专利名称：一种椅子的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及的是一种椅子，特别涉及一种学生用的教学桌椅。
技术背景
从所周知，有些学生坐在桌上在学习时，总是喜欢移动位置， 一会去那吃 的东西， 一会去看会电视，总是不能专心于学习，让众多家长为孩子担忧，怎 样能够让孩子专心学习已成为家长和老师的首要问题。
现有和曾有的关于适用于特殊目的的椅子组的技术对新型椅子的需要都 做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案，如专利号91223818. 6 所设计的实用新型的名称为《一种椅子》，是一种很有价值的发现，她采用椅 面用活动连接件固定在椅架上，椅面的角度可自由调节。它可以使使用者可任 意选择舒适角度，但是它不能应于教室或学生学习桌，占地面积大，装卸都不 方便
实用新型内容
本实用新型目的提供一种能够专心于学习的椅子，结构简单，方便携带。 为了实现上述目的，本实用新型技术方案如下-
一种椅子，包括椅座、椅背、支撑板、椅腿和写字板；所述支撑板的一端 和椅腿通过旋转轴一起连接在椅座，椅腿设置有固定槽，能够防止椅腿活动， 椅腿并能够阻挡支撑板向下活动；打开的支撑板并与椅座面呈120度的夹角， 该支撑板的另一端通过旋转轴与写字台的一端连接。所述写字台能够反折叠在 椅座上，即写字台的背面当作椅座的正面，所述椅背、椅腿、支撑板和写字台 能够折叠为一体，方便于携带。
本实用新型的有益效果是，在不使用时能够折叠为一起，便于携带，当需 要休息时，打开椅座即可使用，同时在需要学习时，还可以把折叠在椅座上写 字台打开来使用，并且支撑板不方便于坐在椅座上的人移动，避免做小动作的习惯，能够专心于学习。另外，不仅可以坐着休息还可供写字、学习，使用非 常方便，而且结构简单，容易制作，尤其适用于学生。
以下结合附图和具体实施方式
来进一步说明本实用新型。 图1为本实用新型一种椅子的写字状态下的结构示意图。 图2为本实用新型一种椅子的仅作座椅的结构示意图。 图3为本实用新型一种椅子的折叠在一起的结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白 了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。
参看图l、图2、图3， 一种椅子，包括椅座l、椅背2、支撑板4、椅腿6 和写字板3;支撑板4的一端和椅腿6通过旋转轴5 —起连接在椅座1的边缘 处，椅腿6上安装有固定槽7，固定槽7的一端固定在椅座1上，椅腿6通过 在固定槽7内滑动的轴来活动椅腿6，打开椅腿6时，需要把轴滑动到固定槽 7内，能够防止椅腿6活动，椅腿6并能够阻挡打开时支撑板4向下活动；打 开的支撑板4并与椅座1面呈120度的夹角，该支撑板4的另一端通过旋转轴 5与写字台3的一端连接，旋转轴5可通过螺钉固定在写字台3上，该写字台 3并能够反折叠在椅座1上，即写字台3的背面当作椅座1的正面，椅座1、 椅腿6、支撑板4和写字台3通过相互之间的旋转轴5能够折叠为一体，方便 于携带。
使用时，当人们仅仅需要坐下休息时，慢慢打开折叠在一起的椅座1和椅 腿6，这时写字台3折叠在椅座1上，即可坐下休息；当学生需要学习时，打 开椅座1上的写字台3，写字台3水平放置，即可坐下学习，并且支撑板4处 于坐在椅座l上的学生的两腿之间，不方便于学生起来活或移动，避免了学生 做小动作的习惯，从而达到让学生专心学习的目的。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优 点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实
4施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神 和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入 要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书 及其等效物界定。
权利要求1、一种椅子，包括椅座、椅背、支撑板、椅腿和写字板；其特征在于，所述支撑板的一端和椅腿通过旋转轴一起连接在椅座，椅腿设置有固定槽，能够防止椅腿活动，该椅腿并能够阻挡支撑板向下活动；支撑板的另一端通过旋转轴与写字台的一端连接；所述椅背、椅腿、支撑板和写字台能够相互折叠为一体；所述写字台能够反折叠在椅座上，即写字台的背面当作椅座的正面；所述椅座与打开的支撑板呈120度夹角。
专利摘要本实用新型公开了一种椅子，包括椅座、椅背、支撑板、椅腿和写字板；其特征在于，所述支撑板的一端和椅腿通过旋转轴一起连接在椅座，椅腿设置有固定槽，能够防止椅腿活动，该椅腿并能够阻挡支撑板向下活动；支撑板的另一端通过旋转轴与写字台的一端连接；所述椅背、椅腿、支撑板和写字台能够相互折叠为一体；所述写字台能够反折叠在椅座上，即写字台的背面当作椅座的正面；所述椅座与打开的支撑板呈120度夹角。该种多功能椅子不仅可以坐着休息还可供写字、学习，使用非常方便，而且结构简单，容易制作，尤其适用于学生。
文档编号A47B39/06GK201238768SQ20082015025
公开日2009年5月20日 申请日期2008年6月27日 优先权日2008年6月27日
发明者刘胜春, 李涵洋, 爽 王 申请人:上海市静安区教育学院附属学校