一种便于携带的学生管理卡结构

本实用新型涉及教学管理用具领域，具体是一种便于携带的学生管理卡结构。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，在教学生活中，面对形形色色和数量较多的学生群，管理用具在人群身份认证和管理中一直发挥着重要作用，学生管理卡是教育管理用具的一种，它能够将学生的个人信息储存在磁卡的词条上，用来代替身份证、现金、票证和钥匙等等，方便了学生的工作和学习。

但是因为学生不止有一张卡，有水卡、学籍卡等，而现有的学生管理卡结构简单，不能同时收纳多个卡，而且对卡的固定也不够好，经常会发生卡从中掉落出来从而造成丢失的情况。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于携带的学生管理卡结构，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便于携带的学生管理卡结构，包括收纳壳体；所述收纳壳体的两侧为朝内折叠的折叠板，所述折叠板具有柔性，所述收纳壳体的端部设有锁紧端，所述锁紧端两个相对的内壁之间分别与间隔设置的两个齿条的端部连接，两个所述齿条之间设有齿轮，所述齿轮分别与两个齿条啮合连接，所述齿轮还通过齿轮连杆与调节组件转动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述收纳壳体的侧壁上开设有防滑口。

作为本实用新型进一步的方案：所述防滑口沿四个手指握住的方向依次设置有四个。

作为本实用新型进一步的方案：所述防滑口的工作面上设有防滑垫。

作为本实用新型再进一步的方案：所述调节组件包括调节齿轮和保护框，所述调节齿轮套设在齿轮连杆端部外围，所述调节齿轮的外围还套设有保护框且调节齿轮的一侧伸出保护框外部，所述保护框安装在锁紧端上且内顶部与齿轮连杆转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型的学生管理卡结构，能够对多个卡进行收纳的同时，也能够对不同数量的卡均起到卡紧的作用，避免从收纳壳体中掉落出的情况，解决了现有的学生管理卡结构简单，不能同时收纳多个卡，而且对卡的固定也不够好，经常会发生卡从中掉落出来从而造成丢失的情况的问题。

2.通过设置调节组件，在使用时可通过旋转调节齿轮，进而起到调节两个锁紧端间距的作用，使得提高整体的适用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的俯视图。

图3为图1中a处局部放大示意图。

附图标记注释：收纳壳体1、防滑口2、防滑垫3、锁紧端4、折叠板5、齿条6、齿轮7、一号卡8、二号卡9、齿轮连杆10、调节齿轮11、保护框12。

具体实施方式

以下实施例会结合附图对本实用新型进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本实用新型所列举的各实施例仅用以说明本实用新型，并非用以限制本实用新型的范围。对本实用新型所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本实用新型的精神与范围。

请参阅图2，在本实用新型的一种实施例中，一种便于携带的学生管理卡结构，包括收纳壳体1；所述收纳壳体1的两侧为朝内折叠的折叠板5，所述折叠板5具有柔性，所述收纳壳体1的端部设有锁紧端4，所述锁紧端4两个相对的内壁之间分别与间隔设置的两个齿条6的端部连接，两个所述齿条6之间设有齿轮7，所述齿轮7分别与两个齿条6啮合连接，所述齿轮7还通过齿轮连杆10与调节组件转动连接。

使用时，先将折叠板5展开，然后放入一号卡8和二号卡9，或者在根据情况加上其他的卡，在把卡放入后，通过折叠板5的两侧朝中部挤压，使得折叠板5折叠成如图2所示的位置，然后可通过旋转齿轮7，进而通过齿条6的作用调节两个锁紧端4之间的距离，而且齿条6与齿轮7连接的自锁性高，进而保证对一号卡8和二号卡9进行卡紧，保证一号卡8和二号卡9不会从收纳壳体1中滑出。

通过本实用新型的学生管理卡结构，能够对多个卡进行收纳的同时，也能够对不同数量的卡均起到卡紧的作用，避免从收纳壳体1中掉落出的情况。

为了便于携带和起到防滑的效果，请参阅图1～2，在本实用新型的另一种实施例中，所述收纳壳体1的侧壁上开设有防滑口2。

作为优选的，所述防滑口2沿四个手指握住的方向依次设置有四个。这样就更便于手持收纳壳体1。

为了进一步提升防滑效果，作为优选的，所述防滑口2的工作面上设有防滑垫3。

请参阅图1和图3，在本实用新型的另一种实施例中，所述调节组件包括调节齿轮11和保护框12，所述调节齿轮11套设在齿轮连杆10端部外围，所述调节齿轮11的外围还套设有保护框12且调节齿轮11的一侧伸出保护框12外部，所述保护框12安装在锁紧端4上且内顶部与齿轮连杆10转动连接。设置保护框12起到防护的作用，在使用时可通过旋转调节齿轮11，进而起到调节两个锁紧端4间距的作用，使得提高整体的适用性。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

技术特征：

1.一种便于携带的学生管理卡结构，包括收纳壳体(1)；其特征在于，所述收纳壳体(1)的两侧为朝内折叠的折叠板(5)，所述折叠板(5)具有柔性，所述收纳壳体(1)的端部设有锁紧端(4)，所述锁紧端(4)两个相对的内壁之间分别与间隔设置的两个齿条(6)的端部连接，两个所述齿条(6)之间设有齿轮(7)，所述齿轮(7)分别与两个齿条(6)啮合连接，所述齿轮(7)还通过齿轮连杆(10)与调节组件转动连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于携带的学生管理卡结构，其特征在于，所述收纳壳体(1)的侧壁上开设有防滑口(2)。

3.根据权利要求2所述的一种便于携带的学生管理卡结构，其特征在于，所述防滑口(2)沿四个手指握住的方向依次设置有四个。

4.根据权利要求2或3所述的一种便于携带的学生管理卡结构，其特征在于，所述防滑口(2)的工作面上设有防滑垫(3)。

5.根据权利要求1所述的一种便于携带的学生管理卡结构，其特征在于，所述调节组件包括调节齿轮(11)和保护框(12)，所述调节齿轮(11)套设在齿轮连杆(10)端部外围，所述调节齿轮(11)的外围还套设有保护框(12)且调节齿轮(11)的一侧伸出保护框(12)外部，所述保护框(12)安装在锁紧端(4)上且内顶部与齿轮连杆(10)转动连接。

技术总结
本实用新型公开了一种便于携带的学生管理卡结构，涉及教学管理用具领域；该机构包括包括收纳壳体；所述收纳壳体的两侧为朝内折叠的折叠板，所述折叠板具有柔性，所述收纳壳体的端部设有锁紧端，所述锁紧端两个相对的内壁之间分别与间隔设置的两个齿条的端部连接，两个所述齿条之间设有齿轮，所述齿轮分别与两个齿条啮合连接，所述齿轮还通过齿轮连杆与调节组件转动连接；能够对多个卡进行收纳的同时，也能够对不同数量的卡均起到卡紧的作用，避免从收纳壳体中掉落出的情况。

技术研发人员：范可佳
受保护的技术使用者：重庆电子工程职业学院
技术研发日：2020.12.31
技术公布日：2021.08.13