专利名称：一种近视防护器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种预防近视的装置，具体说是一种近视防护器。
背景技术：
据调查，我国小学生的近视发生率为20％左右、中学生的近视发生率为50％左右，且逐年呈上升趋势，造成这一状况的根本原因是中小学生长期近距离看书、写字。为了保护中小学生的眼睛，预防近视，国家教委对中小学生的看书、写字提出了三个“一”的要求，即眼睛离书本一尺远、胸离桌沿一拳远、手指离笔尖一寸远，但由于中小学生的自制力差，三个“一”的要求只能在有人提醒的前提下短时间做到，大部分时间又恢复到不正确的读写姿势上去，从而使三个“一”的要求落空。针对这一情况，在市场上相继出现了预防近视的多种器具，如英姿带、贝贝架等，这些器具，夏天带着太热、冬天又太紧，不受中小学生欢迎，中小学生不愿使用，自然也就不能预防近视。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种中小学生携带方便、预防近视效果好的近视防护器。
为实现上述目的，本实用新型包括桌面夹持架，其结构特点是在该桌面夹持架上固接有两上伸的支撑耳，支撑耳上轴接有上伸的支撑杆和套装在支撑杆内的升降杆，升降杆的上端固接有限位板，在支撑杆和升降杆上设有高度调节装置。
在支撑杆的底部设有过渡弧面。
所述的高度调节装置，是在支撑杆的前壁上设有环形槽，由该环形槽内设有插入到升降杆底部上的锁定柱，在支撑杆的后壁上设有供锁定柱伸出的多个孔。
在支撑杆的前壁上设有高度提示刻度。
由上所述，这种近视防护器，平时中小学生不必穿带在身上而是放置在书包内，不增加身体负担，从而受到中小学生的欢迎；在看书、写字时，通过调节限位板的高度限定中小学生的坐姿，使眼睛离书本一尺远、胸离桌沿一拳远，促使中小学生养成良好的看书、写字的姿势，防止近视的发生，因此预防近视效果好，并且该近视防护器可以通过撑杆底部的过渡弧面调节角度，增加中小学生使用的舒适感及灵活性。
以下结合附图，对本实用新型的具体实施方式
作进一步详细描述
图1是本实用新型的结构示意图；图2是图1的后视图；图3是图1的A-A剖视图。
具体实施方式
附图所示的近视防护器，包括桌面夹持架1，桌面夹持架1包括用竖板连接在一起的上盘板和下盘板，在下盘板上设有定位螺栓，在该桌面夹持架1上固接有两上伸的支撑耳2，支撑耳2上通过转轴11轴接有上伸的支撑杆3和套装在支撑杆3内的升降杆4，升降杆4的上端固接有限位板5，在支撑杆3和升降杆4上设有高度调节装置，该高度调节装置，是在支撑杆3的前壁上设有环形槽8，由该环形槽8内设有插入到升降杆4底部上的锁定柱6，在支撑杆3的后壁上设有供锁定柱6伸出的多个孔10，使升降杆4可以相对固定在支撑杆3的不同位置上，在支撑杆3的底部设有过渡弧面7，该过渡弧面7将支撑杆3底部平面上的前壁侧的直角加工成圆弧状，以保证支撑杆3连同升降杆4可以向使用者一方转动，增加舒适感和可调节度，同时在支撑杆3的前壁上设有高度提示刻度9，方便升降杆4相对支撑杆3的高度调节。
权利要求1.一种近视防护器，包括桌面夹持架(1)，其特征是在该桌面夹持架(1)上固接有两上伸的支撑耳(2)，支撑耳(2)上轴接有上伸的支撑杆(3)和套装在支撑杆(3)内的升降杆(4)，升降杆(4)的上端固接有限位板(5)，在支撑杆(3)和升降杆(4)上设有高度调节装置。
2.根据权利要求1所述的近视防护器，其特征是在支撑杆(3)的底部设有过渡弧面(7)。
3.根据权利要求1或2所述的近视防护器，其特征是所述的高度调节装置，是在支撑杆(3)的前壁上设有环形槽(8)，由该环形槽(8)内设有插入到升降杆(4)底部上的锁定柱(6)，在支撑杆(3)的后壁上设有供锁定柱(6)伸出的多个孔(10)。
4.根据权利要求1或2所述的近视防护器，其特征是在支撑杆(3)的前壁上设有高度提示刻度(9)。
专利摘要本实用新型公开了一种近视防护器，包括桌面夹持架，在该桌面夹持架上固接有两上伸的支撑耳，支撑耳上轴接有上伸的支撑杆和套装在支撑杆内的升降杆，升降杆的上端固接有限位板，在支撑杆和升降杆上设有高度调节装置，在支撑杆的底部设有过渡弧面。本实用新型不增加身体负担，从而受到中小学生的欢迎；在看书、写字时，通过调节限位板的高度限定中小学生的坐姿，使眼睛离书本一尺远、胸离桌沿一拳远，促使中小学生养成良好的看书、写字的姿势，防止近视的发生，因此预防近视效果好。
文档编号A47B41/00GK2671421SQ20032012126
公开日2005年1月19日 申请日期2003年12月25日 优先权日2003年12月25日
发明者王富军, 苏纪政, 古荣光, 姚廷英 申请人:古荣光