一种学生就餐保温箱的制作方法
【专利摘要】本发明属于保温箱用具【技术领域】，尤其涉及一种学生就餐保温箱。本发明公开了一种学生就餐保温箱，其特征在于，所述的学生就餐保温箱包括箱体，所述的箱体内的中间处设有电加热丝，所述的箱体的内壁上设有若干排餐盆架，所述的餐盆架位于电加热丝的两侧，所述的餐盆架在箱体的内壁上由上至下均匀分布。本发明能够很好的对放置于箱体内的食物进行保温，使得学生能够吃到热乎乎的饭菜。
【专利说明】一种学生就餐保温箱
【技术领域】
[0001]本发明属于保温箱用具【技术领域】，尤其涉及一种学生就餐保温箱。
【背景技术】
[0002]现在所有的学生中午都在学校就餐，由于就餐人数多，排队打饭菜比较花时间，所以学校食堂一般都是采用事先准备饭菜。食堂工作人员往往要提前将饭菜分好，然后摆放在餐桌上，这样学生一到食堂就可以直接吃饭，不需要花费时间进行排队。但是，此类的操作方法，使得大部分的学生吃到是冷菜冷饭，特别是在冬天天气较冷的时候，饭菜冷得较快，所以为了能让学生在冬天吃上热乎乎的饭菜，需要对饭菜进行一个有效的保温措施。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于解决以上所述的技术问题，提供一种学生就餐保温箱，其技术方案如下:
一种学生就餐保温箱，其特征在于，所述的学生就餐保温箱包括箱体，所述的箱体内的中间处设有电加热丝，所述的箱体的内壁上设有若干排餐盆架，所述的餐盆架位于电加热丝的两侧，所述的餐盆架在箱体的内壁上由上至下均匀分布。
[0004]优选方式为，所述的箱体的内壁上铺设有保温层。
[0005]本发明提供的学生就餐保温箱，在使用的时候，所述的箱体内的中间处设有电加热丝，通过电加热丝可以对箱体内的空间进行加热，从而可以保证箱体内的餐盆不会冷却，从而使得饭菜不容易冷。箱体的内壁上设有若干排餐盆架，餐盆架主要是用于放置餐盆用。而所述的餐盆架位于电加热丝的两侧，所述的餐盆架在箱体的内壁上由上至下均匀分布。餐盆架的这种设置方式使得一个箱体内可以多放置几个餐盆，达到最优化的使用。
[0006]本发明进一步的所述的箱体的内壁上铺设有保温层。保温层可以很好的对箱体内的温度进行保温，使得箱体内的热量不容易散发，从而起到保温效果。
[0007]本发明的有益效果是:
本发明能够很好的对放置于箱体内的食物进行保温，使得学生能够吃到热乎乎的饭菜。
【专利附图】
【附图说明】
[0008]图1为本发明的示意图。
【具体实施方式】
[0009]下面结合图1具体说明实施例:
一种学生就餐保温箱，其特征在于，所述的学生就餐保温箱包括箱体1，所述的箱体I内的中间处设有电加热丝2，所述的箱体I的内壁上设有若干排餐盆架3，所述的餐盆架3位于电加热丝2的两侧，所述的餐盆架3在箱体I的内壁上由上至下均匀分布。[0010]优选方式为，所述的箱体I的内壁上铺设有保温层4。
[0011]本发明提供的学生就餐保温箱，在使用的时候，所述的箱体内的中间处设有电加热丝，通过电加热丝可以对箱体内的空间进行加热，从而可以保证箱体内的餐盆不会冷却，从而使得饭菜不容易冷。箱体的内壁上设有若干排餐盆架，餐盆架主要是用于放置餐盆用。而所述的餐盆架位于电加热丝的两侧，所述的餐盆架在箱体的内壁上由上至下均匀分布。餐盆架的这种设置方式使得一个箱体内可以多放置几个餐盆，达到最优化的使用。
【权利要求】
1.一种学生就餐保温箱，其特征在于，所述的学生就餐保温箱包括箱体，所述的箱体内的中间处设有电加热丝，所述的箱体的内壁上设有若干排餐盆架，所述的餐盆架位于电加热丝的两侧，所述的餐盆架在箱体的内壁上由上至下均匀分布。
2.如权利要求1所述的学生就餐保温箱，其特征在于，所述的箱体的内壁上铺设有保温层。
【文档编号】A47J39/02GK103919480SQ201410170168
【公开日】2014年7月16日 申请日期:2014年4月25日 优先权日:2014年4月25日
【发明者】李均益 申请人:李均益