视远学习护眼装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及眼睛的防护装置技术领域，尤其涉及一种视远学习护眼装置。
【背景技术】
[0002]目前市场上拉远被视物与人眼距离的产品，在视物距离和视线角度上并不能做到精细调节，不能同时满足不同个体所需的最佳视物距离和视线角度需求。人在保持标准坐姿下，最舒适的视线角度在10度到40度之间，而不同个体的最舒适的视线角度不同。同时不同的中小学生在不同的眼屈光度和调节能力下，具有不同的舒适视物距离，同一个人在不同的学习环境下也需要不同的视物距离，比如阅读时可将视物距离拉的更远一点，让眼睛调节更放松，而做精细作业时需要将视物距离适当的拉近一些便于完成精细画图等操作。
[0003]现有技术中，存在具有2级视物距离调节装置，首先通过升降支架调节产品的整体外部高度，调整到使用者保持标准坐姿为宜，纠正坐姿，拉远被视物距离，保护眼睛。然后通过反射镜一的高度调整装置调节产品内部光路距离，直到使用者感觉最舒适为止。视物距离调节完毕之后，通过反光镜二的角度调节装置来调节视线角度，直到使用者感觉最舒适。这种视物距离和视线角度调节装置，结构简单，操作方便，能同时满足不同中小学生在不同学习环境下的用眼环境状态，同时高度与角度均有刻度衡量，也可起到记忆功能，熟悉后可以根据最适合自己的视物距离和视线角度数值直接通过旋钮调整到位。使用时，难免会使下巴疲劳以及没有容纳鼻子的容腔而使使用者不能更好的使用，另外在使用时，由于眼睛两侧没有遮挡物，而使两侧光线影响使用者，分散注意力，起不到防控视力的效果。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种视物自然、轻松用眼，使眼睛不易疲劳，预防近视，纠正坐姿，控制近视的发展，避免疲劳，更好使用的视远学习护眼装置。
[0005]为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是:一种视远学习护眼装置，包括升降支架和遮光罩，其特征在于:所述遮光罩在目视窗周围设有遮光板，所述遮光罩在遮光板下方设有鼻梁凹槽，所述遮光罩在左右两侧与下巴支撑机构活动连接。
[0006]进一步的技术方案在于，所述遮光板边缘为光滑的，左右两侧高，中间低。
[0007]进一步的技术方案在于，所述下巴支撑机构在与遮光罩的连接处旋转或固定，所述下巴支撑机构设有保护套。
[0008]进一步的技术方案在于，所述遮光罩活动固定在升降支架上，所述遮光罩内部设有反射镜一和反射镜二。
[0009]进一步的技术方案在于，所述反射镜一经反射镜一高度调节旋钮活动固定在遮光罩内部，所述反射镜二经反射镜二角度调节旋钮活动固定在遮光罩内部，所述反射镜一高度调节旋钮及所述反射镜二角度调节旋钮分别设有指针，且在其周围的遮光罩上分别设有刻度，所述反射镜一与水平面有一个夹角范围为O?20度的夹角。
[0010]进一步的技术方案在于，所述目视窗孔洞处粘接有透明的平面防尘玻璃。
[0011]进一步的技术方案在于，所述反射镜一及所述反射镜二均为平面镜。
[0012]进一步的技术方案还在于，所述的视远学习护眼装置的总光路长度大于300mm。
[0013]采用上述技术方案所产生的有益效果在于:本实用新型通过光学反射原理，拉远了被视物与眼睛的距离，同时通过易于操作的视物距离和视线角度调节装置，调整光线入眼的几何集散度和角度，能够适应不同个体的眼睛状态，使其处于更自然、轻松的用眼环境中，眼睛不易疲劳，预防近视的发生，控制近视的发展。在使用时，鼻梁凹槽使人更好地贴近目视窗，遮光板会避免眼睛受两侧光线的影响，使使用者更加专注，使用时间长了，难免会疲劳，此时，可将下巴支撑机构旋转到适当位置固定，减缓疲劳。
【附图说明】
[0014]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0015]图1是本实用新型左视图；
[0016]图2是本实用新型遮光罩结构示意图；
[0017]图3是本实用新型遮光罩实施例结构示意图；
[0018]图4是本实用新型遮光罩实施例主视图；
[0019]图5是本实用新型遮光罩内部结构示意图；
[0020]其中:1、升降支架；2、遮光罩；3、下巴支撑机构；4、遮光板；5、目视窗；6、鼻梁凹槽；7、反射镜一高度调节旋钮；8、反射镜一 ；9、反射镜二角度调节旋钮；10、反射镜二。
【具体实施方式】
[0021 ] 下面结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0022]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。
[0023]本实用新型，如图1所示，包括升降支架I和遮光罩2，如图1-4所示，遮光罩2在目视窗5周围设有遮光板4，遮光罩2在遮光板4下方设有鼻梁凹槽6，所述遮光罩2在左右两侧与下巴支撑机构3活动连接。
