一种大学生素质拓展训练专用测试装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型是一种大学生素质拓展训练专用测试装置，涉及大学生素质拓展训练测试的监控技术领域。
【背景技术】
[0002]为求得更大的进步，让学生有更大的发展以及更好的面对工作与生活的挑战、认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心，启发想象力与创造性，因此举办大学生素质拓展训练活动，通过素质拓展训练活动活跃学生内部气氛，增进学生之间的交流，增强学生凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生文化活动。对学生进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入大学这一大家庭。但是对于大学生的素质拓展训练的效果怎么样不能给人明确的答案。因此对于此设备满足了对大学生的素质拓展训练的测试要求，该设备一定会备受人们欢迎的。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种一种大学生素质拓展训练专用测试装置，采用独立的亭体设计和红外摄像头，可以利用红外摄像头其对大学生的素质拓展训练进行观察测试;采用烟感器，可以避免火灾的发生，保证安全;采用LED灯，可以提供照明同时更加环保节能;亭体内壁安装控制面板，可以通过控制面板来打开舱门同时又可以对大学生的测试进行计时；采用计算机和扩音器以及喇叭，便于测试的检测以及预防事故的发生。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是包括亭体，亭体前侧面安装有舱门，舱门上下边缘均设置有凸缘;亭体前侧面右上角内镶有喇叭;亭体前侧面内部安装有门控装置;亭体前侧面内壁上安装有控制面板，控制面板位于舱门的傍边;亭体上端面安装有亭顶;亭体内壁上部安装有隔板，隔板位于亭顶下方并且互相平行；隔板上表面安装有计算机和扩音器;隔板下表面左上角安装有红外摄像头;隔板下表面中部安装有烟感器；隔板下表面右下角安装有LED灯。
[0005]进一步优化本技术方案，所述的门控装置包括电机、滑块、连杆、滑杆、摆杆和导向轮，滑块与舱门固定连接;滑块与滑杆相配合，滑杆固定于亭体前侧面的内部;滑块与连杆销轴连接;连杆与摆杆销轴连接;摆杆与电机配合连接，电机固定于亭体前侧面的内部；导向轮安装在舱门的上下两侧并且与舱门的凸缘相配合。
[0006]进一步优化本技术方案，所述的电机为步进电机，滑杆的两端均设置有限位开关。
[0007]与现有技术相比，本实用新型具有以下优点:1、采用独立的亭体设计和红外摄像头，可以利用红外摄像头其对大学生的素质拓展训练进行观察测试;2、采用烟感器，可以避免火灾的发生，保证安全;3、采用LED灯，可以提供照明同时更加环保节能;4、亭体内壁安装控制面板，可以通过控制面板来打开舱门同时又可以对大学生的测试进行计时；5、采用计算机和扩音器以及喇叭，便于测试的检测以及预防事故的发生;6、采用步进电机和限位开关，可以实现门的打开和关闭自动化;7、采用连杆机械机构，可以保证舱门在断电的时候可以打开，安全性能更高。
【附图说明】
[0008]图1是一种大学生素质拓展训练专用测试装置的结构示意图。
[0009]图2是一种大学生素质拓展训练专用测试装置去掉亭顶的结构示意图。
[0010]图3是亭体的结构示意图。
[0011]图4是隔板的结构示意图仰视图。
[0012]图5是一种大学生素质拓展训练专用测试装置前侧面的剖视图。
[0013]图中，1、亭体;2、舱门；3、喇叭;4、门控装置;5、控制面板;6、亭顶;7、隔板;8、计算机;9、扩音器;1、红外摄像头；11、烟感器;12、LED灯;13、电机;14、滑块;15、连杆;16、滑杆；17、摆杆;18、导向轮;19、限位开关。
【具体实施方式】
[0014]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合【具体实施方式】并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0015]【具体实施方式】一:结合图1-5所示，包括亭体I，亭体I前侧面安装有舱门2，舱门2上下边缘均设置有凸缘;亭体I前侧面右上角内镶有喇叭3;亭体I前侧面内部安装有门控装置4;亭体I前侧面内壁上安装有控制面板5，控制面板5位于舱门2的傍边;亭体I上端面安装有亭顶6;亭体I内壁上部安装有隔板7，隔板7位于亭顶6下方并且互相平行；隔板7上表面安装有计算机8和扩音器9;隔板7下表面左上角安装有红外摄像头10;隔板7下表面中部安装有烟感器11;隔板7下表面右下角安装有LED灯12;门控装置4包括电机13、滑块14、连杆15、滑杆16、摆杆17和导向轮18，滑块14与舱门2固定连接;滑块14与滑杆16相配合，滑杆16固定于亭体I前侧面的内部;滑块14与连杆16销轴连接;连杆15与摆杆17销轴连接;摆杆17与电机13配合连接，电机13固定于亭体I前侧面的内部；导向轮18安装在舱门2的上下两侧并且与舱门2的凸缘相配合;电机13为步进电机，滑杆16的两端均设置有限位开关19。
