译：《爱尔维修的哲学》,商务印书馆，北京，1962。　　　W. Boyd & E.J.King, The History of Wesrern Educɑtion,11th ed., N. J., Barnes & Noble Books, 1977.　　