学习密码锁的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种学习密码锁，包括主体支架，主体支架主要由底板和上侧面板构成，上侧面板设在底板一侧的上面，并与底板之间构成侧向凹槽，在上侧面板上设有若干个锁钉透孔；还包括密码卡片，在密码卡片的一侧设有与所述锁钉透孔相对应的密码孔，另一侧的上面设有解码题目；锁栓和支撑起解锁帽及整个锁栓的支撑钥匙。该锁在弹簧的作用下只有向上提起带卡位耳朵的解锁帽及锁栓，才能解锁。多个锁栓构成若干位密码，每一个锁栓都与设在密码卡片一侧上面的解码题目相对应，每解一道题目提起一个锁栓，即解一个锁。解锁后即可取出密码卡片，通过密码卡片能得到相关的奖励或奖品，达到儿童学习的师生互动，提高学生学习的兴趣，增长知识的作用。
【专利说明】学习密码锁
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种学习用具，尤其是通过密码锁来学习知识的器具。
【背景技术】
[0002]常见的密码锁是一种用于防止他人随意打开房门、箱子和柜子等的器具。只有通过密码才能打开锁，打开锁后才能进入房子，打开箱子和柜子才能拿到或存入东西。同理，在学习上，设置一个以一些数字、算式或文字作为密码的器具，只有密码对了才能拿到器具中的某一样东西，学生与教师互动，以提高学生学习的兴趣，增长知识。这对儿童教育尤为重要。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的是提供一种作为儿童学习的师生互动工具，以提高学生学习的兴趣，增长知识的学习密码锁。
[0004]为达上述目的，本实用新型的技术方案为:
[0005]一种学习密码锁，包括主体支架，其特征在于:
[0006]所述的主体支架主要由底板和上侧面板构成，上侧面板设在底板一侧的上面，并与底板之间构成侧向凹槽，在上侧面板上设有若干个锁钉透孔；
[0007]还包括
[0008]密码卡片，在密码卡片的一侧设有与所述锁钉透孔相对应的密码孔，并插入到主体支架的侧向凹槽中；在密码卡片另一侧的上面设有解码题目；
[0009]由解锁帽、锁钉、弹簧和弹簧装配螺母组成锁栓，锁钉的下端插入所述的密码卡片一侧的密码孔中；
[0010]支撑起解锁帽及整个锁栓的支撑钥匙。
[0011]所述的锁栓主要由解锁帽、锁钉、弹簧和弹簧装配螺母组成，其中，锁钉插于所述的锁钉透孔中，锁钉头处于上侧面板的上面并套有解锁帽；处于所述侧向凹槽中的锁钉柱下端头设有小圆倒角的弹簧装配螺母；弹簧装配螺母的上面和上侧面板下面之间的锁钉柱上，套有弹簧；锁钉柱下端插入所述的密码卡片一侧的密码孔中。
[0012]所述锁栓的解锁帽的外侧设有用于提起解锁帽的卡位耳朵，或与支撑钥匙配合支撑解锁帽及整个锁栓，保持解锁状态。
[0013]上述结构的学习密码锁，在弹簧的作用下，锁栓的锁钉始终保持在向下关锁的状态，锁定密码卡片。只有向上提起带卡位耳朵的解锁帽及锁栓，锁钉才会往上运动，锁钉柱下端离开密码卡片的密码孔，亦即解锁。用支撑钥匙在提起解锁帽后，从侧面卡入解锁帽上的卡位耳朵，使锁栓始终保持解锁状态。多个锁栓构成若干位密码，儿童教育一般小于三位。每一个锁栓都与设在密码卡片一侧上面的解码题目相对应，每解一道题目提起一个锁栓，即解一个锁。解锁后即可取出密码卡片，通过密码卡片能得到相关的奖励或奖品，达到儿童学习的师生互动，提高学生学习的兴趣，增长知识的作用。【专利附图】
【附图说明】
[0014]图1是本实用新型的俯视结构示意图；
[0015]图2是图1中沿A-A线剖视的结构示意图；
[0016]图3是图1的左视结构示意图；
[0017]图4是图1的主视结构示意图；
[0018]图5是图1中一位密码卡片的结构示意图；
[0019]图6是两位数密码卡片示意图；
[0020]图7是支撑钥匙示意图；
[0021]在图中，上侧面板1，解锁帽2，密码卡片3，底板4，弹簧5，锁钉6，密封盖7，卡位耳朵8，锁钉透孔9，侧向凹槽10，弹簧装配螺母11，密码孔12，支撑钥匙13，支撑钥匙孔14。
【具体实施方式】
[0022]下面结合附图，对本实用新型作进一步说明。
[0023]图1所示，是本实用新型的俯视结构示意图，从图中可知主体支架主要上侧面板
1、包括解锁帽2的多个锁栓、密码卡片3和底板4。其中，主体支架主要由底板4和上侧面板I构成，上侧面板I设在底板4 一侧的上面。在上侧面板I上间隔设有包括解锁帽2的多个锁栓，图中各锁栓的编号依序为O、一、二……九，编号可以自主任意设置。
