专利名称：一种多功能学习桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及家具制造技术领域，特别是涉及一种多功能学习桌。
背景技术：
课桌椅设置在学校课堂或家庭中，是孩子的学习伙伴，因此，一个安全、结实、实用、舒适的好课桌非常重要。课桌的桌台包括桌面和桌斗。现有课桌的桌斗存在几个不足之处(I)、桌斗露在外面的几个角大多为尖角，非常锋利，很容易刮破衣服或伤到学生的身体。(2)、多数桌斗是几个板材拼装在一起的，这样生产效率底，工序复杂而且强度也很差。、左右壁没有倾斜度，不能有效的配合面板使用。(4)、桌斗前面有开口，不能有效的防止书本掉落，桌斗的空间利用也不合理。现有的课桌桌面都是一块固定桌面直接安装在桌斗上，功能单一，学生使用起来不方便。学习桌的高度也不能调整，不能满足不同身高同学的使用，造成学生坐姿不正确，不健康。
实用新型内容本实用新型提供一种多功能学习桌，用以解决现有技术中存在的上述问题。为达上述目的，本实用新型提供一种多功能学习桌，包括桌面、阻尼器、锁定调节器、桌架、抽屉、升降调节器、连接杆、脚套、平衡调节螺丝、桌脚钢管、单向调节器；其中，所述桌面和桌架直接用锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，抽屉安装在桌架上；桌架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接桌脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。进一步，桌面包括桌沿护栏、吸钉、插孔、铅笔槽、夹板、挡书条、弧形开口、塑钢框架；其中，桌面周围有桌沿护栏；桌面前端中间有铅笔槽、夹板，夹板两边有吸钉，桌面上有插孔；桌面有一个弧形开口，弧形开口的上面有一挡书条；桌面四周设计为圆角，桌面的背面有塑钢框架。进一步，桌架包括支撑塑料件、桌架钢管、滑槽钢板、钢珠；其中，支撑塑料件设置在桌架钢管上，抽屉与桌架钢管之间设置有滑槽钢板；滑槽钢板与抽屉之间设置有钢珠。进一步，锁定调节器与单向调节器结构相同，包括按钮、活动件、齿轮、弹簧、连接件、固定件；其中，固定件上有连接件，固定件上有第一啮合齿，活动件上有第二啮合齿，固定件和活动件之间有齿轮，齿轮上有第三啮合齿和第四啮合齿，齿轮上套有弹簧，另一侧的活动件上有按钮。进一步，抽屉上放有调色板，桌架的一侧设置有杯座挂钩。进一步，升降调节器包括固定套、导滑件、定位销、弹簧、旋钮、螺丝，其中，升降内管装在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降内管底部连接下降缓冲件；升降内管上设有多个升降定位孔；升降外管外面安装有固定套，导滑件和固定套相连，导滑件的一端设有高中低三个档位，导滑件里面装有弹簧和定位销，定位销直接插入升降内管的升降定位孔里面，定位销与螺丝通过旋钮上的孔相连在一起；旋钮具有转动自由度。[0010]进一步，连接杆包括固定内套、塑料保护套、固定外套、螺丝、连接管；其中，固定内套焊接在升降外管上面，塑料保护套套在固定内套上面，连接管焊接在固定外套上面、连接管有一个向外弯曲的弧度；固定外套通过螺丝连接固定内套上面。本实用新型有益效果如下本实用新型的学习桌桌面可调节，易可调节升降，可根据孩子的正常身高比例来调节学生写字看书画画时的最佳舒适比例，从而有效的规范孩子的健康坐姿，让孩子健康快乐的学习。
图1为本实用新型实施例中一种多功能学习桌的结构示意图；图2为本实用新型实施例中桌面的俯视图；图3为本实用新型实施例中桌面的仰视图；图4为本实用新型实施例中桌架抽屉的爆炸图；图5为本实用新型实施例中调节器的爆炸图；图6为本实用新型实施例中调节器中活动件的结构示意图；图7为本实用新型实施例中调节器中齿轮的结构示意图；图8为本实用新型实施例中调节器中固定件的结构示意图；图9为本实用新型实施例中升降调节器的爆炸图；图10为本实用新型实施例中升降调节器的装配图；图11为本实用新型实施例中连接杆的爆炸图；图12为本实用新型实施例中脚套的爆炸图。
具体实施方式
