专利名称：课桌用水杯垫的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生用品，尤其是一种可以避免水杯被碰倒的课桌用 水杯垫。
技术背景目前，学生在上学时为了喝水方便，都会在课桌上放杯水。这虽然解决了学生J:课时的口渴问题，但由于课桌面积较小，通常又有大量书本堆放在上面， 所以常常出现学生无意中碰倒水杯的情况。不仅会浸湿书本，学生还有可能被 烫伤或被水杯碎片划伤。为了解决上述问题，在专利公开号为CN2870595的专利文献中公开了一种 "带杯座的课桌"。其解决问题的方法是在课桌的桌腿上固定一个杯座，平时学 生可以将水杯放在杯座里。这虽然在一定程度上解决了上述问题，但它还存在 下述不足首先，杯座大小不能调节，且承重能力有限；其次，水杯放在杯座 上时，其杯口位于桌面以下，如果杯子不加杯盖，桌面上的大量灰尘、橡皮末 等就有可以掉到杯子里，非常不卫生。 发明内容本实用新型的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种课桌用水杯 垫，该课桌用水杯垫具有结构简单、使用方便、易于调节等特点。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是课桌用水杯垫，包括垫 板，其特点是在垫板上设置有三个卡位立杆，三卡位立杆的连线成锐角三角形。垫板上垂直两卡位立杆连线的位置开有卡槽，第三个卡位立杆的下端卡接 在卡槽内。在垫板下面设置有连接粘贴。所述卡位立杆，其横截面优选为圆形或椭圆形。本实用新型的课桌用水杯垫和现有技术相比，具有以下突出的有益效果(1) 结构简单、设计合理，利用互成三角形的三个卡位立杆对水杯进 行定位，使水杯可以牢靠地立在水杯垫上，避免了放置在课桌上 的水杯被碰倒，出现意外的可能性；(2) 使用方便，可以通过调节卡槽处卡位立杆的方法调节立杆的相对 距离，使之适应各种水杯的直径；(3) 直接利用连接粘贴粘固在课桌或写字台表面，可以承受任何重 量，并且不用担心桌面的橡皮末等落入杯中。
附图1是本实用新型的课桌用水杯垫的结构示意图； 附图2是图1所示水杯垫的侧视图。
具体实施方式
参照说明书附图对本实用新型的课桌用水杯垫作以下详细地说明。 本实用新型的课桌用水杯垫由垫板1 、三个卡位立杆2及连接粘贴3构成。 两个卡位立杆2固定在垫板1上，在垫板1上垂直两卡位立杆2连线的位置开 有卡槽4，第三个卡位立杆2的下端卡接在卡槽4内。连接粘贴3设置在垫板1 的底面上。立杆2的横截面为圆形。使用时，利用连接粘贴3将其粘固在课桌上即可。 垫板1及卡位立杆2均可由硬质塑料或木材加工制成。
权利要求1、 课桌用水杯垫，包括垫板，其特征在于在垫板上设置有三个卡位立杆， 三卡位立杆的连线成锐角三角形。
2、 根据权利要求1所述的课桌用水杯垫，其特征在于垫板上垂直两卡位立 杆连线的位置开有卡槽，第三个卡位立杆的下端卡接在卡槽内。
3、 根据权利要求2所述的课桌用水杯垫，其特征在于在垫板下面设置有连 接粘贴。
4、 根据权利要求1、 2或3所述的课桌用水杯垫，其特征在于所述卡位立 杆的横截面为圆形或椭圆形。
专利摘要本实用新型公开了一种课桌用水杯垫，属于一种学生用品，其结构包括垫板，其特点是，在垫板上设置有三个卡位立杆，三卡位立杆的连线成锐角三角形。与现有技术相比，本实用新型的课桌用水杯垫具有结构简单、使用方便、易于调节等特点。
文档编号A47G23/02GK201019454SQ20072014201
公开日2008年2月13日 申请日期2007年3月21日 优先权日2007年3月21日
发明者李秀霞 申请人:李秀霞