[0024]图2所示，是图1中沿A-A线剖视的结构示意图；从图中可见，上侧面板11与底板4之间构成侧向凹槽10，密码卡片3的一侧设有与所述锁钉透孔9相对应的密码孔12，并插入到主体支架的侧向凹槽10中。在上侧面板I上间隔设有若干个锁钉透孔9，各锁钉透孔9中均设有解锁帽2、锁钉6、弹簧5和弹簧装配螺母11组成锁栓，其中，锁钉6插于所述的锁钉透孔9中，锁钉头处于上侧面板I的上面并套有解锁帽2 ;处于所述侧向凹槽中10的锁钉柱下端头设有小圆倒角的弹簧装配螺母11 ;弹簧装配螺母11的上面和上侧面板I下面之间的锁钉柱上，套有弹簧5 ;锁钉柱下端插入所述的密码卡片3 —侧的密码孔12中。在解锁帽2在上面还设有可拆卸人密封盖7，用于拆卸后安装入锁钉6 ;解锁帽2的两侧分别设有圆柱形的卡位耳朵8，用于与支撑钥匙配合，解锁时支撑锁栓。从图中可知，锁钉6下端始终被弹簧4作用下处于密码孔12中的关锁状态，锁定密码卡片3。只有向上提起带卡位耳朵8的解锁帽5，才能将锁钉6离开密码孔12，亦即解锁。
[0025]图3所示，是图1的左视结构示意图，图4所示，是图1的主视结构示意图，从两图中可看到，各解锁帽5设在上侧面板I的上面，在侧向凹槽10中的锁钉6中套有弹簧5，与图5的一位密码卡片3对应，O号密码位锁栓锁钉6下端的弹簧装配螺母11插入密码孔12中，其余密码位锁栓锁钉6下端的弹簧装配螺母11压在密码卡片3的上面；密码卡片3置于底板4的上面。
[0026]图5所示，是图1中一位密码卡片的结构示意图，在密码卡片3的一侧上设有密码孔12，另一侧上设有题目“1-1= ? ”，可推断出该密码卡片的密码是0，在教师提问下，若儿童回答的密码是O并提起带有O编号的解锁帽2及其锁栓即可将密码卡片3取出，受到奖励，或拿密码卡片3去领奖品。增强师生的互动，提起儿童对学习的兴趣。
[0027] 图6所示，是两位数密码卡片示意图，结合图7的支撑钥匙示意图一起来看，当密码位数设置为两位以上时，需要借助支撑钥匙13解锁。支撑钥匙13上设有支撑钥匙孔14，当然，支撑钥匙13应有一定的厚度，为了简洁，图中没作出。该支撑钥匙孔14与解锁帽2的两侧圆柱形的卡位耳朵8配合，解锁时支撑钥匙13从一侧套在卡位耳朵8上支撑已拔离密码孔12锁栓，并保持离的状态。从而可做第二个解锁的工作，待完成两个解锁后并保持在解锁状态才能将设有两位数密码的卡片取出。图6中两位数密码卡片3的题目是“1-1= ? ”和“1+2=?”，可以推断出该密码卡片的密码是O和三，在都提起带有O、三编号的两解锁帽2及其锁栓才能将密码卡片3取出。
[0028]密码卡片的密码孔可以是多排设置，这时解锁就变成了步进形式，有几排孔，就要解几次密码；密码卡片还可以多张重叠设置，这时有几张密码卡片就要解几次密码才能最终解锁。
[0029]学习密码锁的最大特征就是密码卡片的这一随意和多重的设置性。利用这一特性，卡片上可以设置不同的问题，如“密码是‘5+5=?’的答案”，“密码是‘春夏秋冬’中的某两个字的笔画数。”十分方便地和儿童学习互动，趣味性和科学性尤其突出。 [0030]当然，学习密码锁还可以作为礼品盒子等的情趣锁具。
【权利要求】
1.一种学习密码锁，包括主体支架，其特征在于: 所述的主体支架主要由底板和上侧面板构成，上侧面板设在底板一侧的上面，并与底板之间构成侧向凹槽，在上侧面板上设有若干个锁钉透孔； 还包括 密码卡片，在密码卡片的一侧设有与所述锁钉透孔相对应的密码孔，并插入到主体支架的侧向凹槽中；在密码卡片另一侧的上面设有解码题目； 由解锁帽、锁钉、弹簧和弹簧装配螺母组成锁栓，锁钉的下端插入所述的密码卡片一侧的密码孔中； 支撑起解锁帽及整个锁栓的支撑钥匙。
2.根据权利要求1所述的学习密码锁，其特征在于: 所述的锁栓主要由解锁帽、锁钉、弹簧和弹簧装配螺母组成，其中，锁钉插于所述的锁钉透孔中，锁钉头处于上侧面板的上面并套有解锁帽；处于所述侧向凹槽中的锁钉柱下端头设有小圆倒角的弹簧装配螺母；弹簧装配螺母的上面和上侧面板下面之间的锁钉柱上，套有弹簧；锁钉柱下端插入所述的密码卡片一侧的密码孔中。
3.根据权利要求1所述的学习密码锁，其特征在于: 所述锁栓的解锁帽的外侧设有用于提起解锁帽的卡位耳朵，或与支撑钥匙配合支撑解锁帽及整个锁栓，保持解锁状态。
【文档编号】E05B37/20GK203559649SQ201320727714
【公开日】2014年4月23日 申请日期:2013年11月18日 优先权日:2013年11月18日
【发明者】黄壮志 申请人:黄壮志