一种小学生用饮水机的制作方法

本发明涉及一种小学生用具，具体涉及一种中小学生用饮水机。

背景技术：

现如今中小学校园中也安装有饮水机来为学生提供饮用水，学生将水杯放置在接水腔内，将杯口对准出水口，然后通过开关装置将饮用水放入杯中，通常饮水机的接水腔都较为狭小，难以容纳体积稍大的杯子，学生须手持杯子进行接水，在接热水的过程中，由于热水产生的高温容易使水杯杯体发烫，学生不能很好地手持水杯，容易使水杯与手脱离，造成水杯中的热水洒出造成烫伤事故，不利于中小学生的健康安全发展。

技术实现要素：

本发明提供一种小学生用饮水机，解决了现有的饮水机接水腔较小，在接水过程中需要手持水杯从而容易引起烫伤事故的问题。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种小学生用饮水机，包括机体和水桶，所述机体的顶端固定设有连接口，所述水桶的桶口与连接口固定连接，所述机体的一侧开设有接水腔，所述接水腔的顶端固定设有出水口，所述机体上位于接水腔的上方固定设有按钮，所述按钮上方的机体上固定设有指示灯，所述接水腔的底端中央固定设有隔板，所述隔板将接水腔的底端隔成两个相等的部分，所述机体内位于接水腔的两侧固定设有步进电机，所述步进电机的输出轴固定连接转动辊，所述转动辊远离步进电机输出轴的一端与隔板转动连接，两个所述转动辊通过传送带连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述接水腔的侧壁与顶端固定设有红外线感应装置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述按钮、指示灯、出水口的数量均为两个，且都相对于隔板对称设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述传送带的数量为两个，且两个所述传送带上均固定设有放置圈。

作为本发明的一种优选技术方案，所述接水腔顶端的机体上固定设有显示屏，所述显示屏位于两个所述指示灯之间。

本发明所达到的有益效果是：本发明通过在饮水机的机体内安装步进电机和传送带，且通过设置红外线感应器，使得步进电机能驱动传送带进行运动将水杯带入接水腔的内侧区域进行接水，使接水区域与外界相对而言具有一定的距离，能有效的防止热水溅出将人烫伤造成安全事故，充分的提高了中小学生在校的安全性。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。

在附图中：

图1是本发明一种小学生用饮水机的整体结构图；

图2是本发明一种小学生用饮水机的传送装置结构图；

图中：1、机体；2、水桶；3、连接口；4、接水腔；5、按钮；6、指示灯；7、出水口；8、隔板；9、传送带；10、步进电机；11、转动辊；12、放置圈；13、显示屏。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例：如图1-2所示，本发明一种小学生用饮水机，包括机体1和水桶2，机体1的顶端固定设有连接口3，水桶1的桶口与连接口3固定连接，机体1的一侧开设有接水腔4，接水腔4的顶端固定设有出水口7，机体1上位于接水腔4的上方固定设有按钮5，按钮5上方的机体1上固定设有指示灯6，接水腔4的底端中央固定设有隔板8，隔板8将接水腔4的底端隔成两个相等的部分，机体1内位于接水腔4的两侧固定设有步进电机10，步进电机10的输出轴固定连接转动辊11，转动辊11远离步进电机10输出轴的一端与隔板8转动连接，两个转动辊11通过传送带9连接。

接水腔4的侧壁与顶端固定设有红外线感应装置。

按钮5、指示灯6、出水口7的数量均为两个，且都相对于隔板8对称设置。

传送带9的数量为两个，且两个传送带9上均固定设有放置圈12。

接水腔4顶端的机体1上固定设有显示屏13，显示屏13位于两个指示灯6之间。

在使用时，饮用水从水桶中通过连接口与机体1连接，机体1上设有加热装置，能够将饮用水进行加热，水的温度能够在机体1上的显示屏13中显示，以便于观察，学生在接水时，将水杯放入接水腔4的入口处的放置圈12上，此时红外传感器检测到信号传递给控制器，控制器控制步进电机10转动带动转动辊11转动，从而使传送带9运动，传送带9带着水杯向着接水腔4的内侧进行移动，当水杯移动至出水口7正下方时，红外传感器将信号传递给控制器，控制器控制步进电机10停止运转，水杯停留在出水口7下方进行接水，接水完毕后，通过按动按钮5驱动步进电机10使水杯移动至接水腔4的出口。

本发明通过在饮水机的机体内安装步进电机10和传送带9，且通过设置红外线感应器，使得步进电机10能驱动传送带9进行运动将水杯带入接水腔4的内侧区域进行接水，使接水区域与外界相对而言具有一定的距离，能有效的防止热水溅出将人烫伤造成安全事故，充分的提高了中小学生在校的安全性。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种小学生用饮水机，包括机体和水桶，所述机体的顶端固定设有连接口，所述水桶的桶口与连接口固定连接，所述机体的一侧开设有接水腔，所述接水腔的顶端固定设有出水口，所述接水腔的底端中央固定设有隔板，所述机体内位于接水腔的两侧固定设有步进电机，所述步进电机的输出轴固定连接转动辊，本发明通过在饮水机的机体内安装步进电机和传送带，且通过设置红外线感应器，使得步进电机能驱动传送带进行运动将水杯带入接水腔的内侧区域进行接水，使接水区域与外界相对而言具有一定的距离，能有效的防止热水溅出将人烫伤造成安全事故，充分的提高了中小学生在校的安全性。

技术研发人员：钱梓俊
受保护的技术使用者：无锡市南长实验中学
技术研发日：2017.07.10
技术公布日：2017.08.29