一种学生宿舍洗漱用品悬挂架的制作方法

文档序号:14507943阅读:352来源:国知局

本发明涉及一种悬挂架,特别是涉及一种学生宿舍洗漱用品悬挂架。



背景技术:

对于住校的学生,没人必不可少的有一套洗漱用品,通常情况下,每位学生都是将自己的洗漱用品放置在宿舍洗漱区域,这样往往会使所有洗漱用品堆放到一起,洗漱区域显得杂乱,不仅容易混淆物品,而且堆放到一起也不卫生,因此有必要将学生的洗漱用品统一规范的放置,创造良好的洗漱环境,为学生带来良好的学习或休息心情。



技术实现要素:

本发明所要解决的技术问题是提供一种能够统一规范放置洗漱用品,并防止用品混淆的学生宿舍洗漱用品悬挂架。

为了解决上述技术问题,本发明采用如下技术方案:

一种学生宿舍洗漱用品悬挂架,包括悬挂板,垂直设置在悬挂板上的支撑板,所述支撑板上等距设置有支撑孔,所述支撑孔上放置有洗漱用品杯,所述悬挂板上设置有标签牌与毛巾挂钩,所述标签牌逐一对应支撑孔设置在支撑板正下方,所述标签牌正下方逐一对应设置毛巾挂钩,所述悬挂板竖直方向顶部上设置有悬挂钩。通过设置悬挂板,并在悬挂板上设置支撑板,可以对洗漱用品进行悬挂和放置,通过在支撑板上设置支撑孔,可以用来悬挂洗漱用品杯,通过在支撑孔上放置洗漱用品杯,可以用来放置一些洗漱用品,通过设置标签牌,能有对每个学生的洗漱用品作出标识,避免物品混淆,通过设置毛巾挂钩,可以在相对应的标签牌下悬挂学生的毛巾,通过在悬挂板竖直方向顶部上设置悬挂钩,可以将悬挂板安装固定在墙面上,从而对学生的洗漱用品进行统一规范的放置。

作为优选,所述洗漱用品杯杯口至杯底的直径逐渐减小,便于洗漱用品杯的放置。

作为优选,所述支撑孔的直径小于洗漱用品杯的最大直径,并大于洗漱用品杯的最小直径,才能够保证洗漱用品杯放置在支撑孔上。

作为优选,所述标签牌上设置有姓名标签,可以将学生的洗漱用品进行标识,避免物品混淆。

与现有技术相比,本发明一种学生宿舍洗漱用品悬挂架的有益效果:不仅能通过悬挂板和支撑板实现学生洗漱用品的统一规范放置,还可以对每个学生的洗漱用品进行标识,避免学生的洗漱用品混淆。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细说明。

图1是本发明一种学生宿舍洗漱用品悬挂架的结构示意图。

其中,附图标记:1为悬挂板,2为支撑板,3为支撑孔,4为洗漱用品杯,5为标签牌,6为毛巾挂钩,7为悬挂钩,8为姓名标签。

具体实施方式

本说明书中公开的所有特征,或公开的所有方法或过程中的步骤,除了互相排斥的特征和/或步骤以外,均可以以任何方式组合。

本说明书中公开的任一特征,除非特别叙述,均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即,除非特别叙述,每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。

如图1所示,本发明一种学生宿舍洗漱用品悬挂架,包括悬挂板1,垂直设置在悬挂板1上的支撑板2,所述支撑板2上等距设置有支撑孔3,所述支撑孔3上放置有洗漱用品杯4,所述悬挂板1上设置有标签牌5与毛巾挂钩6,所述标签牌5逐一对应支撑孔3设置在支撑板2正下方,所述标签牌3正下方逐一对应设置毛巾挂钩6,所述悬挂板1竖直方向顶部上设置有悬挂钩7。

如图1所示,本发明一种学生宿舍洗漱用品悬挂架中,洗漱用品杯4杯口至杯底的直径逐渐减小,支撑孔3的直径小于洗漱用品杯4的最大直径,并大于洗漱用品杯4的最小直径,标签牌5上设置有姓名标签8。

如图1所示,本发明一种学生宿舍洗漱用品悬挂架在使用时,只需将悬挂架固定到墙上,并根据标签牌上的姓名标签,将洗漱用品放置在洗漱用品杯内,并将毛巾悬挂在毛巾挂钩上,从而保证宿舍学生的洗漱用品能够统一规范的放置,同时可避免学生的洗漱用品混淆。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡是在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种学生宿舍洗漱用品悬挂架,该学生宿舍洗漱用品悬挂架包括悬挂板,垂直设置在悬挂板上的支撑板,所述支撑板上等距设置有支撑孔,所述支撑孔上放置有洗漱用品杯,所述悬挂板上设置有标签牌与毛巾挂钩,所述标签牌逐一对应支撑孔设置在支撑板正下方,所述标签牌正下方逐一对应设置毛巾挂钩,所述悬挂板竖直方向顶部上设置有悬挂钩。本发明的学生宿舍洗漱用品悬挂架通过在悬挂架上一一对应设置洗漱用品杯、标签牌与毛巾挂钩,能够实现宿舍学生的洗漱用品统一规范的放置,并且学生之间的洗漱用品不会混淆,保证宿舍洗漱区域的整齐有序,可以为学生带来良好的心情。

技术研发人员:王勇
受保护的技术使用者:广安市广安区龙台镇初级中学校
技术研发日:2016.11.15
技术公布日:2018.05.25
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