专利名称：学的筷的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种新型的学习用品、餐具，具体是一种能帮助人学习使用和正 确使用筷子的筷子。
现有技术现有筷子的技术特征传统筷子通体圆柱形或前端圆柱形后端方柱形，少数后端 或有装饰性刻痕、凹痕、凸纹、扭纹等；通体一色或后端印有少量装饰性文字或花纹；新型 筷子种类很多，在材料、形状、大小、结构等方面有多种增加美观、降低成本、加强功效、附加 功能的设计和改进。但传统筷子和新型筷子都没有用于握筷的构造和指示握筷的标记，不 能指示和引导使用者正确握筷和用筷，不能帮助使用者学会正确握筷用筷，对初次使用和 学习使用筷子的人而言存在明显的不足。历史背景筷子是中华民族传统的饮食文化遗产，有成千上万年的历史，是人们一日三餐不 可缺少的餐具。但由于长期以来，人们普遍认为使用筷子是一学就会(甚至不学都会)、从 小就会、人人都会的最简单不过的事情，使社会、学校、家庭都忽略了筷子文化的教育，特别 是幼儿学习使用筷子时没有反复教育指导其正确握筷子的姿势，使很多人小时侯没有学会 正确握筷，而一旦养成了错误的握筷习惯，长大后想改正都很难，导致现在有许多中国人不 会正确使用筷子；其后果是一日三餐用筷子不方便、特费劲，公众场合聚餐用筷动作不雅容 易造成尴尬。随着中国的改革开放，越来越多的外国人喜欢上了中国的饮食文化，想学会使 用筷子，但是，和许多想学会正确握筷的中国人一样，他们发现筷子上没有用于握筷的构造 和指示握筷的标记，想学会正确用筷非常困难。
发明内容本实用新型的目的是为学习使用筷子和学习正确使用筷子的人提供一种能帮助 他们快速学会正确握筷用筷的产品，使人们都能掌握正确握筷用筷的方法，使人们的一日 三餐更优雅轻松，使我们的传统饮食文化得以传承和弘扬。本实用新型的技术方案是在筷子上设置指示、引导握筷的标记，根据正确握筷时 筷子与手的接触情况在筷子的相应部位标记出握筷的手指及手指部位。标记的方式有三 种图形、文字、凹痕，这三种方式可单独使用也可以任意组合使用(如图形+文字、凹痕 +图形+文字)，其中图形的颜色要与其周边的颜色明显不同、文字应是使用者熟悉的文 字、凹痕要能产生明显的手感。由于不同筷子上的握筷标记不同，所以必须将筷子进行分 类按使用习惯分为右手筷和左手筷两种类型，按手型大小分为幼儿筷、儿童筷、女性筷、男 性筷、大号、中号、小号等数种型号，按握在手上的位置分成前筷和后筷(靠近食指的为前 筷，靠近拇指的为后筷)。标记的种类(手指部位)共8个，前筷、后筷各4个，前筷有① 食指根、②大拇指肚、③食指肚、④中指头上侧，后筷有⑤虎口、⑥大拇指次节、⑦中指肚、⑧ 无名指头上侧；具体实施中既可以8个部位全部标记，也可以只选择其中几个关键部位标
3记。标记的形状图形为椭圆形或其他适宜的形状，凹痕为沿筷子纵向的凹弧面形、凹陷深 度2-3mm。标记的大小为3-8mmX12-24mm。标记的位置及形状、大小参见附图及附图说明， 标记的具体的位置因筷子的型号而异。除此之外筷子上还要以显著的文字注明左手筷、右 手筷、前筷、后筷、儿童筷、女性筷、男性筷等。本实用新型能有效解决现有筷子没有使用向导——握筷标记、不能指示和引导使 用者正确握筷和用筷的问题，通过握筷标记能明确指示和正确引导使用者正确握筷，能为 学习使用、学习正确使用筷子的人提供良好的学习工具和实践工具，能使人们简便快速地 学会正确握筷用筷或纠正不正确的握筷用筷，能让更多的人学会正确握筷用筷。
