专利名称：学生用调温学习课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习课桌的改进，具体地说是一种学生用调温学习课桌。
背景技术：
在中等学校中所使用的学习课桌，一般包括桌面、桌腿和桌洞，桌腿设有四根，分别固定在桌面的四个角部，桌洞设在桌面的下侧。这种学习课桌所存在的不足在于由于这种学习课桌一年四季应用，在冬天，由于严寒，桌面温度低，学生扶桌看书、写字都会感到手冷；在炎热的夏天，桌面温度较高，学生扶桌看书、写字，手和胳臂都是汗，在桌面上也沾满汗水。这种温度过高和温度过低都会影响学生的正常学习。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种在冬天可提高桌面的温度，而在夏天可降低桌面的温度，从而有利于学生学习的学生用调温学习课桌。为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是该学生用调温学习课桌，包括桌面、桌腿和桌洞，桌腿设有四根，分别固定在桌面的四个角部，桌洞设在桌面的下侧，其特征在于所述的桌面的前部设有长方形通孔，在长方形通孔的底部固定上长方形碳晶板，在长方形碳晶板的两端设有接线座，接线座通过导线与固定在桌面底板上的温度控制器连接；在长方形通孔的口上盖上木竹盖。本实用新型还通过如下措施实施所述的木竹盖有两层，一层为薄木板，一层为竹片，竹片粘合于薄木板上；在长方形通孔的内壁上设有子口沿，子口沿至桌面的距离与木竹盖的厚度相同，木竹盖担置在子口沿上，并使木竹盖的上表面与桌面的表面在一个平面内。所述的长方形通孔的长度为50_80cm，宽度为20_30cm，长方形通孔的前边沿与桌面的前边沿的距离为2-4cm。所述的木竹盖的底面与长方形碳晶板上表面的距离为O. 5-1 cm。所述的长方形碳晶板的底侧设有隔热板，通过隔热板限制长方形碳晶板发生的热量向下传递；在桌洞内设有储电池，温度控制器与设在桌洞内的储电池连接。本实用新型的有益效果在于与目前在中等学校中所使用的学习课桌相比，由于增加了加热装置和凉爽材料，所以，在冬天可提高桌面的温度，而在夏天可降低桌面的温度，从而有利于学生的学习。
图I为本实用新型的结构俯视示意图；图2为本实用新型的结构沿A-A剖视示意图；图3为本实用新型的桌面俯视示意图。图中:1、桌面;2、桌腿；3、桌洞；4、长方形通孔；5、长方形碳晶板；6、储电池；7、木竹盖；71、薄木板；72、竹片；8、隔热板；9、温度控制器；10、接线座；11、子口沿。
具体实施方式
参照图I、图2、图3制作本实用新型。该学生用调温学习课桌，包括桌面I、桌腿2和桌洞3，桌腿2设有四根，分别固定在桌面I的四个角部，桌洞3设在桌面I的下侧，其特征在于所述的桌面I的前部设有长方形通孔4，在长方形通孔4的底部固定上长方形碳晶板5，在长方形碳晶板5的两端设有接线座10，接线座10通过导线与固定在桌面I底板上的温度控制器9连接，长方形碳晶板5通电后可产生热量，通过温度控制器9的调节，加热温度可达到10-18°C ;在长方形通孔4的口上盖上木竹盖7。作为本实用新型的改进所述的木竹盖7有两层，一层为薄木板71，一层为竹片72，竹片72粘合于薄木板71上；在长方形通孔4的内壁上设有子口沿11，子口沿11至桌面I的距离与木竹盖7的厚度相同，木竹盖7担置在子口沿11上，并使木竹盖7的上表面与桌面I的表面在一个平面内。在冬季时,将木竹盖7具有薄木板71的一面朝上，盖在长方形通孔4的口上，通过长方形碳晶板5加热，木竹盖7的上面温度升高，学生扶桌看书、写 字便不会感到手冷；在夏季时，将木竹盖7具有竹片72的一面朝上，由于竹片72具有清凉的功能，所以学生扶桌看书、写字便感到凉爽。所述的长方形通孔4的长度为50_80cm,宽度为20_30cm,长方形通孔4的前边沿与桌面I的前边沿的距离为2-4cm。所述的木竹盖7的底面与长方形碳晶板5上表面的距离为O. 5-1 cm。所述的长方形碳晶板5的底侧设有隔热板8，通过隔热板8限制长方形碳晶板5发生的热量向下传递；在桌洞3内设有储电池6，温度控制器9与设在桌洞3内的储电池6连接，当没有条件与室内电源相连接时，可采用储电池6。
权利要求1.学生用调温学习课桌，包括桌面(I)、桌腿(2)和桌洞(3)，桌腿(2)设有四根，分别固定在桌面(I)的四个角部，桌洞(3)设在桌面(I)的下侧，其特征在于所述的桌面(I)的前部设有长方形通孔(4)，在长方形通孔(4)的底部固定上长方形碳晶板(5)，在长方形碳晶板(5)的两端设有接线座(10)，接线座(10)通过导线与固定在桌面(I)底板上的温度控制器(9)连接；在长方形通孔(4)的口上盖上木竹盖(7)。
2.根据权利要求I所述的学生用调温学习课桌，其特征在于所述的木竹盖(7)有两层，一层为薄木板(71)，一层为竹片(72)，竹片(72)粘合于薄木板(71)上；在长方形通孔(4)的内壁上设有子口沿(11)，木竹盖(7)担置在子口沿(11)上。
3.根据权利要求I所述的学生用调温学习课桌，其特征在于所述的长方形通孔(4)的长度为50-80cm,宽度为20-30cm,长方形通孔(4)的前边沿与桌面(I)的前边沿的距离为2-4cm。
4.根据权利要求I所述的学生用调温学习课桌，其特征在于所述的长方形碳晶板(5)的底侧设有隔热板(8)。
专利摘要本实用新型公开了一种学生用调温学习课桌，包括桌面、桌腿和桌洞，桌腿设有四根，分别固定在桌面的四个角部，桌洞设在桌面的下侧，其特征在于所述的桌面的前部设有长方形通孔，在长方形通孔的底部固定上长方形碳晶板，在长方形碳晶板的两端设有接线座，接线座通过导线与固定在桌面底板上的温度控制器连接；在长方形通孔的口上盖上木竹盖。该学生用调温学习课桌，由于增加了加热装置和凉爽材料，所以，在冬天可提高桌面的温度，而在夏天可降低桌面的温度，从而有利于学生的学习。
文档编号A47B41/00GK202636099SQ20122030469
公开日2013年1月2日 申请日期2012年6月27日 优先权日2012年6月27日
发明者张峰达 申请人:张峰达