学生写字姿势矫正器的制作方法

文档序号:959254阅读:461来源:国知局
专利名称:学生写字姿势矫正器的制作方法
技术领域
本实用新型属于学习用具,涉及一种学生写字姿势矫正器。
背景技术
现在,学生的学习任务越来越重,导致学生很疲劳,上课的时候也无法挺起胸、直 起背听课,阅读和书写的时候的姿势也不正确,容易造成近视眼和驼背,令老师很头疼、家 长很担心。

发明内容本实用新型为了弥补现有技术的不足,提供了一种结构简单、使用方便、能够防止 学生近视和驼背的学生写字姿势矫正器。本实用新型是通过如下技术方案实现的本实用新型的学生写字姿势矫正器,其特殊之处在于包括撑杆,撑杆上端固定有 水平的撑板,撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的U形板,U形板上设有顶住桌面的锁紧 螺栓,撑板底部设有可拆卸的文具盒,文具盒内放有若干支笔;撑杆高度为7-lOcm。本实用新型的有益效果是,结构简单、使用方便,将U形板水平夹在课桌桌面上, 用锁紧螺栓顶紧桌面,撑板能使学生的胸部距离桌子边沿一拳头的距离,养成良好的写字 姿势,防止近视和驼背。
以下结合附图
对本实用新型作进一步的说明。附图为本实用新型的结构示意图。图中,1撑板,2撑杆,3U形板,4锁紧螺栓,5文具盒。
具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。本实用新型的学生写字姿势矫正器,其特殊之处在于包括撑杆2,撑杆上端固定 有水平的撑板1,撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的U形板3,U形板上设有顶住桌面的 锁紧螺栓4,撑板底部设有可拆卸的文具盒5,文具盒内放有若干支笔;撑杆高度为7-lOcm。使用时,将其水平夹在课桌上,将U形板水平夹在课桌桌面上,用锁紧螺栓顶紧桌 面,撑板能使学生的胸部距离桌子边沿一拳头的距离。
权利要求一种学生写字姿势矫正器,其特征在于包括撑杆(2),撑杆上端固定有水平的撑板(1),撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的U形板(3),U形板上设有顶住桌面的锁紧螺栓(4),撑板底部设有可拆卸的文具盒(5),文具盒内放有若干支笔;撑杆高度为7 10cm。
专利摘要本实用新型属于学习用具,涉及一种学生写字姿势矫正器,其特殊之处在于包括撑杆,撑杆上端固定有水平的撑板,撑杆的下端固定有能够夹在课桌边沿的U形板,U形板上设有顶住桌面的锁紧螺栓,撑板底部设有可拆卸的文具盒,文具盒内放有若干支笔;撑杆高度为7-10cm。本实用新型的有益效果是,结构简单、使用方便,将U形板水平夹在课桌桌面上,用锁紧螺栓顶紧桌面,撑板能使学生的胸部距离桌子边沿一拳头的距离,养成良好的写字姿势,防止近视和驼背。
文档编号A61F5/01GK201668120SQ20102018360
公开日2010年12月15日 申请日期2010年5月7日 优先权日2010年5月7日
发明者王宏宽 申请人:王宏宽
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