图1为右手前筷正面，图2为右手前筷背面，图3为右手后筷正面，图4为右手后 筷背面；图5为左手前筷正面，图6为左手前筷背面，图7为左手后筷正面，图8为左手后筷 背面。图中标记及数码为握筷标记及其种类①食指根，②大拇指肚，③食指肚，④中指头上 侧，⑤虎口，⑥大拇指次节，⑦中指肚，⑧无名指头上侧。
具体实施方式
1、标记的具体位置现将一般男性筷的标记的具体位置及其大小叙述如下前 筷①食指根位于筷子下侧面(筷子横平胸前，其横截面分成上侧面、下侧面、离身体近的 正侧面和离身体远的背侧面，下同)、中心离后端24mm、长24mm，②大拇指肚位于筷子上侧 面、中心离后端66mm、长20mm，③食指肚位于筷子背侧面、中心离后端80mm、长16mm，④中 指头上侧位于筷子下偏正侧面、中心离后端94mm、长16mm ；后筷⑤虎口 位于筷子下侧 面、中心离后端20mm、长24mm，⑥大拇指次节位于筷子上侧面、中心离后端52mm、长20mm， ⑦中指肚位于筷子背侧面、中心离后端94mm、长16mm，⑧无名指头上侧位于筷子下偏正 侧面、中心离后端96mm、长16mm(其他型号可据此按一定比例调整)。2、标记的实施方式①图形和文字可直接在筷子上印刷、喷涂、烫印、雕刻、书写或 印刷后粘贴、拓印到筷子上等。②凹痕可通过特制的模具在筷子灌注、浇铸时形成，或通过 刀具对成形的粗胚切削刨磨加工形成，或通过对金属薄管的特殊机械挤压形成。③最简便 有效的标记方式是图形+文字在普通筷子的握筷部位饰以与颜色周边明显不同的大小相 应的图形，再在图形中用文字标记出相应的握筷手指及手指部位；效果最好的方式是凹痕 +图形+文字在筷子的握筷部位弄出大小相应的的凹痕，并将凹痕饰以颜色与周边明显不 同的图形，再在图形中用文字标记出相应的握筷手指及手指部位。④粗度小于6mm的筷子 因为弄出握筷凹痕后在使用时容易折断，握筷的手感也差，一般不适合用凹痕标记握筷部 位。
权利要求1.一种筷子，其特征是具有指示、引导使用者正确握筷用筷的标记。
2.依据权利要求1所述的筷子，其特征是所述的标记由图形、文字、凹痕三者或单独构 成或任意组合构成。
3.依据权利要求1所述的筷子，其特征是所述的标记由8个握筷部位组成，这8个部位 是正确握筷用筷时手与筷子接触的部位食指根、大拇指肚、食指肚、中指头上侧、虎口、大 拇指次节、中指肚、无名指头上侧。
4.依据权利要求1所述的筷子，其特征是所述的标记的具体位置可随使用者的使用习 惯和手型大小不同而调整、标记的部位可少于8个。
5.依据权利要求1所述的筷子，其特征是所述的标记的形状为椭圆形或其他形状、大 小为 3-8mmX12-Mmm。
6.依据权利要求1所述的筷子，其特征是根据所述标记的不同分为左手筷和右手筷两 种类型以适应习惯左手和习惯右手两类不同人群。
7.依据权利要求1所述的筷子，其特征是根据所述标记的不同分为儿童筷、女性筷、男 性筷、小号、中号、大号等多种型号以适应手型大小不同的人群。
8.依据权利要求1所述的筷子，其特征是根据所述标记的不同一双筷子分成前筷和后筷。
专利摘要一种有握筷标记、有学习功能的筷子，针对现有筷子没有用于握筷的构造和指示握筷的标记、不能指示和引导使用者正确握筷用筷的不足而设计，以色块、文字、凹痕三者或单独或任意组合对正确握筷时筷子与手接触的部位加以标记，使使用者在标记的指示引导下正确握筷、学习正确握筷，帮助人们快速学会正确握筷用筷或纠正不正确的握筷用筷。
文档编号A47G21/10GK201861348SQ20102029121
公开日2011年6月15日 申请日期2010年8月7日 优先权日2010年8月7日
发明者童春水 申请人:童春水