一种可伸缩学习桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及到一种可伸缩学习桌，包括一个学习桌主桌面，一个主框架，四个活动托架，两个子桌面，两根连杆，两条滑槽、四个滑轮，两根活动支脚，两根短H型支座，两根长H型支座，四个元宝螺母。在空余时间，可以把左右两边的子桌面折叠起来，放入中间的主框架抽屉里，节省使用空间，使用时，通过连杆，滑轮，滑槽把两边的子桌面拉出来，并通过固定活动托架，拉伸活动支脚，达到扩张学习桌，增大学习桌面积的目的，而且该学习桌的活动支脚可调，可根据不同人群的身高体重来调节学习桌的高度，方便不同人群使用，安装简便，同时能将活动支脚折叠起来，方便运输和携带。
【专利说明】一种可伸缩学习桌
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种家用学习桌，尤其是一种可伸缩学习桌。
【背景技术】
[0002]学习桌已经成为了人生活中少不了的必需品，但是在家庭中却占据了大部分空间，为了减少学习桌占据的空间，需要对学习桌进行改变。
[0003]现有的学习桌通常是一个整体的:不可折叠，不能调节高度，不能调节使用面积。实用新型内容
[0004]本实用新型为了解决以上问题，提供一种可伸缩学习桌，可大面积的减少在空余时间学习桌对家庭空间的使用，并且可以调节高度。
[0005]实现本实用新型目的所采用的技术方案是:一种可伸缩学习桌，包括一个学习桌主桌面，一个主框架，四个活动托架，两个子桌面，两根连杆，两条滑槽、四个滑轮，两根活动支脚，两根短H型支座，两根长H型支座，四个元宝螺母。
[0006]所述的连杆和子桌面铰接，和滑轮铰接。
[0007]所述的滑槽通过螺钉固定在学习桌主桌面的侧面。
[0008]所述的短H型支座和主框架通过元宝螺母连接。
[0009]所述的长H型支座和活动支脚通过元宝螺母连接。
[0010]所述的活动支脚和子桌面铰接
[0011]所述的活动托架和学习桌主桌面铰接。
[0012]所述的滑轮可以在滑槽里面滚动。
[0013]本实用新型的有益效益在于:在空余时间，可以把左右两边的子桌面折叠起来，放入中间的主框架抽屉里，节省使用空间，使用时，通过连杆，滑轮，滑槽把两边的子桌面拉出来，并通过固定在活动托架，拉伸活动支脚，达到扩张学习桌，增大学习桌面积的目的，而且该学习桌的活动支脚可调，可根据不同人群的身高体重来调节学习桌的高度，方便不同人群使用，安装简便，同时在运输或者携带时，能将活动支脚折叠起来，方便运输。
【专利附图】
【附图说明】
[0014]为使本可伸缩学习桌能更清楚的被理解，下面结合具体实施例和附图对本实用新型作进一步详细说明:
[0015]图1为本实用新型可伸缩学习桌的结构示意图；
[0016]图2为本实用新型可伸缩学习桌的合拢示意图；
[0017]图3为本实用新型可伸缩学习桌的活动支脚放大图；
[0018]图4为本实用新型可伸缩学习桌的活动托架放大图；
[0019]图5为本实用新型可伸缩学习桌的桌面伸缩结构放大图。
[0020]图中，I学习桌主桌面，2活动托架，3子桌面，4活动支脚，5元宝螺母，6长H型支座，7连杆，8滑轮，9滑槽，10主框架，11短H型支座。
【具体实施方式】
[0021]如图1-5，本实施例的一种可伸缩学习桌，包括一个学习桌主桌面1，一个主框架10，四个活动托架2，两个子桌面3，两根连杆7，两条滑槽、四个滑轮9，两根活动支脚4，两根短H型支座11，两根长H型支座6，四个元宝螺母5。
[0022]所述的学习桌主桌面的底部与活动托架铰接，活动托架在使用时可以旋转，支撑子桌面。
[0023]所述的活动支脚可通过元宝螺母的松紧，来调节活动支脚的高度，从而方便不同人群使用。
[0024]所述的可伸缩学习桌在空余时间，可以把左右两边的子桌面折叠起来，放入中间的主框架里，节省使用空间，使用时，通过连杆，滑轮，滑槽把两边的子桌面拉出来，并通过旋转活动托架和拉伸洁动支脚固定子桌面，达到扩张学习桌，增大学习桌面积的目的。
【权利要求】
1.一种可伸缩学习桌，其特征是:包括一个学习桌主桌面，一个用螺钉和学习桌主桌面固定的主框架，四个和学习桌主桌面铰接的活动托架，两个子桌面，两根和子桌面铰接的连杆，四个和连杆铰接的滑轮，两条通过螺钉固定在学习桌主桌面侧面的滑槽，两根和子桌面铰接的活动支脚，两根和主框架通过元宝螺母连接的短H型支座，两根和活动支脚通过元宝螺母连接的长H型支座，四个元宝螺母。
2.根据权利要求1所述的一种可伸缩学习桌，其特征是:所述的主框架分布在学习桌主桌面下端面；所述的子桌面相对主桌面平动；所述的滑轮在滑槽中滚动。
【文档编号】A47B1/10GK204245466SQ201420269350
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年5月21日 优先权日:2014年5月21日
【发明者】薛东东, 李美琴 申请人:温州大学瓯江学院