床组件、儿童床及围栏的制作方法

本发明涉及生活用品领域，特别是涉及床组件、儿童床及围栏。

背景技术：

随着人们生活水平的提高，人们对于儿童的关爱程度也越来越高，儿童成长的健康问题、在成长过程中性格的形成、心理的影响等都会让家长操心，特别的是在儿童还处理摇篮阶段时，家长们都会为选择一款合适儿童的成长的婴儿床而费尽心思。现在市场上销售的儿童床种类造型很多，但是传统的儿童床都会对儿童的活动范围进行限制约束，给生活在床里的儿童产生笼子的感觉。并且，传统的儿童床可视范围小、安全性能低、体积庞大不便携带，心理学家研究，儿童在这样一个小空间待得久了，会对心理造成一些负面的影响。

技术实现要素：

基于此，有必要针对上述问题，提供一种可视范围高、便于携带以及安全性能好的床组件、儿童床及围栏。

一种床组件，包括：

至少两横板；

至少两立板；

所述至少两横板与所述至少两立板连接，且所述至少两立板位于所述至少两横板之间；

及若干线柱，若干所述线柱设置于所述至少两横板之间，其中，所述线柱由若干透明线体围绕而形成中空的规则结构。

在其中一个实施例中，所述横板的数量有两个，所述立板的数量有两个。

在其中一个实施例中，两所述横板平行设置，两所述立板平行设置。

在其中一个实施例中，所述线柱与所述横板转动连接。

在其中一个实施例中，所述横板及所述立板采用速生木材制成。

在其中一个实施例中，所述立板具有操作面，所述操作面用于刻制图文。

一种儿童床，包括上述的床组件及若干连接件，相邻两所述床组件通过若干所述连接件连接，形成一侧开口的中空框架结构。

在其中一个实施例中，还包括床板，所述床板与所述床组件连接。

在其中一个实施例中，所述立板设有安装位，所述床板与所述安装位连接。

一种围栏，包括上述的床组件及若干安装件，相邻两所述床组件通过若干所述安装件连接，形成两侧开口的中空框架结构。

上述床组件、儿童床及围栏，通过在至少两横板之间设置若干透明线体围绕而形成中空的规则结构的线柱，由于线柱为透明，不遮挡视线，有效地提高可视范围，利用该床组件可制成儿童床及儿童使用的围栏，使得儿童位于儿童床及儿童使用的围栏中时，儿童床及围栏不遮挡儿童视线，在起到围护作用的同时也提高了安全性能；此外，该床组件的构造简单，便于携带至户外供用户家长组装使用。

附图说明

图1为一实施例床组件的结构示意图；

图1-1为一实施例线柱的结构示意图；

图1-2为图1-1所示实施例线柱的另一视角的结构示意图；

图2-1为图1所示实施例床组件的另一视角的结构示意图；

图2-2为图2-1所示实施例的剖面a-a的结构示意图；

图3为另一实施例床组件的结构示意图；

图4为一实施例儿童床的结构示意图；

图5为另一实施例儿童床的结构示意图；

图6为一实施例围栏的结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以 便于充分理解本发明。但是本发明能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本发明内涵的情况下做类似改进，因此本发明不受下面公开的具体实施例的限制。

需要说明的是，当元件被称为“固定于”、“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。

值得一提的是，本发明的床组件可用于组装成儿童床及围栏，也就是说，利用多个床组件组装成儿童床，可供儿童休息使用；利用多个床组件组装成围栏，可构成活动空间以供儿童在其中玩耍。

请参阅图1，其为本发明一实施例床组件10的结构示意图，床组件10包括至少两横板110、至少两立板120及若干线柱130。至少两横板110与至少两立板120连接，且至少两立板120位于至少两横板110之间。若干线柱130设置于至少两横板110之间，其中，线柱130由若干透明线体围绕而形成中空的规则结构。

通过在至少两横板110之间设置若干透明线体围绕而形成中空的规则结构的线柱130，由于线柱130为透明，不遮挡视线，有效地提高可视范围，利用该床组件10可制成儿童床及儿童使用的围栏，使得儿童位于儿童床及儿童使用的围栏中时，儿童床及围栏不遮挡儿童视线，在起到围护作用的同时也提高了安全性能；此外，该床组件10的构造简单便于携带至户外供用户家长组装使用。

进一步的，透明线体采用透明的尼龙材料制成。可以理解，由于尼龙材料具有低弹性、模量大等特征，可使得在线柱发生断裂时可避免在因弹力而伤人。本实施例中，线柱130由若干透明线体围绕而形成中空的规则结构。在其它实施例中，也可以采用透明的聚碳酸酯材料、亚克力材料等透明材料制成。

请参阅图1-1和图1-2，进一步的，线柱130包括两穿线帽101及一根尼龙线102组成，该一根尼龙线102由8～10股透明线体103围绕而形成中空的规则结构。两个穿线帽101分别设置于尼龙线102的两端，利用两穿线帽101可以 将线柱130安装在两个横板110之间。

例如，该一根尼龙线由10股透明线体103围绕而形成中空的圆柱体结构；又如，该一根尼龙线由10股透明线体103围绕而形成中空的长方体结构；又如，该一根尼龙线由8股透明线体103围绕而形成中空的长方体结构；又如，该一根尼龙线由8股透明线体103围绕而形成中空的圆柱体结构。

