遥控书包的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种遥控书包，包括书包本体和遥控器，书包本体底部与木板固定连接，木板底部设置有电机和轮子，电机与轮子传动连接，电机还连有电池，木板的一个侧面连接有伸缩式拉杆，书包本体的顶部设置有接收器。本实用新型遥控书包，通过在书包底部设置轮子以及遥控装置，控制书包的移动，解决了学生背负过重的书包对其身体健康不利的问题，无需再背负行走，减轻了学生的负担，还可激发学生的学习兴趣，并且结构简单，使用方便。
【专利说明】遥控书包
【技术领域】
[0001]本实用新型属于学习用品【技术领域】，具体涉及一种遥控书包。
【背景技术】
[0002]随着中小学生课程设置的增多，书本的数量以及厚度的增加，导致学生课业负担日益加重，学生的书包重量已经超过其所能背负的重量，而学生背负过重的书包，会对其身体的健康造成不利影响。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种遥控书包，解决了背负过重的书包对学生身体健康不利的问题。
[0004]本实用新型所采用的技术方案是:遥控书包，包括书包本体和遥控器，书包本体底部与木板固定连接，木板底部设置有电机和轮子，电机与轮子传动连接，电机还连有电池，木板的一个侧面连接有伸缩式拉杆，书包本体的顶部设置有接收器。
[0005]本实用新型的特点还在于，
[0006]轮子设置有六个。
[0007]遥控器上设置有开按钮、关按钮以及方向控制按钮。
[0008]本实用新型的有益效果是:本实用新型遥控书包，通过在书包底部设置轮子以及遥控装置，控制书包的移动，解决了学生背负过重的书包对其身体健康不利的问题，无需再背负行走，减轻了学生的负担，还可激发学生的学习兴趣，并且结构简单，使用方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型遥控书包的结构示意图；
[0010]图2是本实用新型遥控书包的遥控器的结构示意图。
[0011]图中，1.书包本体，2.木板，3.拉杆，4.轮子，5.电机，6.接收器，7.遥控器，71.开
按钮，72.关按钮，73.方向控制按钮，8.电池。
【具体实施方式】
[0012]下面结合【具体实施方式】对本实用新型进行详细说明。
[0013]本实用新型遥控书包，包括书包本体I和遥控器7，如图1所示，书包本体I底部与木板2固定连接,木板2底部设置有电机5和轮子4,轮子4设置有六个，电机5与轮子4传动连接，驱动轮子4转动，电机5还连有电池8，木板2的一个侧面连接有伸缩式拉杆3，方便书包的推拉，书包本体I的顶部设置有接收器6，如图2所示，遥控器7上设置有开按钮71、关按钮71以及方向控制按钮73，控制书包的运动。
[0014]使用时，按下遥控器7上的开按钮71，通过方向控制按钮73控制书包的移动方向，接收器6接收到信号后，木板2底部的电机5工作，驱动轮子4按指定方向转动，电池8为电机供电，书包本体I底部与木板2连接，使书包更加坚固耐用，还可在接收器6上安装一些装饰品，使其看起来更像小汽车，激发学生的学习兴趣，不使用时，按下遥控器7上的关按钮72，另外还可使用拉杆3，拉着书包行走，也可减轻学生的负担，并且可以根据学生身体的高度调节拉杆3的长度。
[0015]本实用新型在普通书包的基础上，配备了遥控装置，并且在书包底部设置轮子，并通过电机驱动轮子的运动，解决了学生背负过重的书包对其身体健康不利的问题，无需再背负行走，另外也可使用拉杆拉着书包行走，减轻了学生的负担，还可激发学生的学习兴趣，并且结构简单，使用方便。
【权利要求】
1.遥控书包，其特征在于，包括书包本体(I)和遥控器(7)，所述书包本体(I)底部与木板(2 )固定连接，所述木板(2 )底部设置有电机(5 )和轮子(4 )，所述电机(5 )与所述轮子(4)传动连接，所述电机(5)还连有电池(8)，所述木板(2)的一个侧面连接有伸缩式拉杆(3)，所述书包本体(I)的顶部设置有接收器(6)。
2.如权利要求1所述的遥控书包，其特征在于，所述轮子(4)设置有六个。
3.如权利要求1所述的遥控书包，其特征在于，所述遥控器(7)上设置有开按钮(71)、关按钮(71)以及方向控制按钮(73)。
【文档编号】A45C3/02GK203676348SQ201320743144
【公开日】2014年7月2日 申请日期:2013年11月20日 优先权日:2013年11月20日
【发明者】李月月 申请人:李月月