1)Regular curriculum正课
2)Official curriculum正式课程
英文短句/例句
1.For example, we are pressing National Education in schools, both in the formal as well as informal curriculum, to bring home the importance of multi-racial harmony.譬如，我们在学校的正式以及非正式课程中加倍注重国民教育，让学生了解种族和谐的重要性。
2.The school is thinking of offering a formal dance class to interested students.学校决定为感兴趣的学生开设正式的舞蹈课程。
3.The Misunderstanding and Correction about the Spiral Writing Style in Curriculum Design;螺旋式上升课程设计编排风格的误区及其矫正
4.Students who takes any one of these ESP courses will be given two free TOEIC tests.课程并将提供两次免费正式多益考试，成绩将会作为课程评量之依据之一。
5.The proposal for restructuring was endorsed and the new structure was implemented in September.重组课程发展议会的建议获得通过，新议会于九月正式运作。
6.At present we are undergoing the paradigm change from modern curriculum to post-modern curriculum.阐明人类体育课程正经历从现代到后现代的范式转换。
7.Mr Lafta says a new curriculum is needed, and teachers need formal training.拉弗塔说，他们需要新的课程内容，教师们也需要正式的培训。
8.She is take a secretarial course .她正在上文秘课程。
9.The teacher is delivering a course of lectures.教员正在讲授一门课程。
10.This subject is taught at MIT in an open format.本课程为麻省理工学院之开放式课程。
11.Professionalization Curriculum--the Course Mode of Vocational Education;职业教育的课程模式——职业化课程
12.Complex Paradigm of Curriculum: “ Suspended" Curriculum Alterity;复杂课程范式:“悬拟”的课程异域
13.Mode of Subject Combination for Engineering Majors Preliminarily Presented in Higher Vocation Education;高职工科专业的课程与课程整合方式
14.attend academic courses without getting credit.在没有正式听课证的情况下去听课。
15.Today it is estimated that more than 100,000 managers all over the world are currently studying for a distancelearning MBA.据估计如今全世界有超过100，000名经理正在通过远程教育的方式学习MBA课程。
16.A Participation Model of Curriculum Practice: Curriculum Change in Classroom Context;参与式课程实践:课堂情境中的课程变革
17.concurrent placement place课程并进式实习名额
18.Prototype Action-Oriented School Health Curriculum着重于行动的学校卫生课程模式 (卫生课程模式)
相关短句/例句
Official curriculum正式课程
3)curriculum modification课程修正
1.We need to make in-depth discussion and analysis about ISD for special education from four aspects,including curriculum modification,differentiated instruction,assistant technology(AT) and universal design(UD).特殊教育的教学系统设计与普通教育的教学系统设计相比存在更多的复杂性和可变性,目前趋势正在从隔离走向融合,所包含的内容也在发生改变,因此需要从课程修正、差异教学、辅助技术和通用性设计四个方面来对特殊教育的教学系统设计进行深入的探讨和分析。
4)informal curriculum非正式课程
1.On this basis,with combination of financial and economic characteristics of universities,there are some questions to be concerned,such as general education curriculum selection,and informal curriculum to carry out.在此基础上,结合财经类大学的特点阐述了推行通识教育须注意课程选择、非正式课程开展等问题。
5)txt. text课文，电文，正文
6)formal training course正规训练课程
延伸阅读
正式群体与非正式群体 根据构成群体的原则和方式的不同而划分的群体种类。正式群体指有一定的规章制度，有既定的目标，有固定的编制和群体规范，成员占据特定的地位并扮演一定的角色的群体。如工厂中的车间、班组，军队中的班、排，学校中的班级、教研室等。非正式群体指以个人好恶兴趣等为基础自发形成，无固定目标，无成员间的地位及角色关系的群体。如趣味相投的朋友、街道或同院的伙伴等等，都属于非正式群体。非正式群体也有一定相互关系的结构和规范，但是往往没有明文规定，群体成员中会自然涌现出首领，群体成员的行为受群体中自然形成的规范所调节。 非正式群体的研究在应用社会心理学中有重要意义。G.E.梅奥是在霍桑实验（见工业社会学）中最早发现非正式群体并研究非正式群体对正式群体的工作发生影响的社会心理学家之一。他认为，在现代大规模生产条件下，正式群体中产生非正式群体是不可避免的，也是正常的。非正式群体中形成的目标在很大程度上决定着群体成员对劳动和管理部门的态度，因而对劳动生产率有重大影响。苏联心理学家的研究也证明，在自由的和创造性的劳动条件下，正式群体内部产生的非正式群体不仅不会涣散劳动集体，而且会使劳动集体更加团结，并有助于整个群体实现目标和完成任务。当然，也存在非正式群体与正式群体发生矛盾，并干扰整个正式群体达到既定目标的情况。这时，管理者就要设法改善与非正式群体的关系，改变非正式群体的倾向和已经形成的规范，使非正式群体与正式群体的活动协调一致起来。
