锻炼口吃疗法的制作方法

文档序号:1092133阅读:217来源:国知局
专利名称:锻炼口吃疗法的制作方法
锻炼口吃疗法锻炼口吃疗法是—种提高吐字、发音能力、矫正口吃的疗法,口吃患者由于长期说话较少,缺少锻 炼,形成吐字、发音器官功能较差,从而裙成口吃。 提髙吐字、发音能力有以下几种方法1、 尽量大声、快速、清晰地朗诵己背熟的文章、歌词、对白等,并反复朗诵锻炼。大声、快速、淸 晰的锻炼,为以后平常音置、平常速度说话打下基础,使平常说话更加容易,背熟的语句无霜过多思 维,可不间断地朗诵,充分发挥大声、快速、淸晰的锻炼。另一方面,可一边做其它事,一边锻炼。2、 尽量大声、快速、消晰地朗诵报纸、书籍或其它文字,人们在日常生活有时也念报纸、文章等, 在这里加上大声、快速、淸晰,还可矫正口吃,3、 尽量吐出肺内气体,让肺保持少气状态,快速、淸晰地朗诵.包括有声朗诵与无声朗诵。让肺内-保持少气状态,锻炼肺吐气力量与增加肺气容量.吐气力量大了,吐音也就更容易了.其方法有别于 梁氏疗法.梁氏疗法认为口吃是吐气器官功能不强引起的,其主要方法是让患者ft气,憋越长时间越 好.它只锻炼肺tt气功能,其方法效果慢,不科学.而且没锻炼肺与声带、吐字器官协调起来.其疗 效不大,而且短期内由于不协调,使患者更加结巴.4、 尽量吸饱肺内气体,让肺内保持多气状态,快速、清晰地朗诵。包括有声朗诵与无声朗诵。长时间让肺保持多气状态,可增加肺气容量与吸气力道.缺氧可使人情绪紧张,相反,氧气充足 有利于说话镇定,另一方面肺气容量大,.可讲很长一段话再换气,使讲话从容不迫,说话也包括吸气 这个环节。5、 尽量快速、清晰、声带不振动地讲话.声带不振动,音量较小,不易影响其它人,可在人多场合锻炼.其方法有别于新伦口吃疗法,新伦口吃疗法让患者在一个星期内不准声带振动地与别人交流。 目的是让患者忘掉以前说快话,让患者说话慢下来.本方法把它当成重要方法之一 可贯穿整个治疗。6、 尽量大声、持久地说单个字,其主要锻炼声带共鸣能力。以上方法朗诵时可选择已背好的词句或直接朗诵文章。可交叉锻炼,或单一锻炼某一种,都有效 果。但最好使用第一种效果更好,时间更短。方法好坏排列顺序是第一种,第三种,第二种与第四 种并列,第五种与第六种并列,方法好坏是以治疗时间长短,效果好坏为标准.有时间多锻炼点,没时间不锻炼也可以,有锻炼都有一点效果,但建议每天锻炼3个小时。本方法效果,矫正时间长短,视锻炼强度,锻炼时间长短,口吃严重程度而定。治疗率90%,有效率 9讽。如愈后再坚持锻炼,其发音、吐字能力可超过口吃患者。非口吃患者用此方法,也可能提高发音、 吐字能力。
权利要求
1、尽量大声、快速、清晰的朗诵已背熟的文章、歌词、对白等,并反复朗诵、锻炼。
2、 尽量大声、快速、清晰地朗诵报纸、书箱、杂志等.
3、 吐出肺气体,ihW保持少气状态,快速、淸晰的朗诵,包括有声朗诵与无声朗诵,
4、 吸饱肺内气体,让肺保持多气状态,快速、清晰的朗诵.包括有声朗诵与无声朗诵.
5、 尽i快速、淸晰、卢带不振动的朗诵.
6、 尽量大声、持久地说单个字,
全文摘要
锻炼口吃疗法是一种提高吐字、发音能力,矫正口吃的方法,通过对吐字、发音器官功能锻炼,提高吐字、发音能力,从而矫正口吃的方法。本方法治疗时间短,无需说慢话,无需轻柔、有节奏的讲话,不复发,效果好。
文档编号A61F5/58GK101164509SQ20061013703
公开日2008年4月23日 申请日期2006年10月17日 优先权日2006年10月17日
发明者楚 陈 申请人:楚 陈
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