以下结合附图以及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不限定本实用新型。如图1 12所示，本实用新型实施例的多功能学习桌，包括桌面1、阻尼器2、锁定调节器3、桌架4、调色板5、抽屉6、升降调节器7、连接杆8、脚套9、平衡调节螺丝10、桌脚钢管11、杯座挂钩12、单向调节器13。其中，桌面I和桌架4直接用锁定调节器3、单向调节器13和阻尼器2连接，抽屉6两边各有两颗钢珠26可以通过桌架4上的滑槽钢板25，实现抽屉的推拉，抽屉6上放有调色板5，桌架4的一侧设置有杯座挂钩12 ;桌架左右两边连接升降调节器7的升降内管39，升降外管44下面连接桌脚钢管11，中间连接连接杆8，桌脚钢管11装有脚套9，脚套9下端装有平衡调节螺丝10。如图2、3所示，桌面I包括桌沿护栏14、吸钉17、插孔14、铅笔槽15、夹板16、挡书条19、弧形开口 20、塑钢框架21，其中，桌沿护栏14可以防止文具用品脱落，桌面前端中间有铅笔槽15、夹板16，夹板16两边有吸钉17，桌面上有一个插孔14，可以插台灯，桌面有一个弧形开口 20，可以有效的矫正孩子的不正确坐姿，规范孩子的学习习惯，弧形开口 20的上面有一挡书条19，在孩子读书写字的时候书本卡住而不滑落，桌面四周设计为圆角22，避免碰撞伤害，桌面的背面有塑钢框架21。如图4所示，桌架4包括支撑塑料件23、桌架钢管24、滑槽钢板25、钢珠26，其中，支撑塑料件23设置在桌架钢管24上，抽屉6与桌架钢管24之间设置有滑槽钢板25 ;滑槽钢板25与抽屉6之间设置有钢珠26，进而可以实现抽屉6的抽拉。如图5 8所示，锁定调节器3与单向调节器13结构相同，包括按钮27、活动件28、齿轮29、弹簧30、连接件31、固定件32，其中，固定件32上有连接件31，固定件32上有第一啮合齿32a，活动件28上有第二啮合齿28a，固定件32和活动件28之间有齿轮29，齿轮29上有第三啮合齿29a和第四啮合齿29b，齿轮29上套有弹簧30，另一侧的活动件28上有按钮27，当固定件32和活动件28合在一起时，固定件32上的第一啮合齿32a和齿轮29上的第三啮合齿29a相连，可以通过调节活动件28带动第四啮合齿32a进行单方向转动。按住按钮27的时候，按钮27会推动齿轮29，使齿轮29上的第四啮合齿29b离开活动件28上的第二啮合齿28a，可以实现调节器的双向转动。桌面和桌架由锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，当按下锁定调节器按钮成离状态时可向上翻动桌面以调节角度，当同时按下锁定调节器和单向调节器按钮时，桌面会通过阻尼器缓慢的向下关合。桌面和桌斗之间有空隙，防止夹手。锁定调节器可以锁定角度，不按下按钮是不可旋转。如图9、10所示，升降调节器包括固定套33、导滑件34、定位销35、弹簧36、旋钮37、螺丝38、升降内管39、固定塑料套40、升降定位孔41、下降缓冲件42、升降外管43。其中，升降内管39装在升降外管43里面，由固定塑料套40固定，下降缓冲件42装在升降内管39底部，升降内管39上有升降定位孔41，升降外管43外面安装有一个固定套33，导滑件34和固定套33相连，导滑件34的一端设有高中低三个档位，导滑件34里面装有弹簧36和定位销35,定位销35直接插入升降内管39的升降定位孔41里面,定位销35与螺丝38通过旋钮37上的孔相连在一起，但不固定，旋钮37可以自由转动，转动旋钮3可以拉动定位销35，从而实现课桌的上升、下降、固定。如图11所示，连接杆包括固定内套44、塑料保护套45、固定外套46、螺丝47、连接管48，其中，固定内套44焊接在升降外管43上面，塑料保护套45套在固定内套44上面，连接管48焊接在固定外套46上面、连接管48有一个向外弯曲的弧度，增加腿部活动空间，固定外套46通过螺丝47连接固定内套44上面。由上述实施例可以看出，本实用新型的抽屉可拉出，存放书本文具更方便，桌架和桌脚钢管中间装有易升降调节器和连接杆，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝，此款学习桌桌面可调节，易可调节升降，可根据孩子的正常身高比例来调节学生写字看书画画时的最佳舒适比例，从而有效的规范孩子的健康坐姿，让孩子健康快乐的学习。显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。
