专利名称：婴儿多功能学步器具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种婴儿器具，特别涉及一种可帮助婴儿学步、玩耍、 睡眠时使用的婴儿多功能学步器具。
背景技术：
目前市场上婴儿用品种类繁多、品种齐全，如各种嬰儿床、婴儿椅、学 步车等，其中婴儿床外形美观、可部分拆装，让孩子在房间中单独睡眠，还 可从小培养孩子的独立意识；而学步车的使用，不仅完全解放了看护人的双 手，还使嬰儿在学步车中任意行走的过程中，锻炼了婴儿腿步肌肉和小脑的 平衡性，所以也深受到广大消费者的喜爱。但这些产品在满足人们某些需要 的同时，也带来了一些不足，如婴儿床本身体积大、占用空间较多，给狭小空间带来不便，而且拆装过程需要专业人员完成，使用灵活性差；而婴儿学 步车由于在运动过程中的方向性不能确定，当监护人不在身边时，婴儿容易 通过自己的移动，在家中误食或受到不确定物品的意外伤害，给孩子的安全 带来隐患，况且婴儿在学步车中行走时，上半身依靠在车身上，腿步向后蹬 地、重心靠前，练习走路时最重要的手脚配合，却因为在学步车里无须保持 中心，而没有得到更早、更及时的锻炼，使孩子学会走路的时间推迟，所以 现在许多专家已经开始建议不要给婴儿使用现有学步车，以免影响孩子的正 常行走锻炼，而如何保留现有学步车及婴儿床的优点，避免现有这些产品中 的不足，则成为本实用新型需要解决的问题。发明内容鉴于上述现有技术中的不足，本实用新型旨在提供一种既可以做学步练习使用，又可以做婴儿床或婴儿玩耍空间使用的婴儿多功能学步器具。本实用新型是通过以下技术方案来实现的一种婴儿多功能学步器具，包括底板、围板、扶手板、立柱、球头套和 固定插条，底板由可向下折叠的左、右两部分组成，在底板上表面靠近边部 的位置和底板角部的侧面分别i殳有凹槽，立柱底端插在底板角部侧面的凹槽 中，立柱顶端设有螺紋，立柱上设有上、下贯通的两个相互垂直的'7，字 型槽，围板和扶手板通过'7，字型槽插接在立柱之间，并且同侧扶手板、 围板和底板之间相互顺序插接；所述球头套连接在立柱顶端，固定插条通过'7，字型槽插接在立柱上扶手板和球头套之间，扶手板的上表面为弧形， 在围板和扶手板的表面还包有海绵。所述底板之间可相互拼接，拼接面两侧的底板上分别设有凹槽，凹槽之 间插有U型连接扣板，相邻立柱的'7，字型槽中插有T型插板。一种嬰儿多功能学步器具，还包括调节围板，调节围板拼接在扶手板和 围板之间，调节围板两端通过'7，字型槽插接在两端的立柱上。所述围板上还设有通孔，通孔上扣有透气网。所述底板的底面还设有横向凹槽，凹槽中插有可向外端伸出的支架。所述底板的底面上还设有弧形凹槽，弧形凹槽中设有可横向翻转的弧形 支腿。所述靠近底板底面的边部还设有支腿凹槽，凹槽中设有可纵向翻出的支 腿，支腿根部设有弹簧插销。 所述底板两端还设有轮子。一种婴儿多功能学步器具，还包括吊椅和桌子，吊椅和桌子上设有卡 子，吊椅和桌子通过卡子挂在相对应的扶手板之间。本实用新型所述的婴儿多功能学步器具提供给了嬰儿一个相对安全的活 动空间，使婴儿可以在这个空间中完全依靠自我意识和自身适应能力，逐步摸索的学会移动和行走，既解放了看护人的双手，又锻炼了婴儿手、脚、脑 的相互配合，促进了身体的正常发育。整个结构全部采用带软包装的拼装组 合方式，空间可任意调整，婴儿使用安全、可靠，避免了监护人需时时看护 的麻烦，配套吊椅和桌子可充分利用现有空间，再通过其它结构的组装和使 用，还可拼装出婴儿床、推车、摇床，组装过程方便、灵活，多种功能组合 在一起，节省了空间、降低了成本，除在室内使用外，还可满足户外使用， 使用方式灵活、多样、适应性强。
