专利名称：椅子的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及在教室中使用的办公用具，具体地说，涉及一种适合于在中小学教室中使用的多功能椅子。
背景技术：
随着我国教育事业的不断发展，全国大量的中小学校的招生规模不断地扩大，然而，在一些地区，教育硬件设施的发展暂时比较落后，教室的面积相对于大量的中小学生来说比较小，学生在比较拥挤的教室里学习，不利于其身心的健康成长。而且，现在的中小学生都喜欢大量阅读课外书籍，而现有的教室里面的课桌内能够存放书籍和文具的空间相对较小，尤其对于高中学生来说，书籍较多，不得不把许多书籍放在桌面上面，影响桌面的使用效果，给广大的学生带来了不便。如果能够给中小学生提供更多的放置书籍的空间，他们就可将一些书籍长期放置在教室内，不必每天放在书包里背来背去。因此，迫切需要一些能够节约教室里的空间的中小学生办公用具，便于放置学生的书籍、文具。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种可充分利用教室里的使用空间的椅子，以利于广大中小学生的健康成长。本实用新型采用的技术方案如下构造一种椅子，包括椅面、固定在椅面一边上方的椅背、固定在椅面下方的四个椅脚，其相邻两个椅脚上固定有水平框架，所述水平框架上放置有抽屉，所述抽屉为长方体无
"^n 品.ο在本实用新型的椅子中，所述抽屉的一个外侧壁上固定有把手。在本实用新型的椅子中，所述抽屉相对的两个外侧壁上分别固定有把手。在本实用新型的椅子中，所述抽屉的侧壁与水平框架之间连接有锁扣。在本实用新型的椅子中，所述抽屉的侧壁与椅面之间连接有锁扣。本实用新型的椅子充分地利用了椅子下方的空间来放置书籍和文具，便于广大的中小学生在自己的座位上放置更多的书籍，更有利于教室空间的充分利用，而且抽屉还带有锁扣，增加了安全性。
图1是本实用新型椅子的优选实施例的侧面结构示意图；图2是本实用新型椅子的优选实施例的正面结构示意图。
具体实施方式
如图1和如图2所示，在本实用新型的椅子第一实施例中，椅子包括椅面02、固定在椅面02 —边上方的椅背01、固定在椅面02下方的四个椅脚03，其相邻两个椅脚03上固定有水平框架06，水平框架06上放置有抽屉04，抽屉04为长方体无盖盒子。椅面02可用木材或塑料等材质制成，形状可以为长方形或其他不规则形状。椅脚03固定在椅面02的下方，椅脚03与椅面02之间可用铆钉或其他固定装置固定。四个水平框架06在一个水平面上，水平框架06用于支撑抽屉04。抽屉04在水平框架06上来回滑动。打开抽屉04，即可将书籍和其他文具放入其中，取用十分方便灵活。为了便于操作，在抽屉04的一个外侧壁上固定有把手05，以便拉动抽屉04。把手 05的形状可为圆环状、方形等。也可在抽屉04的相对的两个外侧壁上分别固定把手05，这样，学生坐在椅子上时，既可以用右手把抽屉04往外抽出，又可以用左手把抽屉04往外抽出，便于不同的左右手习惯者使用。为了增加椅子的安全性，还在抽屉04的侧壁与水平框架06之间连接了锁扣07，可以将抽屉04锁着，便于学生在上体育课或其他时候将较为贵重的物品锁在抽屉04中，具有一定的防盗功能。锁扣07也可连接在抽屉04的侧壁与椅面02之间。
权利要求1.一种椅子，包括椅面(02)、固定在椅面(0 —边上方的椅背(01)、固定在椅面(02) 下方的四个椅脚(03)，其特征在于，相邻两个椅脚(0 上固定有水平框架(06)，所述水平框架(06)上放置有抽屉(04)，所述抽屉(04)为长方体无盖盒子。
2.根据权利要求1所述的椅子，其特征在于，所述抽屉(04)的一个外侧壁上固定有把手(05)。
3.根据权利要求1所述的椅子，其特征在于，所述抽屉(04)相对的两个外侧壁上分别固定有把手(05)。
4.根据权利要求1所述的椅子，其特征在于，所述抽屉(04)的侧壁与水平框架(06)之间连接有锁扣(07)。
5.根据权利要求1所述的椅子，其特征在于，所述抽屉(04)的侧壁与椅面(0 之间连接有锁扣(07)。
专利摘要本实用新型涉及一种椅子，包括椅面(02)、固定在椅面(02)一边上方的椅背(01)、固定在椅面(02)下方的四个椅脚(03)，相邻两个椅脚(03)上固定有水平框架(06)，水平框架(06)上放置有抽屉(04)，抽屉(04)的形状为长方体无盖盒子。本实用新型的椅子充分地利用了椅面下方的空间来放置书籍和文具，便于广大的中小学生在自己的座位上放置更多的书籍，更有利于教室空间的充分利用。
文档编号A47B39/00GK201977135SQ20112014115
公开日2011年9月21日 申请日期2011年4月26日 优先权日2011年4月26日
发明者夏梦, 文钰婷, 邹隆克 申请人:夏梦, 文钰婷, 邹隆克