一种儿童衣帽柜的制作方法

文档序号:2201233阅读:479来源:国知局
专利名称:一种儿童衣帽柜的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种儿童衣帽拒。
背景技术
目前,市场上一些衣帽拒的高度设置过高,主要针对成人进行设计,那么 这些衣帽拒对于儿童来说,在儿童自己挂放衣帽时非常不方便,且现有衣帽拒 占用较大的空间,不适合摆放于卧室、教室及幼儿园等地方,为了培养儿童及 学生的良好习惯,解决其平时经常乱放衣帽,整理无序的问题,需要设置专供 儿童使用的衣帽拒以方〗更儿童的取力文。

实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种儿童衣帽拒,以克服现有衣帽拒不方便儿童 取放物品、占用较大空间、拆装复杂的不足。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现
一种儿童衣帽拒,包括左侧板、右侧板、横插板和竖插板,所述左侧板内 侧的上部设有挂钩;左侧板内侧的上端通过螺钉连接长方形上盖板的一端,上 盖板的另一端通过螺钉连接右侧板;左侧板内侧的下端通过螺钉连接倒U形底 板的一端,底板的另一端通过螺钉连接右侧板;所述上盖板与底板之间固定有 横隔板,其中上盖板与横隔板之间的空腔内固定有四块长隔板,长隔板的上部 设有挂钩,底板与横隔板之间的空腔内固定有四块短隔板;所述横插板插入底 板及横隔板后侧边缘的条形插槽内,所述左侧的竖插板插入左侧板及长隔板后 侧边缘的条形插槽内,中部的竖插板插入相邻两长隔板后侧边缘的条形插槽内, 右侧的竖插板插入长隔板及右侧板后侧边缘的条形插槽内,所述横插板与竖插 板使得衣帽拒的后侧封闭。
本实用新型所述的儿童衣帽拒的有益效果为拆装方便,在人体工程学设
3计角度上方便孩子取放,占用较小空间,广泛适用于卧室、幼儿园、教室等场所。


下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。
图1是本实用新型实施例所述的一种儿童衣帽拒的结构示意图2是本实用新型实施例所述的一种儿童衣帽拒的底板结构示意图3是本实用新型实施例所述的一种儿童衣帽拒的后视结构示意图。 图中
1、左侧板;2、右侧板;3、横插板;4、竖插板;5、螺钉;6、上盖板;7、 底板;8、横隔板;9、长隔板;10、挂钩;11、短隔板。
具体实施方式
如图l-3所示,本实用新型实施例所述的一种儿童衣帽拒,包括左侧板l、 右侧板2、横插板3和竖插板4,所述左侧板l内侧的上部设有挂钩9;左侧板 1内侧的上端通过螺钉5连接长方形上盖板6的一端,上盖板6的另一端通过 螺钉5连接右侧板2;左侧板1内侧的下端通过螺钉5连接倒U形底板7的一 端,底板7的另一端通过螺钉5连接右侧板2;所述上盖板6与底板7之间固 定有横隔板8以形成上、下两层的结构,其中上盖板6与横隔板8之间的空腔 内通过螺钉(未示出)固定有四块长隔板9以形成五格衣帽分隔栏,长隔板9 的上部设有挂钩IO用来挂衣帽,底板7与横隔板8之间的空腔内通过螺钉(未 示出)固定有四块短隔板11以形成五个鞋子分隔栏;所述横插板3插入底板7 及横隔板8后侧边缘的条形插槽内,所述左侧的竖插板4插入左侧板1及长隔 板9后側边缘的条形插槽内,中部的竖插板4插入相邻两长隔板9后侧边缘的 条形插槽内,右侧的竖插板4插入长隔板9及右侧板2后侧边缘的条形插槽内, 所述横插板3与竖插板4使得衣帽柜的后侧封闭。
权利要求1、一种儿童衣帽柜,包括左侧板(1)、右侧板(2)、横插板(3)和竖插板(4),其特征在于所述左侧板内侧(1)的上部设有挂钩(9);左侧板(1)内侧的上端通过螺钉(5)连接长方形上盖板(6)的一端,上盖板(6)的另一端通过螺钉(5)连接右侧板(2);左侧板(1)内侧的下端通过螺钉(5)连接倒U形底板(7)的一端,底板(7)的另一端通过螺钉(5)连接右侧板(2);所述上盖板(6)与底板(7)之间固定有横隔板(8),其中上盖板(6)与横隔板(8)之间的空腔内固定有四块长隔板(9),长隔板(9)的上部设有挂钩(10),底板(7)与横隔板(8)之间的空腔内固定有四块短隔板(11);所述横插板(2)插入底板(7)及横隔板(8)后侧边缘的条形插槽内,所述左侧的竖插板(4)插入左侧板(1)及长隔板(9)后侧边缘的条形插槽内,中部的竖插板(4)插入相邻两长隔板(9)后侧边缘的条形插槽内,右侧的竖插板(4)插入长隔板(9)及右侧板(2)后侧边缘的条形插槽内。
专利摘要本实用新型涉及一种儿童衣帽柜,包括左侧板、右侧板、横插板和竖插板,所述左侧板内侧的上部设有挂钩;左侧板内侧的上端通过螺钉连接长方形上盖板的一端,上盖板的另一端通过螺钉连接右侧板;左侧板内侧的下端通过螺钉连接倒U形底板的一端,底板的另一端通过螺钉连接右侧板;所述上盖板与底板之间固定有横隔板,其中上盖板与横隔板之间的空腔内固定有四块长隔板,底板与横隔板之间的空腔内固定有四块短隔板;所述横插板与竖插板使得衣帽柜的后侧封闭。本实用新型所述的储物柜的有益效果为拆装方便,在人体工程学设计角度上方便孩子取放,占用较小空间,广泛适用于卧室、幼儿园、教室等场所。
文档编号A47B61/00GK201375270SQ200920003628
公开日2010年1月6日 申请日期2009年1月19日 优先权日2009年1月19日
发明者沈孜明 申请人:沈孜明
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