[0024]如图1-4所示，优选的，遮光板4边缘为光滑的，左右两侧高，中间低；
[0025]优选的，所述下巴支撑机构3在与遮光罩2的连接处旋转或固定，所述下巴支撑机构3设有保护套。
[0026]如图5所示，优选的遮光罩2活动固定在升降支架I上，遮光罩2内部设有反射镜一8和反射镜二 10 ；
[0027]优选的，反射镜一 8经反射镜一高度调节旋钮7活动固定在遮光罩2内部，反射镜二10经反射镜二角度调节旋钮9活动固定在遮光罩2内部，反射镜一高度调节旋钮7及反射镜二角度调节旋钮9分别设有指针，且在其周围的遮光罩2上分别设有刻度，反射镜一 8与水平面有一个夹角范围为O?20度的夹角；
[0028]优选的，目视窗5孔洞处粘接有透明的平面防尘玻璃；
[0029]优选的，反射镜一 8及反射镜二 10均为平面镜。
[0030]如图1-5所示，本实用新型视远学习护眼装置的总光路长度大于300mm。
[0031]本实用新型通过光学反射原理，拉远了被视物与眼睛的距离，同时通过易于操作的视物距离和视线角度调节装置，调整光线入眼的几何集散度和角度，能够适应不同个体的眼睛状态，使其处于更自然、轻松的用眼环境中，眼睛不易疲劳，预防近视的发生，控制近视的发展。本实用新型具有2级视物距离调节装置，首先通过升降支架调节产品的整体外部高度，调整到使用者保持标准坐姿为宜，纠正坐姿，拉远被视物距离，保护眼睛。然后通过反射镜一的高度调整装置调节产品内部光路距离，直到使用者感觉最舒适为止。视物距离调节完毕之后，通过反光镜二的角度调节装置来调节视线角度，直到使用者感觉最舒适。这种视物距离和视线角度调节装置，结构简单，操作方便，能同时满足不同中小学生在不同学习环境下的用眼环境状态，同时高度与角度均有刻度衡量，也可起到记忆功能，熟悉后可以根据最适合自己的视物距离和视线角度数值直接通过旋钮调整到位。
[0032]另外，本实用新型在使用时，鼻梁凹槽使人更好地贴近目视窗，遮光板会避免眼睛受两侧光线的影响，使使用者更加专注，使用时间长了，难免会疲劳，此时，可将下巴支撑机构旋转到适当位置固定，减缓疲劳。
【主权项】
1.一种视远学习护眼装置，包括升降支架和遮光罩，其特征在于:所述遮光罩在目视窗周围设有遮光板，所述遮光罩在遮光板下方设有鼻梁凹槽，所述遮光罩在左右两侧与下巴支撑机构活动连接。2.根据权利要求1所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述遮光板边缘为光滑的，左右两侧高，中间低。3.根据权利要求1所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述下巴支撑机构在与遮光罩的连接处旋转或固定，所述下巴支撑机构设有保护套。4.根据权利要求1所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述遮光罩活动固定在升降支架上，所述遮光罩内部设有反射镜一和反射镜二。5.根据权利要求4所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述反射镜一经反射镜一高度调节旋钮活动固定在遮光罩内部，所述反射镜二经反射镜二角度调节旋钮活动固定在遮光罩内部，所述反射镜一高度调节旋钮及所述反射镜二角度调节旋钮分别设有指针，且在其周围的遮光罩上分别设有刻度，所述反射镜一与水平面有一个夹角范围为O?20度的夹角。6.根据权利要求1所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述目视窗孔洞处粘接有透明的平面防尘玻璃。7.根据权利要求4或5所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述反射镜一及所述反射镜二均为平面镜。8.根据权利要求1-6任一项权利要求所述的视远学习护眼装置，其特征在于:所述的视远学习护眼装置的总光路长度大于300mm。
【专利摘要】本实用新型公开了一种视远学习护眼装置，涉及眼睛的防护装置技术领域。本实用新型包括升降支架和遮光罩，其特征在于：所述遮光罩在目视窗周围设有遮光板，所述遮光罩在遮光板下方设有鼻梁凹槽，所述遮光罩在左右两侧与下巴支撑机构活动连接。本实用新型通过光学反射原理，拉远被视物与眼睛的距离，通过视物距离和视线角度调节装置，调整光线的几何集散度和角度，以适应不同个体，使用者处于更自然、轻松的用眼环境中，鼻梁凹槽使人更好地贴近目视窗，遮光板会避免眼睛受两侧光线的影响，使使用者更加专注，使用时间长了，难免会疲劳，此时，可将下巴支撑机构旋转到适当位置固定，减缓疲劳，预防了近视的发生，控制近视的发展。
【IPC分类】A61F9/00
【公开号】CN204814384
【申请号】CN201520556044
【发明人】董占琢, 胡院生, 岳文礼
【申请人】河北源点光学仪器有限公司
【公开日】2015年12月2日
【申请日】2015年7月28日