专利名称：组合式可调书桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种书桌，更具体地，涉及一种组合有书架或小柜、并可以调节高度的书桌。
背景技术：
书桌是人们在工作及学习中最常使用的器具之一。常见的书桌功能较为单一，无法有条理地收纳书籍资料、电子设备等，但很多时候，使用书桌的人需要一边书写或打字一边查找、对照另外的资料，在传统书桌上这些东西摊在一起，造成混乱和不便，不利于便捷、高效地工作学习。此外，常见的书桌桌面高度是固定的，但使用者的身材各自不同，对于身材较高的人，过低的桌面令他不得不长时间弯腰伏身，极易造成疲劳，并伤害脊柱；而对于身材较矮的人，过高的桌面令他不得不高架双肘，同时双眼距离书籍或电脑太近，危害视力。尤其是近年来，随着中小学升学压力不断增大，父母对孩子的期望越来越高，孩子在家的学习时间也越来越长，传统普通的书桌对于少年儿童的学习十分不利。
实用新型内容有鉴于此，本实用新型的基本目的之一在于提供一种组合式可调书桌，解决现有书桌的缺陷与不足。此外，本实用新型的目的在于提供一种书桌，组合了常规书桌的书写阅读功能与其它功能，便于放置和收纳工作学习时常用的书籍资料以及打印机、扫描仪等电子设备。此外，本实 用新型的目的在于提供一种书桌，其高度可以调节，并令使用者可以方便舒适地进行阅读和书写。为了实现上述目的中的至少一项，根据本实用新型优选实施方式的组合式可调书桌包括:桌体，以及与桌体组合在一起的书架和/或小柜，其中，所述桌体包括用于支撑的支撑板和调节板，调节板安装在支撑板的下部，其安装位置能够沿支撑板上下调节。调节板上可设有多个小孔，改变小孔与支撑板上连接孔的对应关系能够上下调节所述调节板的安装位置。所述桌体还包括桌面板，设置在支撑板之间或之上。桌面板下方设置有用于调节桌面板与水平面之间角度的调平板。桌面板可以调节为与水平面成12°倾斜角。桌面板前端可设置托肘板，托肘板前端开有U型槽。桌面板上方设置有阅读板，阅读板上具有用于固定阅读物的固定装置。本实用新型的组合式可调书桌功能丰富，融合了读写、电脑桌及办公桌等作用于一体。桌体可以方便地升降高度，适于任何年龄阶段的人、尤其是少年儿童使用，可以有效地预防近视和驼背。使用者在本实用新型的书桌上工作学习，保持了正确和舒适的姿势，较长时间也不会觉得疲倦，拿取资料、使用设备都很方便，有助于提高效率。
图1为根据本实用新型优选实施方式的组合式可调书桌的立体图；图2为图1中示出的组合式可调书桌的调节板的平面图；图3为图1中示出的组合式可调书桌的托肘板的平面图；图4为图1中示出的组合式可调书桌的调平板及其相关部件的细节图；图5为一种调平板示例的平面图。其中，10为书桌、I为书架、2为桌体、3为小柜、4为托肘板、5为桌面板、6为调平板、7为阅读板、8为调节板、9为支撑板。
具体实施方式
以下结合附图对本产品的优选实施方式作出进一步的详细说明。如图1所示，一种组合式可调书桌，具有桌体2，以及与桌体2组合在一起的书架I和/或小柜3。桌体2、书架1、小柜3可以采用适当的手段结合在一起，如螺接、铆接、榫接等。在图1的示例中，书架I可以直接放置到桌体2上，并通过两侧板的卡位直接被固定住；或者，书架I和桌体2可以通过木榫连接组合。桌体2在右侧通过木榫或螺杆与小柜3连接。图1仅示例性地示出了组合排布方式之一，其它便于使用的桌体与书架、小柜的组合排布方式也包括于本实用新型主旨的涵盖范围之内。书架I和小柜3能够放置常用的书籍资料、文具、办公用品以及打印机、扫描仪、传真机、电脑主机等电子设备。
桌体2包括桌面板5，以及用于支撑的支撑板9和调节板8。调节板8安装在支撑板9的下部，并支撑在地面上。调节板8的安装位置能够沿着支撑板9进行上下调节，从而改变书桌10上部的离地高度，主要是改变桌面板5的离地高度。具体来说，可以在调节板8上设置多个小孔，并通过螺杆或插栓与支撑板9上相应的连接孔固定在一起，改变调节板8上小孔与支撑板9上连接孔的对应关系即可起到改变调节板8安装位置的效果。调节板8设置为使得桌面板5距离地面的高度可以在50至80厘米的范围内调节。调节板8和支撑板9的具体形状可以根据需要和喜好设置，只要它们能够稳定地支撑桌体以及书架、小柜。参照图1、图2给出的示例，调节板8设置为两块带圆倒角的长方形板，左右各一块，用连接螺杆及螺母分别连接固定到左右两侧的支撑板9下方，并可以通过变换孔位来上下升降桌体2。由于在该示例中，小柜3相邻地组合到桌体2并与桌体2共用了一块支撑板9，所以小柜3的另一侧支撑板下方也安装了同样的调节板，以便于与桌体2 —起升降到合适的高度。桌面板5设置在支撑板9之间，可以采取榫接、铆接、螺接等方式与支撑板9相连，也可以通过其它支撑部件连接到支撑板9 ;或者，桌面板5可以直接架设于左、右支撑板9之上。如图4所示，桌面板5下方设置有一对调平板6，调平板6可以沿卡位前后滑动。通过调平板6的位置变化，可改变其上方的桌面板5与水平面的角度，例如与水平面呈0-15°倾斜。例如，调平板6可以设计为上部为斜边的形状，如图5所示出的那样。