一种具有调节功能的学生装的制作方法

本发明涉及学生装技术领域，具体为一种具有调节功能的学生装。

背景技术：

学生在学校规定统一穿着的服装,称为校服。校服是一种常见的学生服。在我国，基本每个学校都有自己特定的校服，校服体现了学生的特点及风貌，它不仅在衣着方面起到一定的作用，而且在学生的思想领域也有不可或缺的作用。随着我国人民生活水平的提高以及独生子女的“一统天下”，学生服正逐渐成为城乡人民乐于接受、认可的事情

国内在现有技术中传统学生装，大都采用棉布、纤维等材料制成各种样式的学生装，随着年龄的增长，学生装的大小会出现偏差，现有的学生装在制作完成后不便于调节大小，造成一定的浪费，为此，提出一种具有调节功能的学生装。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种具有调节功能的学生装，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有调节功能的学生装，包括学生装主体，所述学生装主体的两侧相互对称通过环形拉链啮合连接有两组衣臂，所述学生装主体的正面中段设有水气密封拉链，所述水气密封拉链的外侧设有魔术贴总成，所述学生装主体的两侧缝合有两组延长布段，且延长布段的外部两端设有条形拉链，所述学生装主体上设有紧身带穿孔，且紧身带穿孔的内部贯穿有衣身紧身带。

进一步的，所述衣臂的远离所述学生装主体的一端上设有手指穿孔，且手指穿孔的四周边缘处缝合有手指穿孔松紧带。

进一步的，所述学生装主体的顶部设有衣帽，且衣帽的一端设有帽檐凸出部。

进一步的，所述学生装主体的正面内部顶部相互对称缝合有加热片，所述学生装主体的背面顶部设有太阳能发电板，所述太阳能发电板的一侧设有蓄电池，所述加热片和太阳能发电板通过导线均与所述蓄电池电性连接。

进一步的，所述学生装主体的正面底部相互对称设有固定布袋。

进一步的，所述学生装主体的背面设有透气网。

进一步的，所述魔术贴总成包括魔术贴子贴和魔术贴母贴，且魔术贴子贴和魔术贴母贴分别位于所述水气密封拉链的左右两侧。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该具有调节功能的学生装，通过衣身紧身带可将紧身带穿孔进行收缩，根据实际腰身将学生装主体收腰，使穿着外形更好看，同时便于调节学生装主体的大小，设置学生装主体的两侧缝合有两组延长布段，且延长布段的外部两端设有条形拉链，便于改变学生装主体的大小。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的背面结构示意图；

图3为本发明的局部结构仰视图；

图4为本发明条形拉链和延长布段的侧视图。

图中：1、学生装主体；2、环形拉链；3、衣臂；301、手指穿孔松紧带；302、手指穿孔；4、衣帽；5、水气密封拉链；6、加热片；7、条形拉链；8、延长布段；9、衣身紧身带；10、固定布袋；11、太阳能发电板；12、蓄电池；13、紧身带穿孔；14、透气网；15、魔术贴总成；151、魔术贴子贴；152、魔术贴母贴。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：该具有调节功能的学生装，包括学生装主体1，所述学生装主体1的两侧相互对称通过环形拉链2啮合连接有两组衣臂3，所述学生装主体1的正面中段设有水气密封拉链5，所述水气密封拉链5的外侧设有魔术贴总成15，所述学生装主体1的两侧缝合有两组延长布段8，且延长布段8的外部两端设有条形拉链7，所述学生装主体1上设有紧身带穿孔13，且紧身带穿孔13的内部贯穿有衣身紧身带9。

具体的，所述衣臂3的远离所述学生装主体1的一端上设有手指穿孔302，且手指穿孔302的四周边缘处缝合有手指穿孔松紧带301，采用这样的结构设置，有效对手掌起到防晒作用，省去另外还要再戴手套，且通过手指穿孔松紧带301可套紧手掌，不会因手掌过小而层致衣臂3松垮，非常适用于骑行。

具体的，所述学生装主体1的顶部设有衣帽4，且衣帽4的一端设有帽檐凸出部。

具体的，所述学生装主体1的正面内部顶部相互对称缝合有加热片6，所述学生装主体1的背面顶部设有太阳能发电板12，所述太阳能发电板12的一侧设有蓄电池12，所述加热片6和太阳能发电板12通过导线均与所述蓄电池12电性连接，设置加热片6，提高学生装的保温效果，设置太阳能发电板12便于采集光能节能环保。

具体的，所述学生装主体1的正面底部相互对称设有固定布袋10。

具体的，所述学生装主体1的背面设有透气网14，设置透气网14。便于运动时的透气效果。

具体的，所述魔术贴总成15包括魔术贴子贴151和魔术贴母贴152，且魔术贴子贴151和魔术贴母贴152分别位于所述水气密封拉链5的左右两侧，设置魔术贴总成15，避免学生装主体1张力过大时，影响水气密封拉链5的使用寿命。

工作原理：使用时，学生装主体1腰部位置设有紧身带穿孔22，衣身紧身带21配合设于紧身带穿孔22内。采用这样的结构设置，通过衣身紧身带21可将紧身带穿孔22进行收缩，根据实际腰身将学生装主体1收腰，使穿着外形更好看，同时便于调节学生装主体1的大小，设置学生装主体1的两侧缝合有两组延长布段8，且延长布段8的外部两端设有条形拉链7，便于改变学生装主体1的大小。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

技术总结
本发明公开一种具有调节功能的学生装，包括学生装主体，所述学生装主体的两侧相互对称通过环形拉链啮合连接有两组衣臂，所述学生装主体的正面中段设有水气密封拉链，所述水气密封拉链的外侧设有魔术贴总成，所述学生装主体的两侧缝合有两组延长布段，且延长布段的外部两端设有条形拉链，所述学生装主体上设有紧身带穿孔，且紧身带穿孔的内部贯穿有衣身紧身带，该具有调节功能的学生装，通过衣身紧身带可将紧身带穿孔进行收缩，根据实际腰身将学生装主体收腰，使穿着外形更好看，同时便于调节学生装主体的大小，设置学生装主体的两侧缝合有两组延长布段，且延长布段的外部两端设有条形拉链，便于改变学生装主体的大小。

技术研发人员：吴主昌
受保护的技术使用者：漳州金宝达服饰有限公司
技术研发日：2018.09.01
技术公布日：2018.12.07