专利名称：一种升降式三腿连椅桌的制作方法
专利说明
一、技术领域本实用新型涉及一种桌类，特别涉及一种适于学生使用的升降式三腿连椅桌。
二背景技术：
目前学校教室里学生所用的不管是什么质地的课桌椅，都是桌、椅分开的，而且桌和椅均有四条腿，桌、椅的四条腿多半不能上下调节，以适应不同年龄段的学生使用。这种课桌椅要分别制作分开使用，因此浪费材料、又因制作程序较多，而增加了成本，同时，四条腿不易构成一个平面，容易造成“跛足”现象，另外，桌箱容量小，不能满足现在学生书多、文具多等使用要求。
三
发明内容
为了解决目前学生课桌的桌、椅分别制作和分开使用带来的不足之处，特设计一种升降式三腿连椅桌。所述的连椅桌的椅子和桌子是用一块整张板组装连接在一起的，该整张板的一半作为桌底板用，另一半作为椅坐板用，桌底板末端两侧对称地安有两只均带有套管的桌腿，而在椅坐板下面中间部位安有一个带套管的椅腿，桌腿和椅腿连同套在其上的套管均带有供上、下调节后螺栓定位用的眼孔，桌面板要宽出桌底板1/3～2/3，桌面板与桌底板之间安有一个隔板，构成上、下两个大小不等的桌箱，桌箱两头及其背面各安有一个挡板，桌箱背面的挡板要高出桌面板3-10公分。
本实用新型是一种升降式三腿椅桌，由于桌、椅是组装连接在一起使用的三条腿学生用课桌，桌二只腿、椅一只腿，即不在同一直线上的三点决定一个面，这样既节省材料，又增加桌椅的稳定性，减少制作程序。另外桌、椅腿连其套管都带有眼孔供螺栓定位用，这种升降式三腿连椅桌能适应不同年龄段的学生使用。桌箱后面的挡板，可作椅子后面的靠背用，桌箱中间用隔板一分为二，构成上、下两个大小不同的书箱，以弥补现在学生书多、文具多，而桌箱小、空间不够的缺点。另外桌、椅脚均安有橡胶套，以便减震和增大磨擦力，桌箱又可视需要加盖加锁。
材料可用铁质冲压板焊接，也可用胶合板、竹压板、玻纤板或塑料板。本实用新型工艺简单、安装方便。
四
附图为本实用新型的结构示意图。
五具体实施方式
如附图所示，本实用新型是一种升降式三腿连椅桌，包含有桌、椅、桌椅面、桌箱和桌椅腿，其特征是，所述的连椅桌是由一块整张板1把椅子和桌子组装连接在一起的，整张板1的一半作为桌底板2用，另一半作为椅坐板3用，椅坐板3下面中间部位安有一个带套管4的椅腿5，而桌底板2末端两侧对称地安有两个带套管4的桌腿6，桌面板7宽出桌底板2三分之一至三分之二，桌面板7与桌底板2之间安有一个隔板8，构成上、下两个大小不等的桌箱9，桌箱9两头及其背面各安有一个挡板10。椅腿5和桌腿6连同套在其上的套管4均带有眼孔11以备螺栓定位用。桌箱9背面的挡板10要高出桌面板7，3-10公分，挡板10可作椅子的靠背用，而其高出的部分又可挡住桌面板7上的学生文具滚落。
权利要求1.一种升降式三腿连椅桌，包含有桌、椅、桌椅面、桌箱和桌椅腿，其特征是，所述的连椅桌是由一块整张板(1)把椅子和桌子组装连接在一起的，整张板(1)的一半作为桌底板(2)用，另一半作椅坐板(3)用，椅坐板(3)下面中间部位安有一个带套管(4)的椅腿(5)，而桌底板(2)末端两侧对称地安有两个带套管(4)的桌腿(6)，桌面板(7)宽出桌底板(2)三分之一至三分之二，桌面板(7)与桌底板(2)之间安有一个隔板(8)，构成上、下两个大小不等的桌箱(9)，桌箱(9)两头及其背面各安有一个挡板(10)。
2.根据权利要求1所述的升降式三腿连椅桌，其特征是，椅腿(5)和桌腿(6)连同套在其上的套管(4)均带有眼孔(11)以备螺栓定位用。
3.根据权利要求1所述的升降式三腿连椅桌，其特征是，桌箱(9)背面的挡板(10)要高出桌面板7，3-10公分。
专利摘要本实用新型涉及一种升降式三腿连椅桌，包含有桌、椅、桌椅面、桌箱和桌椅腿，所述的升降式三腿连椅桌是用一块整张板将桌子和椅子组装连接在一起的。整张板的一半作为桌底板用，另一半作为椅坐板用，椅坐板下面中间部位安有一个带套管的椅腿，而桌底板末端两侧对称地安有两个带套管的桌腿，桌椅腿及其套管均带有眼孔，桌面板要宽出桌底板，桌面板与桌底板之间安有一个隔板，构成上、下两个不等的桌箱，桌箱两头及其背面各安有一个挡板，构成一种升降式三腿连椅桌。本实用新型结构简单、安装方便、节约原材料、桌体稳定性强、桌箱利用率高，并具有升降调节功能，适于不同年龄段的中小学生使用。
文档编号A47B41/00GK2560259SQ0227621
公开日2003年7月16日 申请日期2002年8月21日 优先权日2002年8月21日
发明者刘成华 申请人:刘成华