本发明属于技术领域，具体涉及一种教学用书本固定支撑架。
背景技术：
支撑书的架子叫书本支撑架。书本支撑架是用来支撑书籍平稳放置的物品。多用铁，不锈钢等材料制成。书本支撑架可以防止书籍的折角，弯曲或损坏。书本支撑架还可以用于归纳整理不同类的书籍。现在教学讲台上一般很少放置书本支撑架，导致书籍的折角，弯曲或损坏，甚至直接叠放在讲台上。
现有书本支撑架存在不方便调节，不利于翻书等缺点。
技术实现要素：
为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了一种教学用书本固定支撑架，具有方便调节升降、角度，固定安装方便的特点。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教学用书本固定支撑架，包括支撑板、透明带、转动轴销、铁片、磁片、升降杆、升降旋钮、支撑底座和调节座，所述支撑板的表面中间安装有透明带，所述透明带的一端与支撑板连接处设置有转动轴销，所述透明带的另一端安装有磁片，所述支撑板的表面与磁片对应位置设置有铁片，所述支撑板的表面下端设置挡板，所述支撑板的下端安装有升降杆，所述升降杆的下端安装有升降旋钮，所述升降旋钮的下端安装有支撑底座，所述升降杆与支撑板连接处设置有调节座。
优选的，所述支撑底座与升降旋钮之间通过螺纹连接固定。
优选的，所述铁片与支撑板之间卡扣连接固定。
优选的，所述升降杆与支撑板的连接杆通过调节座转动连接。
优选的，所述透明带与磁片之间通过强力胶水粘连固定。
优选的，所述支撑底座底部设置有防滑垫。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
本发明通过将书本放置在支撑板上，透明带覆盖书本表面，透明带的另一端的磁片吸附铁片上，将书本固定在支撑板上，固定安装方便，同时不影响观看书本内容，转动调节座可以调整支撑板的角度，旋转升降旋钮调节升降杆的高度，满足不同身高人群使用，使用便携。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明的正视结构示意图；
图中：1、支撑板；2、透明带；3、转动轴销；4、铁片；5、磁片；6、升降杆；7、挡板；8、升降旋钮；9、支撑底座；10、调节座。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2，本发明提供以下技术方案：一种教学用书本固定支撑架，包括支撑板1、透明带2、转动轴销3、铁片4、磁片5、升降杆6、升降旋钮8、支撑底座9和调节座10，支撑板1的表面中间安装有透明带2，透明带2的一端与支撑板1连接处设置有转动轴销3，透明带2的另一端安装有磁片5，透明带2与磁片5之间通过强力胶水粘连固定，方便连接，支撑板1的表面与磁片5对应位置设置有铁片4，铁片4与支撑板1之间卡扣连接固定，方便固定安装，支撑板1的表面下端设置挡板7，支撑板1的下端安装有升降杆6，升降杆6的下端安装有升降旋钮8，升降旋钮8的下端安装有支撑底座9，支撑底座9底部设置有防滑垫，提高稳定性，支撑底座9与升降旋钮8之间通过螺纹连接固定，安装方便，升降杆6与支撑板1连接处设置有调节座10，升降杆6与支撑板1的连接杆通过调节座10转动连接，方便调节角度。
本发明的工作原理及使用流程：本发明使用时，将书本放置在支撑板1上，透明带2覆盖书本表面，透明带2的另一端的磁片5吸附铁片4上，将书本固定在支撑板1上，转动调节座10可以调整支撑板1的角度，旋转升降旋钮8调节升降杆6的高度，满足不同身高人群使用，使用便携。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。