专利名称：一种轨道学习桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种课桌，特别是一种轨道学习桌。
背景技术：
申请人:于2008年申请，并已经由中国专利局公开的“一种多功能轨道学习桌”的 发明专利，专利申请号为2008100180727，该学习桌的缺点是(1)轨道裸露在外，不安全、 不美观。轨道直接安装在两桌壁上，其后段与桌面后段连接，桌面位于两支轨道之间，拉出 桌面后，轨道就会裸露在外；(2)调节桌面的斜度时，操作不方便。翻动桌面前段立起支撑 板时，可以调节桌面的斜度，但在翻动桌面前段时，桌面会挡住人的视线，只能凭手触摸支 撑板，显得十分不方便；(3)采用桌壁上的插销固定桌面，使用起来不方便，看起来不美观。 如果只在一块桌壁设置插销，就只能锁定桌面的一侧，不能有效地锁定桌面。如果在两块桌 壁上都设置插销，然后对桌面两侧都进行锁定，则使用起来很不方便。特别是为满足不同使 用者拉出桌面长度的要求不同，就需要在两块桌壁上安装很多个控制插销(控制桌面拉出 长度)和锁定插销(锁定桌面位置)，这势必导致生产难度增大，并影响美观，使用也不方 便。(4)阅书架在不使用时，不能收藏，灵活性差。
发明内容本实用新型的目的在于克服现在技术中学习桌的诸多缺点，提供一种轨道学习 桌，其桌面锁定装置更加科学，其结构更加简单、紧凑和美观，并且操作起来十份方便。为达到上述目的，本实用新型的实施方案为一种轨道学习桌，包括桌腿、桌壁和 活动桌面，两桌壁之间用桌壁接板连接，桌壁接板上对称地设置有轨道立板，轨道立板上安 装有桌面轨道，两桌面轨道之间有轨道接板，桌面轨道的后部设置有立桩；轨道接板的前部 设置有桌面固定板，活动桌面的前部与桌面固定板活动连接，活动桌面的后部由立桩可脱 离支撑，可以向上翻动；桌壁接板上设置有锁定条，锁定条上具有多个横向卡槽，轨道接板 上设置有卡杆，卡杆的前端设置有与卡槽相适配的卡齿，卡杆的后端设置有手柄，轨道接板 位于卡齿和手柄之间。由于在桌面接板上设置锁定条和在轨道接板上设置卡杆，当旋转卡杆后端的手 柄，卡杆上的卡齿脱离锁定条上的卡槽时，这样就可以让轨道接板带动桌面固定板、活动桌 面及卡杆沿着桌面轨道前后移动；当反方向旋转手柄，卡杆上的卡齿卡入锁定条上的卡槽 中时，这样就锁定了轨道接板、桌面固定板和活动桌面的位置；这成功地解决了 “采用桌壁 上的插销固定桌面，使用起来不方便，灵活性差，看起来不美观”的技术问题，使活动桌面的 位置锁定更加方便、灵活和牢固。由于设置了轨道立板，把桌面轨道安装在轨道立板上，这样可以避免将桌面轨道 直接安装在两桌壁上，位于活动桌面外侧，桌面位于桌面轨道之间。使用过程中，桌面轨道 位于桌面下内侧，能够被活动桌面挡住，有效地解决了桌面轨道裸露在外不安全、不美观的 技术问题。[0007]优化的是，所述轨道接板的后部设置有可以翻动的桌面调节板。该桌面调节板的 作用是调节活动桌面的斜度。活动桌面的前部与桌面固定板活动连接，其后部由立桩可脱 离支撑，故可以上下翻动。当活动桌面的后部由立桩支撑时，活动桌面处于倾斜状态；当向 上翻动活动桌面的后部，使桌面调节板立起来，由桌面调节板支撑活动桌面的后部时，就可 以使活动桌面的斜度减小或者使活动桌面变成水平。优化的是，所述桌面前上方和两桌壁之间设置有书台，书台下方的左右两侧对称 的设置有小抽屉，书台下方和两小抽屉之间设置有可抽动的阅书架。进一步优化的是，所述阅书架包括书架接板和阅书板，书架接板的两侧有书架立 板，书架立板的外侧安装有书架轨道，书架轨道对称地安装在抽屉的侧面立板上，书架接板 上设置有可折叠的支架，支架位于阅书板的前下方，阅书板的下部与书架接板的后端部铰 接。当不使用阅书架时，可以将书架接板上的支架折叠起来，并把阅书板向下翻动，让阅书 板与书架接板合拢，然后将阅书架送到书台的台板下面隐藏起来。
以下结合附图和实施例对本实用新型进行进一步详细说明
图1为本实用新型的结构总装示意图；图2为本实用新型中锁定条的结构示意图；图3为本实用新型中卡杆的结构示意图；图4为本实用新型的部分结构示意图；图5为书台与阅书架的安装示意图。图中1-桌腿，2-桌壁，3-活动桌面，4-桌壁接板，5-轨道接板，6_书柜，7_大抽 屉，8-桌面轨道，9-锁定条，10-锁定齿，11-卡槽，12-卡杆，13-卡齿，14-手柄，15-槽， 16-封条，17-轨道立板，18-桌面调节板，19-桌面固定板，20-立桩，21-书台，22-小抽屉， 23-阅书架，24-书架接板，25-阅书板，26-支架，27-书架立板，28-书架轨道，29-侧面立板
