一种带有光致变色带的学生服的制作方法

文档序号:683634阅读:230来源:国知局
专利名称:一种带有光致变色带的学生服的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种学生服,尤其是涉及一种带有光致变色带的学生服。
背景技术
学生服作为学生日常的着装,伴随学生的时间最长,因此需要其具有舒适、合体等特性,但是最主要的是安全问题,现在社会交通发达,车辆多,但是人们遵守交通法规的意识普遍不强。很多学生在上学放学途中都要穿越马路,尤其是一些低年级的学生,自我保护能力不强,加之身高较小,非常容易发生交通危险,伤害学生的身体健康。因此需要一种具有醒目的提示作用的安全学生服。另外,很多的学生服都存在无特点的问题,使得很多追求个性或者爱美的学生不爱穿着校服,不利于学校统一管理。
发明内容本实用新型的目的是提供一种醒目安全、新颖美观的带有光致变色带的学生服, 尤其适合学生日常穿着。本实用新型的技术方案是一种带有光致变色带的学生服,包括上衣和裤子,其特征在于所述上衣和所述裤子上设有若干条光致变色带。所述上衣的光致变色带设在下摆、袖口、上臂、前襟、后背肩部的至少一个位置,所述裤子的光致变色带设在裤脚、两侧裤缝的至少一个位置。所述下摆、袖口、裤脚位置设置的光致变色带环绕该位置一周。所述光致变色带采用的材料是具有光致变色特性的材料。所述光致变色带表面还覆有夜光层。所述的学生服为常见的服装,如夏季的裙子、短裤、汗衫,春秋季的长衣长裤、礼服,冬季的厚外套等,只需要按照具体的服装变换一下光致变色带的位置即可。本实用新型具有的优点和积极效果是1)设置在学生服上的光致变色带可以在日光的照射下变换颜色,具有醒目的提示作用,在学生户外活动的时候,尤其是穿越马路的时候,增强其安全性;2)光致变色带表面覆有的夜光层,使得即使在没有日光或光线较弱的情况下,仍然可以发出荧光,保障安全;3)本实用新型的学生服可以变换各种色彩,增强美感和奇异的视觉效果,使得学生乐意穿着;4)利用光致变色带可变换成的颜色,可以区分学生的年级、班级,便于学校对学生进行统一的管理;5)本实用新型的光致变色带主要是感受紫外线的照射而改变颜色,对于紫外线伤害有一定的提示作用。
图1是本实用新型的主视图图2是本实用新型上衣的后视图图3是本实用新型光致变色带的结构示意图图中1、上衣 2、裤子 3、光致变色带4、夜光层
具体实施方式
如图1、2所示,本实用新型为一种带有光致变色带的学生服,包括上衣1和裤子2, 所述上衣1和所述裤子2上设有若干条光致变色带3。所述上衣1的光致变色带3设在下摆、袖口、上臂、前襟、后背肩部的至少一个位置,所述裤子2的光致变色带3设在裤脚、两侧裤缝的至少一个位置。所述下摆、袖口、裤脚位置设置的光致变色带3环绕该位置一周,所述光致变色带 3采用的材料是具有光致变色特性的材料,所述光致变色带3表面还覆有夜光层4。本实例的工作过程设置在本实用新型学生服上的光致变色带3可感受紫外线而变换为不同的颜色,新颖美观,而且当穿着该服装的学生穿越马路或在交通繁杂的情况下出行时,十分醒目,起到提示作用,有效降低交通事故率;所述的夜光层4在夜晚也能起到光致变色带3 —样的作用,有双重保障。学校可以对不同的年级或班级选用可以变换为同颜色的光致变色材料制成的该学生服,便于统一管理,还可以激发学生穿着校服的兴趣。以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明,但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例,不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等,均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
权利要求1.一种带有光致变色带的学生服,包括上衣和裤子,其特征在于所述上衣和所述裤子上设有若干条光致变色带。
2.根据权利要求1所述的一种带有光致变色带的学生服,其特征在于所述上衣的光致变色带设在下摆、袖口、上臂、胸前、后背肩部的至少一个位置,所述裤子的光致变色带设在裤脚、两侧裤缝的至少一个位置。
3.根据权利要求2所述的一种带有光致变色带的学生服,其特征在于所述下摆、袖口、裤脚位置设置的光致变色带环绕该位置一周。
4.根据权利要求1至3任一项所述的一种带有光致变色带的学生服,其特征在于所述光致变色带采用的材料是具有光致变色特性的材料。
5.根据权利要求1至3中的任一项所述的一种带有光致变色带的学生服,其特征在于 所述光致变色带表面还覆有夜光层。
专利摘要本实用新型提供一种带有光致变色带的学生服,包括上衣和裤子,所述上衣和所述裤子上设有若干条光致变色带,分别设在上衣的下摆、袖口、上臂、前襟、后背肩部的至少一个位置,裤子的裤脚、两侧裤缝的至少一个位置。本实用新型的有益效果是光致变色带可以在日光的照射下变换颜色,具有醒目的提示作用,在学生户外活动的时候,尤其是穿越马路的时候,增强其安全性;光致变色带表面覆有的夜光层,使得即使在没有日光或光线较弱的情况下,仍然可以发出荧光,保障安全;因其可以变换各种色彩,增强美感和奇异的视觉效果,使得学生乐意穿着,可以根据颜色区分学生的年级、班级,便于学校对学生进行统一的管理;对于紫外线伤害有一定的提示作用。
文档编号A41D1/00GK202311225SQ201120429300
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月3日 优先权日2011年11月3日
发明者孟继本, 王霁华, 边俊民, 韩健 申请人:天津孚信科技有限公司
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