一种固体培养基种植谷子的装置的制作方法

文档序号:21745787发布日期:2020-08-07 17:11阅读:295来源:国知局
一种固体培养基种植谷子的装置的制作方法

本实用新型属于组织培养装置技术领域,具体涉及一种固体培养基种植谷子的装置。



背景技术:

谷子(学名:setariaitalica):属禾本科的一种植物。古称稷、粟,亦称粱。谷子是我国传统作物,据考证已有7000多年栽培历史,曾为我国五谷之首。但由于产量低,面积逐年下降,人们寻求从根本上提高谷子产量,解决我国中低产田粮食产量徘徊不前的现状的方法。组织培养技术是研究植物生长和分化规律的重要手段,组织培养是在人工控制条件下培养外植体再生器官或植株的技术,可以在不受植株体其它部分干拢下研究被培养部分生长和分化的规律,并可以利用各种培养条件影响它们的发育进程,从而能够培育高产量的谷子品种。

组织培养中,培养架是必不可少的装置,但是现有的培养架通常结构固定,且培养成前后的组装、拆卸和移动十分繁琐,造成许多不便。



技术实现要素:

为解决上述技术问题,本实用新型提供了一种固体培养基种植谷子的装置。

为实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:

一种固体培养基种植谷子的装置,包括竖直设置的2个立板和若干支撑板,所述立板的结构如下:所述立板的竖直表面上转动连接有若干支撑臂,所述支撑臂共同转动连接在第一连杆上,所述第一连杆的一端还转动连接有电动推杆的伸长端,所述电动推杆的固定端转动连接在所述立板上,且所述支撑臂、第一连杆、所述电动推杆的转动平面均平行于所述立板的竖直表面;

2个所述立板结构相同;

2个所述立板上每两个同高度的所述支撑臂之间共同设置有所述支撑板。

优选地,每个所述支撑板底部均镶嵌设置有led灯板。

优选地,所述led灯板与所述支撑板之间设置有隔热板。

优选地,所述支撑板上设置有若干用于放置固体培养基的凹槽。

优选地,所述支撑臂与所述立板之间具有一个转动连接点,所述支撑臂与所述第一连杆之间具有一个转动连接点,并且这2个转动连接点之间的连线与所述电动推杆平行。

优选地,所有的所述支撑板远离所述第一连杆的一端共同铰接有第二连杆,所述第二连杆的底端还铰接有支撑脚,靠近铰接处的所述第二连杆与所述支撑脚上均设置有销孔,所述销孔内共同插接有插销。

与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:

1、本实用新型结构合理,具有实用性。

2、通过电动推杆、支撑臂、第一连杆的设置能够使支撑板转动,移动过程无需拆卸和组装,且不用的时候,通过将支撑板由水平转至竖直方向,节省空间。

3、通过第二连杆和支撑脚的设置,使装置更加稳固。

附图说明

图1为本实用新型结构的剖视图。

图2为本实用新型结构的立体图。

图中:1-立板,2-支撑板,3-支撑臂,4-第一连杆,5-电动推杆,6-凹槽,7-第二连杆,8-支撑脚。

具体实施方式

下面结合附图,对本实用新型的一个具体实施方案进行详细描述,但应当理解,本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

参见附图1-2,本实用新型的一种固体培养基种植谷子的装置,包括竖直设置的2个立板1和若干支撑板2,立板1的结构如下:立板1的竖直表面上铰接有若干支撑臂3,支撑臂3共同转动连接在第一连杆4上,第一连杆4的一端还铰接有电动推杆5的伸长端,电动推杆5的固定端铰接在立板1上,且支撑臂3、第一连杆4、电动推杆5的转动平面均平行于立板1的竖直表面;

2个立板1结构相同;