具体实施方式
如图1-图4所示的轨道学习桌，包括可升降的桌腿1、桌壁2和活动桌面3，两桌 壁1之间用桌壁接板4连接，桌壁接板4的下方有书柜6和大抽屉7，桌壁接板4的两端对 称地设置有平行的轨道立板17，轨道立板17上安装有桌面轨道8，两桌面轨道8之间为轨 道接板5 ；桌壁接板4的中部安装有锁定条9，锁定条9上具有多个横向锁定齿10，相邻两 锁定齿10之间为横向卡槽11，卡杆12的前段弯曲部分为卡齿13，其后段弯曲部分为手柄 14，该卡杆12安装在轨道接板5中部的槽15中，并用封条16压住卡杆12的两端，以防止 卡杆12脱离槽15中，轨道接板5位于卡齿13和手柄14之间，卡杆12可以在槽15中旋转 但不能前后移动；轨道接板5的前部设置有桌面固定板19，桌面固定板19与轨道接板5前 部固定连接，轨道接板5的后部设置有桌面调节板18，桌面调节板18与轨道接板5的后部 铰接，可以上下翻动90度。轨道接板5的后部设置有立桩20，活动桌面3前部与桌面固定 板19铰接，活动桌面3后部由立桩20可脱离支撑，可以向上翻动。活动桌面3前上方和两 桌壁2之间设置有书台21，书台21下方的左右两侧对称的设置有小抽屉22，两小抽屉22 之间有可抽动的阅书架23。[0018] 如图5所示，阅书架23包括书架接板24、阅书板25和支架26，书架接板24的两 侧有书架立板27，左右两书架立板27的外侧通过书架轨道28与左右两小抽屉22的侧面立 板29连接，从而可以让书架接板24前后抽动；支架26可以折叠，设置在书架接板24上，并 位于阅书板25的后下方，阅书板25的下部与书架接板24的后端部铰接，可以翻动。
权利要求一种轨道学习桌，包括桌腿(1)、桌壁(2)和活动桌面(3)，其特征在于所述两桌壁(2)之间用桌壁接板(4)连接，桌壁接板(4)上对称地设置有轨道立板(17)，轨道立板(17)上安装有桌面轨道(8)，两桌面轨道(8)之间有轨道接板(5)，桌面轨道(8)的后部设置有立桩(20)；轨道接板(5)的前部设置有桌面固定板(19)，活动桌面(3)的前部与桌面固定板(19)活动连接，活动桌面(3)的后部由立桩(20)可脱离支撑，可以向上翻动；桌壁接板(4)上设置有锁定条(9)，锁定条(9)上具有多个横向卡槽(11)，轨道接板(5)上设置有卡杆(12)，卡杆(12)的前端设置有卡齿(13)，卡杆(12)的后端设置有手柄(14)，轨道接板(5)位于卡齿(13)和手柄(14)之间。
2.根据权利要求1所述的轨道学习桌，其特征在于所述轨道接板(5)的后部设置有 可以翻动的桌面调节板(18)。
3.根据权利要求1或2所述的轨道学习桌，其特征在于所述活动桌面(3)的前上方 和两桌壁(2)之间设置有书台(21)，书台(21)下方的左右两侧对称的设置有小抽屉(22)， 书台(21)下方和两小抽屉(22)之间设置有可抽动的阅书架(23)。
4.根据权利要求3所述的轨道学习桌，其特征在于所述阅书架(23)包括书架接板 (24)和阅书板(25)，书架接板(24)的两侧有书架立板(27)，书架立板(27)的外侧安装 有书架轨道(28)，书架轨道(28)对称地安装在小抽屉(22)的侧面立板(29)上，书架接板 (24)上设置有可折叠的支架(26)，支架(26)位于阅书板(25)的前下方，阅书板(25)的下 部与书架接板(24)的后端部铰接。
专利摘要一种轨道学习桌，两桌壁之间用桌壁接板连接，桌壁接板上对称地设置有轨道立板，轨道立板上安装有桌面轨道，两桌面轨道之间有轨道接板，桌面轨道的后部设置有立桩；轨道接板的前部设置有桌面固定板，活动桌面的前部与桌面固定板活动连接，活动桌面的后部由立桩可脱离支撑，可以向上翻动；桌壁接板上设置有锁定条，锁定条上具有多个横向卡槽，轨道接板上设置有卡杆，卡杆的前端有卡齿，卡杆的后端设置有手柄，轨道接板位于卡齿和手柄之间。当旋转卡杆的手柄，卡齿脱离锁定条上的卡槽时，可以前后移动活动桌面；当反方向旋转手柄，卡齿卡入锁定条上的卡槽中时，就锁定了活动桌面的位置，更加方便、灵活和牢固。
文档编号A47B23/04GK201617416SQ20102011858
公开日2010年11月3日 申请日期2010年2月22日 优先权日2010年2月22日
发明者钟为柱, 钟四极 申请人:钟四极