一种高空修枝剪的制作方法

文档序号:38067292发布日期:2024-05-20 11:57阅读:19来源:国知局
一种高空修枝剪的制作方法

本技术涉及园林修剪设备,具体为一种高空修枝剪。


背景技术:

1、在园林养护是,需要定期对树木的枝杈进行修剪,从而保证树木的生长,其中较高的树木常使用带有加长柄的修枝剪进行修剪,但由于高空的原因,养护人员通常在处于树木的下方,修剪后的树枝如任其在重力作用下自由落地极有可能砸伤树下的养护人员。


技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种高空修枝剪,以解决现有技术中高空树枝在修剪后自由落体,极易砸伤树下的养护人员的问题。

2、为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高空修枝剪,包括:刀座、插块、连接柄、轴杆、第一刀刃、第二刀刃、摆臂、牵引绳和辅助组件,所述刀座的底端设置有插块,所述刀座配合插块插接于连接柄的顶端,所述轴杆转动安装在刀座的一角处,所述第一刀刃设置于刀座的侧壁上,所述第二刀刃安装在轴杆上,所述第一刀刃的刃口和第二刀刃的刃口相对,所述摆臂的第一端设置于第二刀刃的侧壁,且摆臂与第二刀刃之间的夹角为90°,所述牵引绳的顶端安装在摆臂的第二端,所述牵引绳的底端为养护人员的牵拉端,所述辅助组件安装于插块上,且与刀座平行设置。

3、优选的,所述连接柄呈中空管状结构,所述连接柄的底端直径大于顶端直径。

4、优选的,所述辅助组件包括:底座、固定板、压杆、簧片和辅助板,所述底座设置于插块上,所述固定板设置于底座的侧壁,所述固定板和底座组成的结构与第一刀刃和刀座组成的结构相同,且两者之间平行设置,且分别由轴杆进行贯穿,所述压杆的底端设置与轴杆上,所述簧片设置于压杆指向固定板一侧的侧壁上,所述辅助板设置于固定板上,且辅助板处于固定板和第一刀刃之间。

5、优选的,所述辅助板与压杆设置簧片一侧相对的位置等距设置有若干凸起。

6、优选的,所述压杆安装簧片的侧壁上开设有凹槽。

7、优选的,所述连接柄的侧壁上设置有导向轮。

8、与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该高空修枝剪,通过随第一刀刃同步转动的压杆,在第一刀刃配合第二刀刃将树枝剪掉之后,压杆和固定板对树枝进行夹持,在未释放第一刀刃与第二刀刃之间的压力时,可保证压杆与固定板之间的压力,从而对剪断的树枝进行夹持,可在合适的位置释放压力,使树枝掉落,避免剪断的树枝由高空自由落体,对处在地面的养护人员造成危险。



技术特征:

1.一种高空修枝剪,其特征在于,包括:刀座、插块、连接柄、轴杆、第一刀刃、第二刀刃、摆臂、牵引绳和辅助组件,所述刀座的底端设置有插块,所述刀座配合插块插接于连接柄的顶端,所述轴杆转动安装在刀座的一角处,所述第一刀刃设置于刀座的侧壁上,所述第二刀刃安装在轴杆上,所述第一刀刃的刃口和第二刀刃的刃口相对,所述摆臂的第一端设置于第二刀刃的侧壁,且摆臂与第二刀刃之间的夹角为90°,所述牵引绳的顶端安装在摆臂的第二端,所述牵引绳的底端为养护人员的牵拉端,所述辅助组件安装于插块上,且与刀座平行设置。

2.根据权利要求1所述的一种高空修枝剪,其特征在于,所述连接柄呈中空管状结构,所述连接柄的底端直径大于顶端直径。

3.根据权利要求1所述的一种高空修枝剪,其特征在于,所述辅助组件包括:底座、固定板、压杆、簧片和辅助板,所述底座设置于插块上,所述固定板设置于底座的侧壁,所述固定板和底座组成的结构与第一刀刃和刀座组成的结构相同,且两者之间平行设置,且分别由轴杆进行贯穿,所述压杆的底端设置与轴杆上,所述簧片设置于压杆指向固定板一侧的侧壁上,所述辅助板设置于固定板上,且辅助板处于固定板和第一刀刃之间。

4.根据权利要求3所述的一种高空修枝剪,其特征在于:所述辅助板与压杆设置簧片一侧相对的位置等距设置有若干凸起。

5.根据权利要求4所述的一种高空修枝剪,其特征在于:所述压杆安装簧片的侧壁上开设有凹槽。

6.根据权利要求1所述的一种高空修枝剪,其特征在于:所述连接柄的侧壁上设置有导向轮。


技术总结
本技术涉及园林修剪设备技术领域,具体为一种高空修枝剪,包括:刀座、插块、连接柄、轴杆、第一刀刃、第二刀刃、摆臂、牵引绳和辅助组件,所述刀座的底端设置有插块,所述刀座配合插块插接于连接柄的顶端,所述轴杆转动安装在刀座的一角处,所述第一刀刃设置于刀座的侧壁上,所述第二刀刃安装在轴杆上,所述第一刀刃的刃口和第二刀刃的刃口相对,所述摆臂的第一端设置于第二刀刃的侧壁,且摆臂与第二刀刃之间的夹角为90°,所述牵引绳的顶端安装在摆臂的第二端,所述牵引绳的底端为养护人员的牵拉端,所述辅助组件安装于插块上,且与刀座平行设置,以解决现有技术中高空树枝在修剪后自由落体,极易砸伤树下的养护人员的问题。

技术研发人员:孙云丽,曹梦梅,鞠航
受保护的技术使用者:牡丹江市江滨公园
技术研发日:20230804
技术公布日:2024/5/19
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1