专利名称：一种智能自信训练引导仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种训练仪器，属于电子设备领域。具体来说为一种提高使用者自信的训练引导仪。
背景技术：
自信是一个人对自己能力或技能的感受，是对自己有效地应付各种环境的能力主观评价。从心理学的角度来看，自信心不足主要是指人对自己的弱点、不足过分认识而产生的自觉“低人一等”的惭愧、羞怯、畏缩，甚至灰心的心理感受。目前，我国各行各业均存在不同程度的自信心不足人群，由于自信心不足所引发的问题和危害也逐渐引起人们的关注。而现在市场上没有见到有关用来提高使用者自信心的训练引导仪。
实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是提供一种智能自信训练引导仪，其能对使用者进行自我激励、培养其自信心的训练，从而达到调整使用者心理认知、激发内在自信、克服自卑心理，重塑健康心理状态的目的。为了解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案一种智能自信训练引导仪，包括固定在支撑架上的仿真人体模型，以及在所述仿真人体模型上安装有语音接收装置、语音控制芯片和语音发声装置。所述语音接收装置接收到的外界语音信号传输到语音控制芯片，语音控制芯片的输出信号输入到发声装置。在所述的智能自信训练引导仪中，所述仿真人体模型上设置有头-肩-口传动装置。在所述的智能自信训练引导仪中，所述仿真人体模型上设置有仿真人面具。在所述的智能自信训练引导仪中，所述仿真人体模型上设置有活动式嘴唇装置。在所述的智能自信训练引导仪中，所述仿真人体模型上设置有红外感应器。在所述的智能自信训练引导仪中，所述语音接收装置与所述语音控制芯片之间设置有数据存储模块。本实用新型所述的智能自信训练引导仪，通过语音接收及控制装置，实现了智能判断应答内容、次数、声音大小，通过仿真人面具、活动式嘴唇装置等结合实时真人语音引导、真人肢体运动鼓励等方式，营造良好的训练氛围，提升训练效果。通过数据存储模块可以存储多种不同方面的自信训练语言库存，帮助训练者进行多方面、多类型自信心不足的自我强化练习。
图1为本实用新型所述智能自信训练引导仪的结构示意图。
具体实施方式
[0012]以下，用实施例结合附图对本实用新型作更详细的描述。本实施例仅仅是对本实用新型最佳实施方式的描述，并不对本实用新型的范围有任何限制。实施例如图1所示，所述智能自信训练引导仪包括固定在支撑架9上的仿真人体模型10， 在所述仿真人体模型10上安装有语音接收装置1、语音控制芯片3和语音发声装置4。所述语音接收装置1接收到的外界语音信号传输到语音控制芯片3，语音控制芯片3的输出信号输入到发声装置4。其采用“赞美肯定-模仿应答-正性强化-鼓励引导-反复训练” 心理行为训练方式，智能判断应答内容、次数、声音大小，结合实时真人语音引导，进行自我激励、培养自信心的训练。优选的是，所述仿真人体模型10上可以设置有头-肩-口传动装置2、仿真人面具 5、活动式嘴唇装置6和红外感应器7中的一种或多种。这样可以使其运动更接近真人，而红外感应器可以在使用者靠近训练仪时，红外感应开关立即启动仪器进入工作状态；使用者离开训练仪后，红外感应在一段时间内无法感应到人体即关闭仪器进入待机状态。另外，所述语音接收装置1与所述语音控制芯片3之间设置有数据存储模块8。用于存储多种不同方面的自信训练语言库存，帮助训练者进行多方面、多类型练习。
权利要求1.一种智能自信训练引导仪，包括固定在支撑架(9)上的仿真人体模型(10)，其特征在于所述智能自信训练引导仪还包括在所述仿真人体模型(10)上安装有语音接收装置 (1)、语音控制芯片( 和语音发声装置；所述语音接收装置(1)接收到的外界语音信号传输到语音控制芯片(3)，语音控制芯片(3)的输出信号输入到发声装置G)。
2 根据权利要求1所述的智能自信训练引导仪，其特征在于所述仿真人体模型(10) 上设置有头-肩-口传动装置(2)。
3.根据权利要求1所述的智能自信训练引导仪，其特征在于所述仿真人体模型(10) 上设置有仿真人面具(5)。
4.根据权利要求1所述的智能自信训练引导仪，其特征在于所述仿真人体模型(10) 上设置有活动式嘴唇装置(6)。
5.根据权利要求1所述的智能自信训练引导仪，其特征在于所述仿真人体模型(10) 上设置有红外感应器(7)。
6.根据权利要求1至5中任一项所述的智能自信训练引导仪，其特征在于所述语音接收装置(1)与所述语音控制芯片( 之间设置有数据存储模块(8)。
专利摘要本实用新型提供一种智能自信训练引导仪，包括固定在支撑架(9)上的仿真人体模型(10)，所述智能自信训练引导仪还包括在所述仿真人体模型(10)上安装有语音接收装置(1)、语音控制芯片(3)和语音发声装置(4)；所述语音接收装置(1)接收到的外界语音信号传输到语音控制芯片(3)，语音控制芯片(3)的输出信号输入到发声装置(4)。本实用新型所述的智能自信训练引导仪，通过语音接收及控制装置，实现了智能判断应答内容、次数、声音大小，结合实时真人语音引导、肢体运动鼓励等方式，营造良好的训练氛围，提升训练效果。
文档编号A61M21/00GK201996954SQ20112000698
公开日2011年10月5日 申请日期2011年1月11日 优先权日2011年1月11日
发明者佴昆 申请人:上海惠诚咨询有限公司