权利要求1.一种多功能学习桌，其特征在于，包括桌面、阻尼器、锁定调节器、桌架、抽屉、升降调节器、连接杆、脚套、平衡调节螺丝、桌脚钢管、单向调节器；其中，所述桌面和桌架直接用锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，抽屉安装在桌架上；桌架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接桌脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。
2.如权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于，桌面包括桌沿护栏、吸钉、插孔、铅笔槽、夹板、挡书条、弧形开口、塑钢框架；其中，桌面周围有桌沿护栏；桌面前端中间有铅笔槽、夹板，夹板两边有吸钉，桌面上有插孔；桌面有一个弧形开口，弧形开口的上面有一挡书条；桌面四周设计为圆角，桌面的背面有塑钢框架。
3.如权利要求1或2所述的多功能学习桌，其特征在于，桌架包括支撑塑料件、桌架钢管、滑槽钢板、钢珠；其中，支撑塑料件设置在桌架钢管上，抽屉与桌架钢管之间设置有滑槽钢板；滑槽钢板与抽屉之间设置有钢珠。
4.如权利要求3所述的多功能学习桌，其特征在于，锁定调节器与单向调节器结构相同，包括按钮、活动件、齿轮、弹簧、连接件、固定件；其中，固定件上有连接件，固定件上有第一啮合齿，活动件上有第二啮合齿，固定件和活动件之间有齿轮，齿轮上有第三啮合齿和第四啮合齿，齿轮上套有弹簧，另一侧的活动件上有按钮。
5.如权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于，抽屉上放有调色板，桌架的一侧设置有杯座挂钩。
6.如权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于，升降调节器包括固定套、导滑件、定位销、弹簧、旋钮、螺丝，其中，升降内管装在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降内管底部连接下降缓冲件；升降内管上设有多个升降定位孔；升降外管外面安装有固定套，导滑件和固定套相连，导滑件的一端设有高中低三个档位，导滑件里面装有弹簧和定位销，定位销直接插入升降内管的升降定位孔里面，定位销与螺丝通过旋钮上的孔相连在一起；旋钮具有转动自由度。
7.如权利要求6所述的多功能学习桌，其特征在于，连接杆包括固定内套、塑料保护套、固定外套、螺丝、连接管；其中，固定内套焊接在升降外管上面，塑料保护套套在固定内套上面，连接管焊接在固定外套上面、连接管有一个向外弯曲的弧度；固定外套通过螺丝连接固定内套上面。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能学习桌，包括桌面、阻尼器、锁定调节器、桌架、抽屉、升降调节器、连接杆、脚套、平衡调节螺丝、桌脚钢管、单向调节器；其中，所述桌面和桌架直接用锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，抽屉安装在桌架上；桌架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接桌脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。本实用新型的学习桌桌面可调节，易可调节升降，可根据孩子的正常身高比例来调节学生写字看书画画时的最佳舒适比例，从而有效的规范孩子的健康坐姿，让孩子健康快乐的学习。
文档编号A47B17/02GK202874418SQ201220163770
公开日2013年4月17日 申请日期2012年4月17日 优先权日2012年4月17日
发明者王腾云 申请人:王腾云