专利名称：一种多功能讲台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种讲台，尤其是涉及一种多功能讲台。
背景技术：
现有的讲台一般用于老师在课堂上讲课时使用，其桌面一般为木质桌面，用于老师放置教具。目前，很多物理老师和化学老师为了让讲课内容更加生动形象，学生更容易理解吸收，一般会在课堂中结合物理实验和化学实验对讲课内容进行说明。但是由于木质桌面比较容易损坏，所以老师需要将学生带到专门的化学或者物理实验台上面进行实验，而 专门的化学或者物理实验台一般是放置在实验室中，因此，老师需要将学生带到实验室做好实验后再回到课堂上授课，不但浪费了上课时间而且对教学效果也带来了影响。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种可以进行物理或者化学实验，提高教学效果，使用方便的多功能讲台。本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为一种多功能讲台，包括桌面和桌体，所述的桌面水平固定在所述的桌体上，所述的桌面为玻璃桌面、陶瓷桌面或者大理石桌面。所述的桌体分为上下两层，所述的上层设置有用于老师放置物品的抽屉和投影仪容置腔，所述的下层设置有多个用于放置电子教学设备的柜子。所述的桌体的侧边设置有接线孔。所述的桌面的左右两端和前端均设置有挡板。所述的桌面的尺寸为长200cm,宽80cm,高5cm。与现有技术相比，本实用新型的优点在于通过采用玻璃桌面、陶瓷桌面或者大理石桌面，可以在讲台上直接进行物理或者化学实验，提高了教学效果使用方便；当桌体分为上下两层，上层设置有用于老师放置物品的抽屉和投影仪容置腔，下层设置有多个用于放置电子教学设备的柜子时，一方面便于老师放置物品，另一方面可以整齐的收纳摆放教学设备，保持讲台整洁；当桌体的侧边设置有接线孔时，可以避免接线紊乱，保持讲台整洁；当桌面的左右两端和前端均设置有挡板时，可以避免教具从桌面掉落，提高了安全性能；当桌面的尺寸为长200cm,宽80cm,高5cm时,在保证实验目的的基础上节约了材料成本。
图I为本实用新型立体结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。如图I所示，一种多功能讲台，包括桌面I和桌体，桌面I水平固定在桌体上，桌面I为玻璃桌面、陶瓷桌面或者大理石桌面；桌体分为上下两层，上层设置有用于老师放置物品的抽屉2和投影仪容置腔3，下层设置有多个用于放置电子教学设备的柜子4 ;桌体的侧 边设置有接线孔5 ;桌面I的左右两端和前端均设置有挡板6。桌面I的尺寸为长200cm，宽 80cm,高 5cm。
权利要求1.一种多功能讲台，包括桌面和桌体，所述的桌面水平固定在所述的桌体上，其特征在于所述的桌面为玻璃桌面、陶瓷桌面或者大理石桌面。
2.根据权利要求I所述的一种多功能讲台，其特征在于所述的桌体分为上下两层，所述的上层设置有用于老师放置物品的抽屉和投影仪容置腔，所述的下层设置有多个用于放置电子教学设备的柜子。
3.根据权利要求I所述的一种多功能讲台，其特征在于所述的桌体的侧边设置有接线孔。
4.根据权利要求I所述的一种多功能讲台，其特征在于所述的桌面的左右两端和前端均设置有挡板。
5.根据权利要求I所述的一种多功能讲台，其特征在于所述的桌面的尺寸为长200cm，宽 80cm,高 5cm。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能讲台，包括桌面和桌体，桌面水平固定在桌体上，桌面为玻璃桌面、陶瓷桌面或者大理石桌面；优点是可以在讲台上直接进行物理或者化学实验，提高了教学效果使用方便。
文档编号A47B19/00GK202714437SQ201220335550
公开日2013年2月6日 申请日期2012年7月11日 优先权日2012年7月11日
发明者洪颖莎 申请人:宁波威百事电子科技有限公司