专利名称：便携式教师用提包的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种便携式教师用提包。
背景技术：
现在老师去教课的时候需要携带许多教学用具，如课本、备课本、挂图、笔、笔记本 等等物品，携带如此多的物品非常的不方便，因为老师没有一个专用的提包，携带的物品容 易忘记携带，给正常的教学进度带来了一定的影响。
发明内容本实用新型的目的是克服上述不足，提供一种使用方便、设计合理的便携式教师 用提包。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，其结构由包体、支撑挡板、弹簧、透 明文件袋、笔卡、表和记录本构成，包体内部通过弹簧连接有支撑挡板，包体的前部设置有 笔卡、表和记录本，包体的背部设置有透明文件袋。所述支撑挡板的四个端部连接有弹簧。所述包体的前端设置有“几”字形的开口。本实用新型的优点是(1)、包体的前端设置有开口，内部设置有支撑挡板，教师可以方便的将课本、备课 本等物品从包体内拿取。(2)、包体上设置有笔卡、表、记录本等装置，通过这些装置可以方便教师上课教学 使用。(3)、包体上设置有透明文件袋，可以放置一些单张的试卷或课程表，方便观看取用。
附图1为便携式教师用提包的结构示意图；附图2为便携式教师用提包的俯视图；附图中的标记分别表示；1、包体；2、支撑挡板；3、弹簧；4、透明文件袋；5、笔卡； 6、表；7、记录本。
具体实施方式
以下结合附图1-2对本实用新型的便携式教师用提包作以下详细说明。如附图1-2所示，本实用新型的便携式教师用提包其结构由包体1、支撑挡板2、弹 簧3、透明文件袋4、笔卡5、表6和记录本7构成，包体1内部通过弹簧3连接有支撑挡板 2，包体1的前部设置有笔卡5、表6和记录本7，方便教师上课使用，在包体1的背部设置有 透明文件袋4。[0016]支撑挡板2的四个端部连接有弹簧3。包体1的前端设置有“几”字形的开口，方便将书本放入包体1内部。记录本7的一侧固定在包体1上，另一侧通过撕拉带固定在包体1上。本实用新型的便携式教师用提包其加工制作非常简单方便，按照说明书附图所示 即可加工。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求便携式教师用提包，其特征在于由包体、支撑挡板、弹簧、透明文件袋、笔卡、表和记录本构成，包体内部通过弹簧连接有支撑挡板，包体的前部设置有笔卡、表和记录本，包体的背部设置有透明文件袋。
2.根据权利要求1所述的便携式教师用提包，其特征在于支撑挡板的四个端部连接有弹簧。
3.根据权利要求1所述的便携式教师用提包，其特征在于包体的前端设置有“几”字形 的开口。
专利摘要本实用新型提供一种便携式教师用提包，其结构由包体、支撑挡板、弹簧、透明文件袋、笔卡、表和记录本构成，包体内部通过弹簧连接有支撑挡板，包体的前部设置有笔卡、表和记录本，包体的背部设置有透明文件袋。本便携式教师用提包上设置有笔卡、表、记录本、透明文件袋等装置，方便教师上课使用；通过包体前端的开口可以方便的将课本、备课本固定在包体内部，具有很好的使用价值。
文档编号A45C15/02GK201675212SQ20102001474
公开日2010年12月22日 申请日期2010年1月12日 优先权日2010年1月12日
发明者王小国 申请人:王小国