进一步的，线柱130与横板110转动连接。本实施例中，可以理解，线柱130两端通过穿线帽101并利用木螺丝固定在两个横板110之间并在安装过程使得线柱130具有预设的张力，即保持线柱130具有张紧度，例如该预设的张力为使得线柱130呈直线状态；又如。该预设的张力为使得线柱130呈直线并处紧绷状态。

进一步的，线柱130的透明线体103具有预设的外径，即保持透明线体103有预设的线粗，以避免外径较小的透明线体103对儿童在玩耍时对儿童的手造成划伤手等伤害。

如此，采用透明的尼龙线做线状柱，在保证线粗时便不会划伤手；在保证线的张紧度时，便可作为挡柱，起到围护作用。尼龙线属低弹性材料，模量较大，张紧后不易松弛，万一断裂，也不会因弹力伤人。因为它的非实体性结构，在起到围护作用的情况下，未遮挡住视线，便没有了笼子的感觉。由于它的软体性，在儿童触碰时，比任何实体结构都更具保护性。

请再次参阅图1，一实施例中，横板110的数量有两个。立板120的数量有两个。线柱130的数量有五个。例如，两横板110平行设置。两立板120平行设置。需要说明的是，横板110、立板120以及线柱130的数量可根据实际的生产需求而定，本实施例只是其中的一个具体的实施结构。

请参阅图2-1和图2-2，其分别为图1所示实施例床组件的另一视角的结构示意图和剖面a-a的结构示意图，本实施例中，线柱130由若干透明线体围绕而形成中空的规则结构，其具有收容腔131。

如图3所示，例如，收容腔131包括若干容置位132。例如，同一水平位置上的容置位132收容有颜色为相同的球体。又如，同一水平位置上的容置位132收容有颜色相异的球体。例如，该球体的颜色为纯色；又如，该球体的颜色为 相间的杂色。

又如，同一水平位置上的容置位132收容有颜色相同的短柱体，即该短柱体匹配该容置位132。又如，同一水平位置上的容置位132收容有颜色相异的短柱体。例如，该短柱体的颜色为纯色；又如，该短柱体的颜色为相间的杂色。

如此，通过在收容腔131的容置位132放置球体或者短柱体，以使不同颜色的球体或者短柱体组成不同的图案；当利用多个床组件组装成儿童床或者围栏时，线柱130形成的不同的图案可培养孩子的专注力。

此外，由于线柱130与横板110转动连接，当收容于容置位132的球体或者短柱体的颜色为相间的杂色时，通过转动线柱130，可增加线柱130的可玩耍性，增加了儿童对儿童床或者围栏的兴趣。

为提高环保效果，横板110及立板120均采用速生木材制成。本实施例中，速生木材包括桐木。例如，桐木的气干密度为0.31～0.38克/立方厘米。优选的，桐木的气干密度为0.35克/立方厘米。

又如，桐木的纹理为菱形结构；优选的，桐木的纹理为菱形结构的且该菱形呈一排均匀分布，以提高其外观效果。

如此，采用速生木材可有效地降低生产成本，且速生木材的质量轻、耐磨损、纹理美观色泽鲜艳及易于雕刻染色，可有效地增加其附加值，即在使用过程可从小培养儿童的环保意识。

如图3所示，本实施例中，立板120具有操作面121。操作面121用于刻制图文。例如，立板120为长方体结构，操作面121设置于立板120表面的中部区域。也就是说，利用速生木材的易于雕刻性能，在操作面121上雕刻图文或者字母，以增加立板120的趣味性，提高儿童的专注力和兴趣。

为提高组装的便携性能，一实施例中，横板110与立板120可拆卸连接。例如，横板110与立板120螺接。优选的，横板110开设有插孔，立板120的端部设置有销钉，通过销钉插接于插孔，以使立板120插接于横板110上，以便于组装横板110与立板120。

同理，线柱130与横板110可拆卸连接。例如，横板110开设有钉孔，线柱130端部设置有尼龙线帽，尼龙线帽插设于钉孔中。优选的，尼龙线帽与线 柱130转动连接，以使得线柱130与横板110可拆卸连接且可转动连接。

可以理解，横杆与立杆间的连接不采用卯榫结构，而是通过附加圆柱状木销的方式，不仅可提高加工效率，且使得软质木料更具可用性。

请参阅图4，其为本发明一实施例儿童床的结构示意图，儿童床20包括至少五个上述任一的床组件10及若干连接件200。例如，相邻的两个床组件通过若干连接件200连接，形成一侧开口的中空框架结构。

请参阅图5，其为本发明另一实施例儿童床的结构示意图，儿童床30还包括床板300。例如，床板300与床组件10连接。本实施例中，立板120设有安装位122，床板300与安装位122连接。

为便于包装及物流，优选的，床板300采用二分式折叠构造，以匹配床组件10的产品尺寸，使用时打开即可，便于携带、包装及物流运输。

本实施例中，安装位122为穿孔。例如，安装位122的数量有多个，且成一排均匀分布于立板120上。例如，床板300通过紧固件123与安装位122连接。例如，紧固件123穿过安装位122后与床板300螺拧固定。

请参阅图6，其为本发明一实施例围栏的结构示意图，围栏40包括至少四个上述任一的床组件10及若干安装件400。例如，相邻两床组件10通过若干安装件400连接，形成两侧开口的中空框架结构。

需要说明的是，连接件200以及安装件400均采用与横板110的形状结构匹配的连接件，该连接件用于连接相邻的两个横板110，其具体结构可参照图4、5和6，此处不再赘述。

值得一提的是，本发明的床组件还可以组装成学习桌，以达到充分利用资源的目的，提高了床组件的使用范围。

以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。

以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改 进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。