本实用新型通过实验得出:将桌面板5调节为与水平面成12°倾斜角时可以获得最好的舒适度，同时阅读物也不会因角度过大而滑落，使使用者在坐直的状态下，轻松地读书写字。桌面板5前端与托肘板4相连接，例如采用折页或铰链。托肘板4优选在前端开有U型槽，如图3所示。使用者在工作学习时其前半侧身体可以被容纳于该U型槽内，同时双肘正好放置在托肘板4上。带有U型槽的托肘板4可以适当固定使用者，使其能够更加舒适地阅读和书写，从而容易集中精力；同时，使用者无法往桌子上趴倒，达到预防近视和驼背的目的。通常情况下，托肘板4上具有一个U型槽；而对于较大的桌面板5，托肘板4上也可以设置两个或更多U型槽，以供两名或更多使用者使用。桌体2的桌面板5可以通过调平板6调节成水平状态，同时托肘板4折叠收起，节约空间。也可以将桌面板5设置为能够向上掀起或者向下翻折。桌面板5下方可以设置为储物空间。在桌面板5上方可设置阅读板7，该阅读板7可以放置阅读物。在图1的示例中，阅读板7设置在书架I内，采用转轴连接，可以旋转。阅读板7可以垂直于水平面或者与垂直面呈一定角度，以方便阅读，同时不致使阅读物滑落。优选地，阅读板7与垂直面的角度可以调节，从而满足不同使用者的需要。优选地，阅读板7可以向上掀起，并在下部设置凹槽，以便于使用者将其掀起。阅读板7上可以设置固定装置，用于固定阅读物、方便阅读，例如，可以采取书夹或弹性带作为所述固定装置。本实用新型的组合式可调书桌功能丰富，可以读书写字，可以当电脑桌使用电脑，书籍资料和电子设备都能有位置摆放；通过调节板和支撑板之间安装位置的变化，桌体可以方便地升降高度，令桌面板始终处于最适合的高度，这样适于任何年龄阶段的人使用，尤其对于少年儿童的学习成长特别有意义；通过桌面板的角度设置和其前端托肘板的U型槽，让使用者在使用过程中自然保持抬头挺胸的状态，有效地预防了近视和驼背的发生，使用者的肘关节得到支撑，长时间工作学习也不会觉得身体疲倦，对维护青少年儿童的身心健康、提高学习效率有很大帮 助。
权利要求1.一种组合式可调书桌，其特征在于，除了桌体(2)，该书桌(10)还包括书架(I)和/或小柜⑶， 其中，所述桌体(2)包括用于支撑的支撑板(9)和调节板(8)，所述调节板(8)安装在所述支撑板(9)的下部，其安装位置能够沿所述支撑板(9)上下调节。
2.根据权利要求1所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述桌体(2)与所述书架(I)、小柜(3)通过螺接、铆接或榫接的方式组合在一起。
3.根据权利要求1所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述书架(I)直接放置到所述桌体(2)上，并通过两侧的卡位被直接固定。
4.根据权利要求1所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述调节板(8)上设有多个小孔，并通过螺杆或插栓与所述支撑板(9)上相应的连接孔固定在一起，改变所述调节板(8)上的小孔与所述连接孔的对应关系能够上下调节所述调节板(8)的安装位置。
5.根据权利要求1-4中任一项所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述桌体(2)还包括桌面板(5)，所述桌面板(5)设置在所述支撑板(9)之间或之上。
6.根据权利要求5所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述桌面板(5)下方设置有用于调节桌面板(5)与水平面之间角度的调平板(6)。
7.根据权利要求6所述的组合式可调书桌，其特征在于，将所述桌面板(5)调节为与水平面成12°倾斜角。
8.根据权利要求5所述的组合式可 调书桌，其特征在于，所述桌面板(5)前端设置有托肘板(4)，所述托肘板(4)前端开有U型槽。
9.根据权利要求8所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述托肘板(4)能够折叠收起。
10.根据权利要求5所述的组合式可调书桌，其特征在于，所述桌面板(5)上方设置有阅读板(7)，所述阅读板(7)上具有用于固定阅读物的固定装置。
专利摘要本实用新型涉及一种组合式可调书桌，该书桌包括桌体，以及与桌体组合在一起的书架和/或小柜。桌体包括桌面板以及用于支撑的支撑板和调节板。调节板安装在支撑板的下部，其安装位置能够沿支撑板上下调节。桌面板设置在支撑板之间或之上，其下方设置有用于调节桌面板与水平面之间角度的调平板。桌面板前端可设置托肘板，托肘板前端开有U型槽。桌面板上方设置有阅读板，阅读板上具有用于固定阅读物的固定装置。本实用新型的组合式可调书桌功能丰富，适用年龄广泛，方便舒适，有助于提高效率。
文档编号A47B23/04GK203088197SQ20132006803
公开日2013年7月31日 申请日期2013年2月6日 优先权日2013年2月6日
发明者戴起生 申请人:戴起生