课桌书靠的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种课桌书靠，它解决了现有技术存在书籍占据大量课桌面积而影响学习质效的问题，其特征在于：在两侧挡板（2）之间设置了一块托书板（1），该托书板（1）距底座（3）高度为50～60厘米，底座（3）两端设有固定孔。具有结构合理、使用方便等优点，可广泛适用于大中小学课堂。
【专利说明】课桌书靠
[0001]一、【技术领域】
本发明属于学习辅助工具，尤其是涉及到一种不占桌面空间学生用课桌书靠。
[0002]二、技术背景
在学校存在一种普遍现象，那就是学生总是将自己所得的书籍摆放在桌面上，这样一来就大大占用了桌面的空间，剩余桌面狭小，直接造成了写字困难的局面，给学生的正常学习带来了麻烦。
[0003]三、
【发明内容】
本发明的目的在于提供一种设计合理、结构简单、使用方便的不占桌面空间的课桌书 靠。
[0004]本发明的主要技术方案是:它包括两侧挡板和底座，在两侧挡板之间设置了一块托书板，该托书板距底座高度为50~60厘米，底座两端设有固定孔，并在两侧挡板的外侧设置了安装卡圈的插槽。
[0005]本发明的有益效果在于:具有结构合理、制作简单、使用方便等优点，既可以提供放置书籍的空间，书或试卷可以伸入书架下面，桌面使用面积不受存放书籍等物品而受到影响，为同学们正常学习提供了方便。
[0006]下面结合附图对本发明作进一步说明。
[0007]四、【专利附图】
【附图说明】
图1为本发明结构示意图。
[0008]图中:1为托书板，2为挡板，3为底座，4为卡圈，5为插槽。
[0009]五、【具体实施方式】
如图1所示，采取铝合金材料或木质材料制作一块长为45厘米、宽为18厘米的托书板I和两块高为26厘米、宽为18厘米的挡板2，在挡板2的下方设置了长为18厘米、宽为5厘米的底座3，两块挡板2之间距底座约60厘米处固定安装托书板1，并在两侧挡板2的外侧设置了用来放置笔筒或茶杯等圆柱形工具的卡圈4的插槽5。实施本发明时，只需将该课桌书靠的底座3放置在桌面的后方用螺钉固定，然后即可将学习书籍整齐摆放到托书板I上，既方便同学们在学习过程中查找需要使用的书籍，又由于托书板I与桌面之间抬空避免了课桌使用面积被摆放的书籍占用而影响学习质效。两端设置用于存放笔筒和茶杯的卡圈4可根据同学们的各自需求在挡板2侧面的插槽5内进行安装或拆卸，为同学们的日常学习提供了极大方便。
【权利要求】
1.一种课桌书靠，它包括两侧挡板(2)和底座(3)，其特征在于:在两侧挡板(2)之间设置了一块托书板(I )，该托书板(I)距底座(3 )高度为50?60厘米，底座(3 )两端设有固定孑U
【文档编号】A47B65/00GK103829604SQ201210469234
【公开日】2014年6月4日 申请日期:2012年11月20日 优先权日:2012年11月20日
【发明者】贺明华, 李佳豪 申请人:贺明华