图l为本实用新型的结构示意图一；图2为图1的仰^L图；图3为本实用新型的结构示意图二；图4为本实用新型的结构示意图三；图5为本实用新型的结构示意图四；图6为本实用新型的结构示意图五；图7为底板拼接状态的局部放大示意图；图8为立柱拼接状态的局部放大示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步的描述如图l、图2所示，本实用新型所述的婴儿多功能学步器具包括四方形底 板1、围板2、调节围板3、扶手板4、立柱5、 T型插扳、U型连接扣板、吊 椅、桌子、轮子、球头套6和固定插条7。其中底板1分为前、后两部分，中 间通过合页17连接在一起，合页17连接的底板1两端只能向下合起，这样可 防止嬰儿在底板1上玩耍时，底板1不会自动折叠。不用时，底板1又可折叠收藏，减少占用的空间。在底板1上表面靠近四边的位置和底板1四个角部的 侧面分别设有凹槽，在靠近四边凹槽的内侧还设有与之平行的底板1连接用的凹槽，立柱5底端设有与底板1角部侧面凹槽相配合的凸槽10，立柱5顶端 设有螺紋，立柱5通过凸槽10插在底板1角部侧面的凹槽中，立柱5轴向设有 从上到下贯通的两个相互垂直的'7，字型槽11，围板2、调节围板3和扶手 板4通过'7，字型槽11分别插接在立柱5之间，并且围板2的底部插在底板1 靠近四边的凹槽中，围板2上面依次插接调节围板3和扶手板4，调节围板3可 有效调整整个侧板的高度。球头套6通过螺紋连接在立柱5顶端，固定插条7 通过'7，字型槽11插接在立柱5上扶手板4和球头套6之间，固定插条7对扶 手板4起压紧固定作用，同时还可防止婴儿把手伸入到'7，字型槽11中。由 于立柱5上、下贯通的槽为'7，字型，所以当围板2、调节围板3和扶手板4 与立柱5插接且其自身相互拼接后，形成的整个空间结构稳定、安全可靠， 而安装过程不需要任何螺钉、螺栓等紧固件，组装方便、快捷。为保证婴儿 安全，在围板2、调节围板3和扶手板4的表面包有海绵，而扶手板4上表面为 弧形，也可以提高扶手的舒适性，同时避免扶手上不必要的棱角伤害到婴 儿。围板2上设有圆形通孔，通孔上扣有透气网8，透过透气网8既能看到外 面，还能增加透气性，当然也可提高婴儿对新鲜事物的兴趣。为了提高婴儿 多功能学步器具的稳定性，保证婴儿趴伏在扶手板4上时也不会造成学步器具 的翻倒，在底板1的底面上还设有横向凹槽，凹槽中插有可向外端伸出的支 架9,以增加学步器具与地面的接触面积。而在底板1底面设置的两个连接在 弧形凹槽12中的可横向翻转起来的弧形支腿13,又可改变底板1与地面的接 触方式。在靠近底板1底面的边部还设有支腿凹槽14，支腿凹槽14中设有可 纵向翻起的支腿15,支腿15根部设有弹簧插销16。使用时，本实用新型所述的婴儿多功能学步器具除了提供给婴儿一个安 全可靠的学步空间，让婴儿自由、健康的学习翻、爬、座、站、走，避免了看护人需时刻守护的弊端。又可如图3所示，横向翻转起底板1下的两个弧形 支腿13，腿部稍微向外分开，使婴儿多功能学步器具成为.-个婴儿摇床，在 哄婴儿睡觉时起到来回摇晃的作用。或者如图4所示，翻起底板1下的支腿 15,弹簧插销16自动涨开后将支腿15锁死，保证这个家用婴儿床的使用安 全，去除了需单独购买婴儿床或摇床所占用的空间，减少费用支出。如图5 所示，为便于将本实用新型所述的婴儿多功能学步器具移动，在底板1的两 端还可插接轮子18，使其能象婴儿推车一样移动和推到户外使用。