2个立板1上每两个同高度的支撑臂3之间共同设置有支撑板2。

本实施例中,每个支撑板2底部均镶嵌设置有led灯板,型号为vq-glsr028w,用于给植物提供光照;led灯板与支撑板2之间设置有隔热板,防止led灯板温度过高,通过支撑板2传递到培养基,影响植物组织生长;支撑板2上设置有若干用于放置固体培养基的凹槽6,使培养基有序放置,且能够防止其移动;支撑臂3与立板1之间具有一个转动连接点,支撑臂3与第一连杆4之间具有一个转动连接点,并且这2个转动连接点之间的连线与电动推杆5平行;运用了平行四边形的不稳定性,两条对边总是平行的特性,在拉伸和压缩的时候,都不会变成别的形状,伸缩灵活行程大,电动推杆5型号为zld-tg-200mm,方便控制;支撑板2远离第一连杆4的一端共同铰接有第二连杆7,第二连杆7的底端还铰接有支撑脚8,第二连杆7与所述支撑脚8靠近铰接处均设置有销孔,销孔内共同插接有插销。当支撑板2呈水平状态时,为支撑板2提供竖向的支撑力,插销配合销孔能够将支撑脚8和第二连杆7固定使装置更加稳固。

本实施例的一种固体培养基种植谷子的装置的工作原理及使用方法:

初始状态支撑板2呈竖直状态,使用时,控制电动推杆5使其收缩,利用平行四边形铰接原理,使支撑臂3和支撑板2转动,直至水平,然后固定,即可在凹槽6放置装有固体培养基和谷子组织的培养皿进行培养,培养完毕之后,控制电动推杆5伸长,使支撑板转至竖直,此时,整个装置只占很小的面积,方便移动和收纳,十分方便。

需要说明的是,当支撑板2的宽度应小于相邻2个支撑板之间的距离时,相邻支撑板间不会相互干扰,当支撑板2的宽度应大于相邻2个支撑板之间的距离时,控制电动推杆5时应注意调整范围,防止下层支撑板2将上层支撑板2的led灯板顶破。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。



技术特征:

1.一种固体培养基种植谷子的装置,包括竖直设置的2个立板(1)和若干支撑板(2),其特征在于,所述立板(1)的结构如下:所述立板(1)的竖直表面上转动连接有若干支撑臂(3),所述支撑臂(3)共同转动连接在第一连杆(4)上,所述第一连杆(4)的一端还转动连接有电动推杆(5)的伸长端,所述电动推杆(5)的固定端转动连接在所述立板(1)上,且所述支撑臂(3)、第一连杆(4)、所述电动推杆(5)的转动平面均平行于所述立板(1)的竖直表面;

2个所述立板(1)结构相同;

2个所述立板(1)上每两个同高度的所述支撑臂(3)之间共同设置有所述支撑板(2)。

2.根据权利要求1所述的一种固体培养基种植谷子的装置,其特征在于,每个所述支撑板(2)底部均镶嵌设置有led灯板。

3.根据权利要求2所述的一种固体培养基种植谷子的装置,其特征在于,所述led灯板与所述支撑板(2)之间设置有隔热板。

4.根据权利要求1所述的一种固体培养基种植谷子的装置,其特征在于,所述支撑板(2)上设置有若干用于放置固体培养基的凹槽(6)。

5.根据权利要求1所述的一种固体培养基种植谷子的装置,其特征在于,所述支撑臂(3)与所述立板(1)之间具有一个转动连接点,所述支撑臂(3)与所述第一连杆(4)之间具有一个转动连接点,并且这2个转动连接点之间的连线与所述电动推杆(5)平行。

6.根据权利要求1所述的一种固体培养基种植谷子的装置,其特征在于,所有的所述支撑板(2)远离所述第一连杆(4)的一端共同铰接有第二连杆(7),所述第二连杆(7)的底端还铰接有支撑脚(8),所述第二连杆(7)与所述支撑脚(8)靠近铰接处均设置有销孔,所述销孔内共同插接有插销。


技术总结
本实用新型属于组织培养装置技术领域,具体涉及一种固体培养基种植谷子的装置。包括竖直设置的2个立板和若干支撑板,立板的结构如下:立板的竖直表面上转动连接有若干支撑臂,支撑臂共同转动连接在第一连杆上,第一连杆的一端还转动连接有电动推杆的伸长端,电动推杆的固定端转动连接在立板上,且支撑臂、第一连杆、电动推杆的转动平面均平行于立板的竖直表面;2个立板结构相同;2个立板上每两个同高度的支撑臂之间共同设置有支撑板。本实用新型通过电动推杆、支撑臂、第一连杆的设置能够使支撑板转动,移动过程无需拆卸和组装,且不用的时候,通过将支撑板由水平转至竖直方向,节省空间。

技术研发人员:郝雪峰;高惠仙;刘地
受保护的技术使用者:太原师范学院
技术研发日:2019.12.17
技术公布日:2020.08.07
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