[0016]该装置在使用时，可以首先通过一个大学生或者一组大学生在场外抽取素质拓展测试题目，根据题目的要求让大学生们打开舱门2进入到亭体I内部，然后操作控制面板5，打开LED灯12，将舱门2关闭，大学生在亭体I里面完成考试内容。对于考试的评分老师，可以在场外通过亭体I里面的红外摄像头10对亭体I里面的大学生们的表现进行观察打分。当完成考试内容时，大学生们可以操作控制面板5打开舱门2然后走出亭体I，此时控制面板5还显示学生们从进入舱门2到走出舱门2所用的时间，作为评分的一项依据。当大学生在考试时不能完成题目或者有疑问时，可以操作控制面板5，发信号给计算机8，然后计算机8发信号控制扩音器9和喇叭3发出声音，请求解答。当发生意外出现火灾时，烟感器11进行报警，此时学生们可以用手将舱门打开快速离开。
[0017]舱门2上下边缘的导向轮18不仅可以起导向作用，而且还可以和舱门2的凸缘配合减少摩擦，方便使用。当舱门2打开时，电机13在计算机8的控制下开始转动，当滑块14右边缘触碰到滑杆16右边的限位开关19时，计算机8控制电机13停止转动；当关闭舱门2时，滑块14的左边缘触碰到滑杆左边的限位开关19时，电机13停止转动。
[0018]应当理解的是，本实用新型的上述【具体实施方式】仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。
【主权项】
1.一种大学生素质拓展训练专用测试装置，其特征在于:包括亭体(I)，亭体(I)前侧面安装有舱门(2)，舱门(2)上下边缘均设置有凸缘;亭体(I)前侧面右上角内镶有喇叭(3);亭体(I)前侧面内部安装有门控装置(4);亭体(I)前侧面内壁上安装有控制面板(5)，控制面板(5)位于舱门(2)的傍边;亭体(I)上端面安装有亭顶(6);亭体(I)内壁上部安装有隔板(7)，隔板(7)位于亭顶(6)下方并且互相平行；隔板(7)上表面安装有计算机(8)和扩音器(9);隔板(7)下表面左上角安装有红外摄像头(10);隔板(7)下表面中部安装有烟感器(11);隔板(7)下表面右下角安装有LED灯(12)。2.根据权利要求1所述的一种大学生素质拓展训练专用测试装置，其特征在于:门控装置(4)包括电机(13)、滑块(14)、连杆(15)、滑杆(16)、摆杆(17)和导向轮(18)，滑块(14)与舱门⑵固定连接;滑块(14)与滑杆(16)相配合，滑杆(16)固定于亭体(I)前侧面的内部;滑块(I 4)与连杆(I 5)销轴连接;连杆(I 5)与摆杆(17)销轴连接;摆杆(17)与电机(I 3)配合连接，电机(13)固定于亭体(I)前侧面的内部；导向轮(18)安装在舱门(2)的上下两侧并且与舱门(2)的凸缘相配合。3.根据权利要求2所述的一种大学生素质拓展训练专用测试装置，其特征在于:电机(13)为步进电机，滑杆(16)的两端均设置有限位开关(19)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种大学生素质拓展训练专用测试装置，涉及大学生素质拓展训练测试的监控技术领域。包括亭体，亭体前侧面安装有舱门；亭体前侧面内部安装有门控装置；亭体前侧面内壁上安装有控制面板；隔板上表面安装有计算机和扩音器；隔板下表面左上角安装有红外摄像头；隔板下表面中部安装有烟感器。本实用新型采用独立的亭体设计和红外摄像头，可以利用红外摄像头其对大学生的素质拓展训练进行观察测试；采用烟感器，可以避免火灾的发生；采用LED灯，可以提供照明同时更加环保节能；亭体内壁安装控制面板，可以通过控制面板来打开舱门同时又可以对大学生的测试进行计时；采用计算机和扩音器以及喇叭，便于测试的检测以及预防事故的发生。
【IPC分类】E04H1/12
【公开号】CN205276940
【申请号】CN201620024282
【发明人】王蕊, 杜晓坤, 褚静, 百里清风, 王江
【申请人】渤海大学
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2016年1月5日