如图6所 示，吊椅20和桌子21上设有带弹性的卡子22，吊椅20和桌子21通过卡子22 挂在相对应的扶手板4上，婴儿多功能学步器具变成了一个嬰儿餐桌椅，最 大限度的扩展使用功能。如果婴儿多功能学步器具空间不够，或需要提供更 大空间以保证孩子们玩耍使用的要求，底板之间还可相互拼接。先拆除拼接 面两侧底板上的围板、调节围板和扶手板，如图7所示，在拼接面两侧底板1 上的凹槽之间插上U型连接扣板19,如图8所示，在拼接面上相邻两个立柱5 的'7'字型槽中插入T型插板23，使多块较小的活动空间连接成一个结构稳 定的、大的空间，从而更好地满足嬰儿自由活动的需要。
权利要求1. 一种婴儿多功能学步器具，其特征在于，包括底板、围板、扶手板、立柱、球头套和固定插条，所述底板由可向下折叠的左、右两部分组成，在底板上表面靠近边部的位置和底板角部的侧面分别设有凹槽；所述立柱底端插在底板角部侧面的凹槽中，立柱顶端设有螺纹，立柱上设有上、下贯通的两个相互垂直的‘7’字型槽，围板和扶手板通过‘7’字型槽插接在立柱之间，并且同侧扶手板、围板和底板之间相互顺序插接；所述球头套连接在立柱顶端，固定插条通过‘7’字型槽插接在立柱上扶手板和球头套之间；所述扶手板的上表面为弧形，在围板和扶手板的表面还包有海绵。
2、 根据权利要求1所述的嬰儿多功能学步器具，其特征在于，所述底板 之间可相互拼接，拼接面两侧的底板上分别设有凹槽，凹槽之间插有U型连 接扣板，相邻立柱的'7，字型槽中插有T型插板。
3、 根据权利要求1或2所述的嬰儿多功能学步器具，其特征在于，还包 括调节围板，所述调节围板拼接在扶手板和围板之间，调节围板两端通过'7，字型槽插接在两端的立柱上。
4、 根据权利要求3所述的婴儿多功能学步器具，其特征在于，所述围板 上还i殳有通孔，通孔上扣有透气网。
5、 根据权利要求3所述的嬰儿多功能学步器具，其特征在于，所述底板 的底面还设有横向凹槽，凹槽中插有可向外端伸出的支架。
6、 根据权利要求3所述的婴儿多功能学步器具，其特征在于，所述底板 的底面上还设有弧形凹槽，弧形凹槽中设有可横向翻转的弧形支腿。
7、 根据权利要求3所述的婴儿多功能学步器具，其特征在于，所述靠近 底板底面的边部还设有支腿凹槽，凹槽中设有可纵向翻出的支腿，支腿根部 设有弹簧插销。
8、 根据权利要求3所述的婴儿多功能学步器具，其特征在于，所述底板两端还设有轮子。
9、根据权利要求3所述的婴儿多功能学步器具，其特征在于，还包括吊 椅和桌子，所述吊椅和桌子上设有卡子，吊椅和桌子通过卡子挂在相对应的 扶手板之间。
专利摘要本实用新型公开了一种婴儿多功能学步器具，包括可折叠底板、围板、上表面为弧形的扶手板、立柱、球头套和固定插条，底板上表面靠近边部的位置和角部的侧面分别设有凹槽，立柱上设有上、下贯通的两个相互垂直的“7”字型槽，立柱底端插在底板角部侧面的凹槽中，围板和扶手板通过“7”字型槽插接在立柱之间，并且同侧的扶手板、围板和底板之间相互顺序插接，球头套通过螺纹连接在立柱顶端，固定插条插接在立柱上扶手板和球头套之间。其拼装结构提供了一个可调整空间大小、相对安全的活动空间，使婴儿完全以自我意识练习行走，同时还可拼装出婴儿床、推车、摇床和婴儿餐桌椅等，组装方式简单、灵活，适于婴儿在室内、外使用。
文档编号A47D13/00GK201101323SQ20072017002
公开日2008年8月20日 申请日期2007年8月2日 优先权日2007年8月2日
发明者白云达 申请人:白云达