幼儿礼仪监控教导胸章的制作方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
[0002]本实用新型涉及幼儿教育与教学，具体涉及一种幼儿礼仪监控教导胸章。
[0003]【背景技术】:
[0004]随着时代的发展，科技的进步，幼儿的礼仪教育已经倍受人们关注，但是现在礼仪教育只是表面上的教育，在教师或家长在的时候孩子做一样，老师或家长不在时孩子做的又是一样，使孩子不能得到时时的教育，有的时候由于家长的工作过于繁忙就没有时间去监督孩子，久而久之孩子就养成了一些不好的习惯，当习惯养成时让孩子改正特别困难，为了解决上述技术问题，特提出一种新的技术方案。
[0005]【实用新型内容】:
[0006]本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种幼儿礼仪监控教导胸章，它使用方便、操作简单、易于大规模推广应用。
[0007]本实用新型采用的技术方案为:一种幼儿礼仪监控教导胸章，包括工具盘、摄像头、章体、声音接收器及工作指示灯，章体上表面设有工具盘，工具盘上分别设有摄像头、声音接收器及扬声器，工具盘下方设有LED显示屏，LED显示屏右侧设有工作指示灯及电源指示灯，LED显示屏下方设有键盘区，键盘区与键盘保护盖连接，键盘保护盖上设有拉块，章体顶部设有天线，天线通过导线分别与GPS定位器及自动接听装置连接，自动接听装置与SM卡连接，章体底部设有电池盒，电池盒与控制器通过导线连接，控制器与开关通过导线连接，章体左侧壁上设有内存卡，内存卡与储存器通过导线连接，储存器通过导线分别与视频接收器及音频接收器连接。
[0008]所述的工具盘为圆形。
[0009]本实用新型的有益效果是:使用时只需要把胸章挂在孩子的胸前，并打开开关使胸章进行工作，家长可以通过摄像头时时的监控孩子的情况，当孩子在礼仪方面出现错误时，家长可以通过拨通电话第一时间给孩子进行纠正，当家长没有时间一直观看孩子的情况下，可以通过内存卡来播放一天内孩子的活动情况，当孩子在礼仪方面出现问题时同样可以第一时间去帮助孩子改正错误，能够第一时间给孩子正确的教育，避免孩子走入误区。
[0010]【附图说明】:
[0011]图1是本实用新型结构示意图。
[0012]图2是本实用新型的内部视图。
[0013]【具体实施方式】:
[0014]参照各图，一种幼儿礼仪监控教导胸章，包括工具盘1、摄像头2、章体4、声音接收器5及工作指示灯6，章体4上表面设有工具盘1，工具盘I上分别设有摄像头2、声音接收器5及扬声器16，工具盘I下方设有LED显示屏15，LED显示屏15右侧设有工作指示灯6及电源指示灯7，LED显示屏15下方设有键盘区11，键盘区11与键盘保护盖8连接，键盘保护盖8上设有拉块9，章体4顶部设有天线3，天线3通过导线分别与GPS定位器19及自动接听装置20连接，自动接听装置20与SIM卡13连接，章体4底部设有电池盒10，电池盒10与控制器21通过导线连接，控制器21与开关12通过导线连接，章体4左侧壁上设有内存卡14，内存卡14与储存器22通过导线连接，储存器22通过导线分别与视频接收器17及音频接收器18连接。所述的工具盘I为圆形。使用时只需要把胸章挂在孩子的胸前，并打开开关12使胸章进行工作，家长可以通过摄像头2时时的监控孩子的情况，当孩子在礼仪方面出现错误时，家长可以通过拨通电话第一时间给孩子进行纠正，当家长没有时间一直观看孩子的情况下，可以通过内存卡14来播放一天内孩子的活动情况，当孩子在礼仪方面出现问题时同样可以第一时间去帮助孩子改正错误，能够第一时间给孩子正确的教育，避免孩子走入误区。
【主权项】
1.一种幼儿礼仪监控教导胸章，包括工具盘、摄像头、章体、声音接收器及工作指示灯，其特征在于:章体上表面设有工具盘，工具盘上分别设有摄像头、声音接收器及扬声器，工具盘下方设有LED显示屏，LED显示屏右侧设有工作指示灯及电源指示灯，LED显示屏下方设有键盘区，键盘区与键盘保护盖连接，键盘保护盖上设有拉块，章体顶部设有天线，天线通过导线分别与GPS定位器及自动接听装置连接，自动接听装置与SIM卡连接，章体底部设有电池盒，电池盒与控制器通过导线连接，控制器与开关通过导线连接，章体左侧壁上设有内存卡，内存卡与储存器通过导线连接，储存器通过导线分别与视频接收器及音频接收器连接。
2.根据权利要求1所述的幼儿礼仪监控教导胸章，其特征在于:所述的工具盘为圆形。
【专利摘要】一种幼儿礼仪监控教导胸章，涉及幼儿教育与教学，包括工具盘、摄像头、章体、声音接收器及工作指示灯，章体上表面设有工具盘，工具盘上分别设有摄像头、声音接收器及扬声器，工具盘下方设有LED显示屏，使用时只需要把胸章挂在孩子的胸前，并打开开关使胸章进行工作，家长可以通过摄像头时时监控孩子的情况，当孩子在礼仪方面出现错误时，家长可以通过拨通电话第一时间给孩子进行纠正，当家长没有时间一直观看孩子的情况下，可以通过内存卡来播放一天内孩子的活动情况，当孩子在礼仪方面出现问题时同样可以第一时间去帮助孩子改正错误，能够第一时间给孩子正确的教育，避免孩子走入误区。
【IPC分类】A44C3-00
【公开号】CN204444484
【申请号】CN201520059780
【发明人】卢红博
【申请人】哈尔滨科学技术职业学院
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年1月29日